小学的作文

小学的作文[通用5篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　每个礼拜的二和四两天，我们学校都会举行大课间活动。那是我们的快乐时光。

　　今天是礼拜二，我们喊着口号来到雨棚下面，“一二一，一二一！”既整齐又响亮的.口号在雨棚的每个角落响起。

　　“立停！”值周老师喊道，我们立刻站得笔直笔直，就像一棵棵松树挺立在雨棚边上。

　　李老师把一根长绳递给我，说：“这根绳子给你，你再去找个小朋友帮忙甩绳吧。”

　　“汪捷，你跟我一起甩绳吧。”我神气十足地对汪捷说。能为同学们服务，那是至高无上的荣耀啊！“好啊。”汪捷二话不说，就过来拉绳子，看起来她也挺兴奋的。

　　我们俩呼啦啦地甩起绳子来。可是，开始我们好像并不默契，不是我快了就是他快了，绳子无力地在地上滑动着，却一直甩不起来。于是，我想出一个办法，我喊一二三的时候两人同时甩。“一、二、三！”绳子被高高地甩起来，在空中划出了一条美丽的弧线。第一个同学冲了进来，腾空跃起，跳了一下飞快地跑出去。第二个同学马上跑进来跳了一下。后面的同学一个接着一个，有序地鱼贯而入。同学们不停地跳着，一个个像灵巧的小猴子，脸上挂满了开心的笑容。

　　时间过得真快，值周老师说该收绳子了。李老师马上叫我们排好队伍准备回教室。我依依不舍地离开了雨棚，心里却还回想着这次快乐的大课间。

小学的作文 篇2

　　下午五点多，我和妈妈，还有我堂妹一家从上海科技馆出来到世纪公园准备看晚上放的烟火。我趁天亮赶紧照了几张相，快速的吃了点晚饭。为了打发时间，我和堂妹朱琳说了点笑话。

　　时间慢慢的过去了。眼看就要到七点半了，一声鞭炮响起了。大批人群从两旁走过，如果想挤进去，可不容易呢！

　　他们都是来看放烟花的，我也忙着站起来，踮着脚往外看。“咚”，烟花又响了一声，那可真美！许多烟花都放出来了，我不住的“哇哇”的赞叹着，有红的、蓝的、绿的……各式各样，什么颜色都有！

　　“刷刷刷”，金色的烟花一束束出现了，好像一个小小的.金子变成了一把金扫把，又变成了金色的柳枝。有一种是一个圆形的，里面有个小星星，五角星。笑脸、小人都在上面出现了！还有可以变色的烟花，从红色变成绿色，也有一种很神奇，它射到天空中，先爆一个，然后再把它变成无数颗小金子，从天生落下来，像满天繁星。

　　我们搬到了很靠前的地方，这时候，火树银花，一束束烟火升到空中，发出很大的声音，都基本是变成小金子的那种。没过一会儿，艺术烟花飞上天，炸开了刺眼的光芒，可以说是璀璨了！矮矮的烟花五光十色的亮起，从横交错，摆成了交叉的形状。一种白灿灿的烟花横着划过去，漂亮极了。

　　一个小时的烟花表演很快就结束了。这真是一个难忘的夜晚！

小学的作文 篇3

　　昨天，爸爸妈妈叫我们一起去看汇景的新楼，哥哥说不想去，我也不去了。妈妈临走前叮嘱我们把作业做好，温习功课。我和哥哥嘴里答应了。可是，他们刚出门，我和哥哥马上开电视看卡通，把妈妈说的'话抛到烟消云外。

　　到了中午，妈妈打电话回来问我们的情况，我说现在已经在做作业了。哥哥也很自觉，关了电视各有各自在认真地写作业。

　　下午一点多，妈妈回来了。本来哥哥今天要去剪头发的，学校规定男孩子不能留长头发，要不然不能进学校。可是，哥哥只顾着做作业不肯去。

　　晚上，吃完饭之后，哥哥对我说：“埭桐，明天早上上学我带你走小路。”妈妈听见了，问我们为什么有大门不走走小路。我们只好说明情况。妈妈马上生气地骂了哥哥，叫他现在马上去剪头发，要不然明天上学不能进学校怎么办呢？哥哥只好乖乖地跑了出去。其实，我和哥哥老惹妈妈生气，有时候我也很后悔。妈妈那么辛苦地为我们做好每一切，我们要好好地学习，要自觉地管好自己。我想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了”。

小学的作文 篇4

　　一天上午，五岁的小宝和爸爸上街玩．突然，有一栏杆拦住了去路，小宝拉拉爸爸的衣服，对爸爸说：爸爸，我不知道该怎么过去，怎么办呀？＂爸爸听了，笑着对小宝说＂：乖小宝，看看你爸爸是怎么过去的．＂刚说完，＂咚＂得一声，一下子，小宝的.爸爸从栏杆跳了过去．小宝正为他爸爸高兴时，被巡逻的警察发现了.

　　严肃地对小宝爸爸说＂：先生，你知道这种行为是不对的，如果什么事，后果不堪设想的，你这样还会教坏下一带的．下次不准再犯了，听清楚了吗．"

　　小宝的爸爸听了，不好意思得低下了头.

　　小宝的爸爸从今以后，改过自新，并教好了下一带.

小学的作文 篇5

　　上课铃悦耳的唱起歌来，同学们纷纷走进教室，老师神秘的抱出一个包装盒，然后对我们说：“我今天给大家带来一份礼物，礼物就在盒子里，大家猜一猜礼物是什麽？”一个男生抢先回答道：“是书。”老师摇摇头又叫了我,我说：“是本子。”老师又摇了摇头，老师的两次摇头，让我们充满了好奇心，又有几位同学先后举起手来，老师依次叫了他们，可惜都没有猜中，我们开始怀疑盒子是不是空的？开始不安起来。

　　老师见我们怀疑是空的，所以要选一位同学上前来看一看，同学们都争先恐后的举着手，还是近水楼台先得月，叫了前排的同学，只见那位同学轻轻的打开盒盖，扑哧一声笑了，然后蹑手蹑脚地回到座位上，看着他的神情我们的好奇心就更大了。

　　老师又让我们继续猜，又有几位同学先后发了言，他们的回答，又让老师一次又一次的摇头，因为这样在我们童稚的.心灵里想盒子是空的吧，那个同学不会是老师的托吧！老师见状只好又叫了一位同学她三步并两步地跑上了讲台，颤抖的手打开盒子，用手捂着嘴走下台来，这个举动证明了盒子里有东西，我们有掉进了苦思冥想的深渊，老师加以提示说：“这份礼物是人人都需要的，我又一次回答了问题，我说是快乐老师又说不对，说着，见我们都猜不出便安排了同学们依次去前面看，他们看完之后，有的笑了；有的瞪瞪眼；有的捂着嘴。看着他们我的心都快跳出来了，到底是什麽呢?

　　终于轮到我了，我小心翼翼地打开盒盖，心里慌了啊？是“知识”啊！老师的礼物是知识呀！我洋溢着笑容回到了座位上，待大家看完了，老师对我们说：“学习知识时，就要带着好奇心才能有动力。”哦！原来是这样，老师要让我们明白，学知识要充满好奇心，让好奇心作为我们学习的动力啊!

　　我的眼前好像出现了∶牛顿正因为好奇心发现了地球了是有引力的；居里夫妇正因为好奇心发现了镭元素；李四光正因为好奇心利用一块石头发现了第四纪冰川的遗址。

　　是呀，拥有好奇心太重要了，我收下了老师这份珍贵的礼物。

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