小学作文300字

[荐]实用的小学作文300字4篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文300字 篇1

　　七彩的童年像茫茫大海，海边的每一片贝壳，都有一片记忆。忧伤的，快乐的，失望的，惊喜的……其中，最美的贝壳上的记忆，是一个让我最难忘的人——我亲爱的'妈妈。

　　记得有一次，语文考试我只考了90分。当我垂头丧气走进家门时，本以为妈妈会狠狠批评我。可她并没有这样做，而是温柔地把我的卷子拿出来，耐心地说：“儿子，别灰心，我们来分析一下错题……”那时，我觉得妈妈非常伟大了。

　　还有一次，走在半路上突然天空变了脸，顿时下起倾盆大雨，我们没有带伞，妈妈怕我淋雨着凉，就把她的外套披在我的头上。还时不时关切地问我：“怎么样，冷不冷?”当我们跑回家时我身上还好，而妈妈全身已经湿透了。我摸了一下她的手，是冰凉的。那时我的眼泪就像刚才的雨滴一样拼命往下流。而妈妈却慈祥地看着我，用干毛巾擦拭着我的头：“怎么样，儿子，有没有着凉?”到了那时，我再也控制不住大声哭了出来。

　　妈妈，我不会忘记您，不管何时。现在，将来，直到永远……

小学作文300字 篇2

　　众所周知，宁波是越剧之乡。

　　这几天，我们村里在唱戏。星期天，我们吃完午饭，就听见敲锣打鼓的声音，我的脚已经痒痒了，外公答应和我一起去看戏。

　　走到那里，看见操场中间搭了一个台。台前面已经坐了很多人，我挤也挤不进去。旁边有许多摊位，有的在卖糖炒栗子，有的在卖棉花糖，还有的在忙着做大饼。台上坐着乐队，他们有的打鼓，有的敲锣，有的.拉胡琴，还有的在弹琵琶。

　　过了一会儿，从幕后出来一个人，只见他穿着蓝色长衫，头上戴着蓝色帽子，脚上穿着黑色靴子。听外公讲今天演的是《血手印》，它主要讲的是两个人相恋，“小姐”的父母不同意，“小姐”让“丫鬟”送银子给相公，却在半路给强盗杀害了，相公受冤枉，后来终于查清了。我和外公看得津津有味，直到散场了，还久久不愿离去。

　　越剧是我们的文化传统，我们要一代代发扬下去。

小学作文300字 篇3

　　当“花儿”睁开迷蒙的双眼，你却已在摇曳的公交上，再一次推演着今日课堂的“脚本”；当“花儿”背着书包走进教室时，你早已在讲台上忙碌着；当“花儿”吃着美味的晚餐，你却还在弯着腰，一字一字地批阅；当“花儿”已沉浸在睡梦中，你仍在思索……

　　因为你那完美的“脚本”，知识变得如此生动。“花儿”在一曲曲音乐中，听到了知识的脚步；通过一张张投影，看到了知识的真面目；在一场场辩论中，与知识交谈；在一次次板书中，轻抚着知识……。下课铃响起，“花儿”久久不肯离开座位，恋恋不舍的.与知识道别，心中依旧回味着知识的味道。

　　亲爱的老师！因为你辛勤的批阅，剔除了知识中的杂质，“花儿”才能尽情吮吸着养分。

　　因为你深深的思索，“花儿”才能一直学习并快乐着。

　　因为有了春雨，草儿长出了碧绿的嫩叶；因为有了阳光，树儿结出了甜美的果实；因为有了天空，鸟儿才能振翅翱翔；因为有了您，我的好老师，“花儿”才能尽情绽放！

　　千言万语，“花儿”最想说：“老师，您辛苦了！谢谢您，我的好老师！”

小学作文300字 篇4

　　抬头仰望明月，可见当中有些黑影，这便是传说的吴刚在伐桂，吴刚砍桂的神话据说是在唐代演绎而成，在民间流传中也有不同版本。

　　传说吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将，被嫦娥的美丽深深吸引。也不顾对方的'拒绝，一次又一次地跑到月宫纠缠。嫦娥不堪其扰，于是指向月中桂树说，它枝条太长了，今夜你若能将它砍断，便答应你的追求。吴刚心花怒放，心想这算什么难题，抡起斧头就砍。可每次拔出斧头，桂树的树身便恢复如初。于是他一斧又一斧地砍，桂树总是不断。一至砍到今天。

　　也有传说中吴刚是位凡人：一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但始终不肯专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐株五百丈的桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，而他也不断地砍下去。