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小学的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文300字 篇1
今天老师给我们讲了一篇课文，课文是《去年的树》。这些课文给我留下了深刻的印象。
老师说这篇课文很特别，有着深刻的含义，老师也让我们表达自己之前读过课文时留下的印象，当我说完自己的印象时，老师说我已经了解这篇课文真正的.含义了。
的确，这篇课文确实很感人，它讲了一只小鸟和树是一对好朋友，一年冬天，小鸟去了南方，临别时，它说它会再次回来为树唱歌，可当它回来时，却得知树已经被砍了拉去做成火柴并卖到村庄了。小鸟为了完成对大树的承诺，就去寻找那棵树，当它找到树时，它的好朋友树已经是一个火苗了。它在那实现了自己当初的诺言，给树唱了歌，最后才飞走。
老师打开书，让我们读一下课文，完成书中提的两个问题，当我读完书并解答好问题时，发现老师的眼圈湿润了，眼里还含着热泪，看来，老师被感动了。
我们解答完问题，老师让我们带着感情来读书中的对话，当我读着对话时，我看到很多同学正准备举手，但老师还是先读了一次，才让我们举手，当同学们读完时，老师便称赞我们读得好，可我还是认为老师读得更好一些。
老师给我们讲了含义，还让我们演了一下课文，虽然大家都被同学的幽默逗笑了，但我还是把这篇课文记在了心中。
小学的作文300字 篇2
甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做对一件事，心中才会甜。原来甜是这样啊！当然！那你以为甜是什么？我以为甜是蜂蜜。那我让你看看我的甜吧！
甜是父母给你的爱，是在你做对事的时候心中就会像蜂蜜一样甜，是在获奖台上老师为你发奖状的甜！
记得有一次接力跑，在比赛的时候我的心中涌上了一股甜，这种甜说时迟，那时快，一会就没有了，可是这股甜却深深烙在了我的脑海里，经过这一次激励的 斗争我们获的了接力跑的第一名，给了其他班一个“下马威”，我们班拿着奖状飞奔到教室，虽然这不是自己的奖状，甜又涌在心头了。
全班欢呼起来，甜的滋味似乎比蜂蜜还甜100倍，1000倍甚至10000倍，就连和老师也笑了起来，我们就像只幸福的鱼儿悠闲自在的躺在甜的世界里学习、玩耍、欢唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。
校园你是我们的第二个“家”，我们玩耍、学习的“家”“家”会给我们带来意想不到的'快乐、喜悦和甜。
啊！校园我们的“家”，家的温馨在这里——学校体会的到，你不会让我们受到一丁点伤害！
“家”我们爱你！谢谢你的酸甜苦辣！
小学的作文300字 篇3
从前，有一条小鱼，本来这条小鱼是幸福的，快乐的，可是它游到水面一看，啊！我的爸爸和妈妈怎么躺在河面上了，它游过去问：“爸爸，爸爸你快醒一醒”。它又游过去问妈妈，你怎么了？妈妈说：“我一起在家里看电视，一群人刚刚把污水倒在我们家里，我们就被污染了”。你赶快逃走吧！小鱼痛苦的说：“好”。因为小鱼的妈妈让小鱼赶快逃走，小鱼就逃到了河底的深处，小鱼游来游去，忽然，它听到了一声呼叫声，小鱼转头一看，原来是我的哥哥，它问：“哥哥，怎么了”。哥哥说：“小鱼我们赶快逃吧！”小鱼问：“到底怎么了呢？”哥哥说：“有红色的'水朝这边来了。”小鱼沉默了会说：“好的!"那我们走吧!
还好，小鱼和哥哥逃过了这个灾难，它和哥哥拼命的游到海里较远的地方，然后居住了下来。
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