（通用）小学的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
朋友，谁没有朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情。”
我在方方正正的商店选择了你——我的朋友。你记忆力超强，像个无底洞。白天，你端坐在窗台上，晒着太阳。晚上，你耐心地听我诉说一天的见闻和收获，只是面带微笑，静静地听着……
你记得我伤心的泪滴、甜蜜的笑语、愤怒的呐喊、无聊的抱怨……
虽然我的英语不错，但是还是害怕着考试。记得考试前一天，我心里闷闷的'，酸酸的，好想哭。我把这事儿告诉了你，我的朋友。突然间，我好像变成了没关紧的水龙头，一直在滴豆大的泪珠。泪珠滑到嘴角。有人说伤心的泪滴是咸的，欢乐的泪滴是甜的。果真如此，泪，咸咸的、淡淡的。
窗子外，天空似乎被打翻了的黑墨水浸透了，只有几颗孤独的星星相依为伴。外面的世界出奇的寂静，伸手不见五指。屋内，只有泪珠轻微的“嗒嗒”声。
你如同一双纤纤玉手，温柔地抚平我那焦急的心灵。你记忆的白纸被我用蓝钢笔潦草的乱糟糟的写了3页纸，密密麻麻，你一点儿也不嫌弃，只是微笑地看着我。
我渐渐平静下来，结束了惊涛拍岸，想哭也哭不出来了。我理好情绪，做了张英语练习题。只要平时用功，复习时就相当轻松，提一下就会了。
清晨，我在鸟鸣中醒来，准备好去考试。考试时只要全神贯注，那些惴惴不安的心情就烟消云散。
英语成绩是个高分，我相当欣喜。谢谢你，我的朋友——日记本。你给了我动力，给了我鼓励，给了我所意想不到的惊喜……嘴角有东西滑过，舔舔，是咸咸的泪珠。欢乐的泪水不一定是甜的，但心是甜蜜的。
朋友，谁没有朋友呢？“桃花潭水深千尺，不及朋友送我情。”谢谢你，总是默默地给我鼓励，给我带来惊喜的知心朋友——日记本。
小学的作文 篇2
一、体验生活
1.以活动深入生活，开拓体验写作的思路
在活动中亲自领悟生活和学习的趣味，是获得写作材料的关键路径之一。兴趣是学好作文的前提，老师可以用兴致引发活动的需求，进而引发学生参与活动的渴望，最终由于活动的增加，亦能够持续拓宽学生的`写作兴趣，还可以为作文创造了有用的写作材料，所谓两全其美。
2.以阅读深入生活，引发生活体验
学生在阅读的时候，老师需让他们把自身思维真正融入书中去，让每段文字、每个句子，以至每个词组，均会在他们心中泛起别人领悟不了的波纹，他们被深深感动以及被久久震撼着，其均是学生自己亲身的体验。自由阅读也是提高学生写作水准的方法之一。学生可以根据自己的兴致爱好，自由选取书来阅读。为了查验及鞭策学生阅读，老师可以按期在课堂上举行评选“阅读之星”“班级阅读征文”等方式来查验学生的阅读情况，确保学生的阅读质量。同时，我们的语文课文也是不错的阅读题材，老师需要引导学生用心去读，让他们在读的过程中领悟及感受，当阅读达到最高境界时，体验则产生了。
二、累积阅读体验及生活感触
1.在阅读中累积阅读体会，写阅读体验笔记
累积素材只靠头脑记是不行的，还需培养随时记录的好习惯。累积的方式有许多，写阅读笔记，是累积阅读体验的一种非常不错的高效方法。老师可以制订一样的阅读笔记模式，让学生必须在每次阅读课后抑或是自由阅读后写好阅读笔记。在阅读的过程中，学生要是看到好的名言佳句、经典段落等可以抄录下来，为日后的写作累积好经验。
2.在生活中积累写作经验，写生活体验日记
老师能够制订相应的日记本来写体验日记。体验的主要题材可以是多元化的，学生可以依据此次体验的重点内容来制订。比如，可以分为校园生活、家庭生活、社会生活。如此则让积累思维清晰，能够尽快及充分地找到写作的相应生活体验题材。总之，在小学高段作文教学中，老师需经过各种路径来进行体验式教学，使学生深入生活，同时在生活与学习体验中积累写作经验，进而提高学生的写作水平。
小学的作文 篇3
我的妈妈既漂亮、又温柔，每当我跌倒的时候，妈妈总是会把我扶起来。
妈妈很疼爱家人，妈妈扫地的时候把地扫的`一尘不染，给我洗衣服的时候把衣服洗的干干净净。
我重点说一说妈妈早起来给我做饭的事吧。每天早上6：00妈妈早早的起来给我洗衣服、扫地、拖地······等我起来时，我扭头一看，是我的衣服，它像位士兵似的站在我面前。妈妈听到 我起来的声音，飞快的跑到厨房给我做饭，以最快的速度给我做饭。
我爱我的妈妈，我爱我的妈妈！
小学的作文 篇4
说梦，其实很简单，就是自己最想做的事情，我有很多很多的梦，这些梦可大可小。有的甚至就像墙角边的小草，微不足道。但说道“中国梦”，我最想实现的是：我想让所有的孩子都能上学。
我们经常觉得学习是一种累赘，学习枯燥无味。一说到学习，就像说道“毁灭”一样肃然变了脸色。
但谁知道，在大山的深处，还有一群渴望上学但由于种种条件辍学甚至没有上学。说道这，大家一定想：我可以无条件地去和他交换，反正我也不想学习……你错了，大错特错！上学是一件很美好的事情。难道你没听说过“书籍是人类进步的阶梯”这句脍炙人口的名句吗？为什么山里的孩子想上学？因为书中有路！
我的梦，这么简单，但它不平凡……
我想让国家多多帮助未能上学的孩子们。虽然他们已经做到很好了，但他们可以做的更多。中国有13亿多人口。假设每人出1元，就能使乞丐变成富翁！中国有如此大的优势，为何不大大发扬？我没每人捐出自己的一份心意，不管多少，哪怕1分1角，也足够了，毕竟“千里送鹅毛，礼轻情意重。”
我们只要用自己的一小份资源去帮助他们，说不定这一小份资源可以创造一个大奇迹。只需那一份小小的心意！对于我的梦，我觉得它并不伟大，因为这是人人都可以做到的，仅仅一人就好了，帮助那些渴望上学，但又不能上学的'人，是社会上人人都应该有的能力。
给孩子们知识，让孩子们走出大山，让孩子们实现梦想，世上最美好的事也不过如此！我们应该伸出援助之手为孩子们的明天，划出一道缤纷的彩虹！让孩子们的梦都是五彩的，让孩子们的笑容更加灿烂！
我相信，这个梦也是中国的梦，这个梦在不久的将来就会实现。想着想着，又想起孩子们脸上的笑容，那样美好，就像一篇童话，悲伤的开头，美好的结局……
让我们把梦幻化成星星，那最亮的一颗，那便是你的梦了……