小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
刚上完特训班，我正坐在回家的车子上。
窗外下起大雨。整个城市就好像披上了一层纱，被雾笼罩着。这座繁华的城市这一刹那，变得幽静许多。窗外，人们在忙碌着，有的收拾着自己摆的地摊、有的骑车踏上回家的路、有的则像我一样欣赏这美丽的'雨中景色……
“叮咚、叮咚”雨依旧下着，节奏缓缓的，好像一首歌曲。人们的脚步，也不由地随着这首歌曲，越走越慢。深吸一口气，你能感受到一股从远处飘来的沁人心脾的芳香。真是好闻极了！
雨越下越小，雾也明显少了很多。人们又一次忙碌起来，有的店铺重新营业、有的出来散心、有的吃完午餐回单位工作，回学校上学……
雨停下来时，我刚好已经回家了，写景作文《雨中的城市——小学生双休日作文》。窗外的城市虽然不像下雨时那样幽静朦胧，但是，她光鲜亮丽，楚楚动人，繁华一片，热闹非凡。
回忆下雨时的情景，真是美极了！就像进入了人间仙境。而这幻境般的一场雨将我们带入了一个美丽的世界，雨停了，就我们把烦恼也丢弃在那场雨中吧！
画龙点睛：在作者铺陈的雨景中，我们仿佛听到一曲低吟浅唱的诗谣，委婉动听，迂回动人。这种题材的习作还有很大的写作空间，小作者不妨再试试吧！
小学的作文 篇2
今天我们终于迎来了期盼已久的辩论会，正反双方，站成两行，在讲台左右排兵布阵。此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试，好像号令一发，即会冲上战场。再看反方，他们也不甘示弱，个个显得英勇无比，气势高昂，怎么说也不能输在起跑线上！个个胸有成竹，看来到底鹿死谁手还要观看一番。瞧，辩论赛还未开始，一股浓烈的火药味就在空气中就弥漫开来。
正方就以先发制人的计策抢占了先机，但反（我）方的`第一炮也不差，以有理有据的语句抵挡住了对手的强大攻击。大战一触即发，只见正方说道：“看电视可以锻炼我们的视力。”他们所料不及，这句话正中下怀，我们毫不费力地进行了回击。正反双方的话语如同子弹般撞在了一起，摩擦出了智慧的火花。这火花在我大脑闪过，我灵机一动，说道：“我们现在已经是六年级的学生了，但还有些人看电视都看的是一些动画片，而这些动画片剧情大都相同，而且反复播出。我还可以给你们剧透一下：最后，正义的一方，打败了——”大家都异口同声地说：“邪恶——”看到大多数人都支持反方了，我心中不免涌出了一丝小小的得意。但正方仍然威风不灭，立马还给我们一击，可这句话还没落地，我方的主力小J又出马了，三言两语就让对方哑口无言……整整十分钟过去了，我们还没争出个胜负，但所有的辩手却都面红耳赤，像一群十足的“小辣椒”！
这次辩论赛，我得到了一个启示：好与坏并没有绝对的标准，任何事物都有它的两面性，我们何不妨从多个角度去思考问题，这便是智慧的思考！
小学的作文 篇3
我把夏洛的网全部都读完了，我觉得最有趣的是第１６章，这章里面让我觉得有趣的一段是这样的：坦普尔顿从麦草里探出头来。
“该挣扎你就得挣扎，”它说。“不过请好心记住，我躺在木箱下面这里，我不想给踩着或者给踢脸，或者给压了，或者给撞了，或者给踏扁了，或者给顶了，或者给挤伤，或者给弄破皮，或者给吓着了，或者给蹬了。就是请动作小心些，光彩照人先生，拜托拜托！”我觉得坦普尔顿很搞笑，这些可能不一定都发生在它身上，或许没有这样一回事，或许这些并不是事实。
脑子里不要想太多东西了，而坦普尔顿却在脑子里面留下那些胡思乱想的事情。我觉得读夏洛的'网应该交流比较生动的话题，而且还要每个人都赞同才可以，我觉得应该交流一下夏洛为什么会有这么大胆的想法，还说要帮助威尔伯，但是我觉得这个话题让我深深地感到了夏洛对威尔伯的友爱，他们互相帮助，是一对非常要好的朋友。我对夏洛的网的感受就是这样的了。
【小学的作文】相关文章：
小学的作文01-15
小学作文07-20
小学的作文10-08
小学的作文10-08
小学的作文10-08
小学的作文10-08
小学的作文10-08
小学的作文10-09
小学的作文10-09
小学的作文10-09