小学的作文300字

小学的作文300字(汇编4篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学的作文300字4篇，欢迎大家分享。

小学的作文300字 篇1

　　“喵喵喵——”是那只小动物在唱歌？原来是我家的灰灰。

　　它的头很大，上面立着一对毛茸茸的耳朵，圆圆的脸中间嵌着一双水汪汪的大眼睛，有一张八字形一样的小嘴，脸中间还有一个黑黑的`小鼻子，别看他的腿很大，跑起步来可快了，跑起步来尾巴还会一摇一摇的，这样就凑成了人见人爱花见花开的小猫了。

　　灰灰特别爱臭美，又一次，灰灰看见我的妹妹在戴发箍，它看着我妹妹“喵喵”地叫了两声好像在说：“我也要戴，我也要变成大美女。”还有一次灰灰趁我妹妹不在家，偷偷溜进妹妹房间，把她的房间翻得不成样子。我走进妹妹的房间，看到她的房间一片狼藉，顿时愣住了。又看到灰灰戴着发箍，喵地叫了一声，好像在说：“你看，我美吗？”

　　它不仅臭美还爱玩捉迷藏。有一次我带它到小区玩捉迷藏，我躲在一棵树后面以为它找不到我了，正当我得意忘形的时候被它找到了。

　　我喜欢灰灰，它让我快乐，让我不再孤单。

小学的作文300字 篇2

　　“当当当、当当当……”谁在这个时候敲我家的门呢？爸妈又不在家。我打开门一看，一个影子也没有。我以为是客人走了，也没有什么奇怪的。可是过了一会儿，又有人在敲门。“当当当，当当……”我连忙跑过去开门，可是人又走了。我刚坐回椅子上，正纳闷。“当当，当当……”门又响起来了，这是谁呢？故意跟我过不去？好吧，等我查出来，我一定严办捣蛋鬼。可是当我蹑手蹑脚地躲在门缝里偷看时，却连个人影也没有。

　　妈呀，这是谁在故意为难我呢？正当我坐在椅子上，气得直冒冷汗时，“当当，当当……”敲门声又响起来了。这回我不急于去开门，而是先仔细判断敲门声音。突然，我隐隐约约地听见敲门声是从阳台上传过来的。我害怕极了吓得大气也不敢出，一动也不敢动。是小偷吗？是鬼吗？小偷能有这么大的胆，敢敲门吗？那么是鬼了。不！不是鬼！老师说，根本没有鬼的.。那又是谁呢？

　　“当当，当当……”敲门声又响了，真真切切。我不顾一切地冲向阳台，一看，原来是邻居家的那只老母鸡。它正在用嘴啄笼子的门呢。想起自己刚才大惊小怪的样子，我不禁笑出声来。

小学的作文300字 篇3

　　又将送走了一届毕业生，看着50个朝夕相处的学生即将步入中学的校门，内心涌动的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他们在新的跑道上有更长足的发展，去谱写更多美好，把握更多成功。

　　回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子，一幕幕又不时闪现。听学生声情并茂地朗读是一种享受；学生活跃的思维，闪动着灵性的火花；针锋相对，据理力争是思维的碰撞；妙语连珠的回答，个性化地解读无不令人惊叹。激情在学生胸中澎湃，诗意在学生心底流淌。班会课上，学生会为班级管理献计献策，不乏精点良方；会为班里少得一面流动红旗而自责；会为同学之间的.真情道白而落泪；会为一份集体的荣誉而欢呼雀跃、神采飞扬。操场上、林荫道上，留下了多少我与学生的足迹，听他们倾诉升学的压力、内心的苦恼，听他们讲述成长中的点点滴滴，分享那份取得优异成绩时的快乐，感受那起伏不定时的徬徨。畅谈江海之辽阔，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艰难。如何面对胜与败，如何与人为善，和谐相处……

　　春风化雨江成涓涓细流滋润一片甘霖，师生情也在这里得以交融，成为学生成长、前进的不竭动力。

小学的作文300字 篇4

　　嗨！大家好！我是每个小学生都会有的文具盒，文具盒的自述300字。我身披绿色的大衣，衣服上还有着喜羊羊的图案呢！我有三层，第一层是摆放绘图工具的地方，比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”，第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

　　嘿嘿！我一来到小主人的家，小主人就对我无微不至。记得有一次，小主人在学校里不小心把我摔坏了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。这一摔可了不得，“肚子”里第一层的挡板断了，尺子们都“连连叫苦”。小主人一看我摔成这种“惨样”，眼眶里充满了泪水。一回到家，小主人就将我交给了她的姐姐，让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧，将我的`挡板用强力胶黏了又黏，差点就黏到了她的手。很快，我的“伤疤”终于修复好了，小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来，看了又看，高兴地说：“呀！我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢？哈哈！”看着主人的笑脸，我也露出了一个甜甜的微笑。

　　虽然现在我已经被小主人放在书桌一边，不再理睬，但看到小主人学习成绩越来越好，我也非常开心了。