(推荐)我的老师小学作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 篇1
我们的班主任李老师是一个慈祥,爱幽默搞笑,关心我们的好老师。
他浓眉大眼,长着一头有点向上卷的头发,两个大鼻孔和一张向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻梁上"装”了两扇"挡风玻璃”。他没课上时,便挺首他的"将军肚”在校园里漫步,他那两条粗胳膊好像一下子就能把你举过头顶,他的大腿就像两根粗柱子。远远望去,不知道的人还以为是哪个重量级举重选手来到我们学校呢。
李老师上课时,就像别人演小品似的,幽默搞笑,上课就像玩游戏一样。这样使我们在开心中即高兴又学到了知识。不过,他有时也凶,你上课不听课,跟同学相逗,那你就是自讨苦吃,冷不防就挨了一脚。不过,很少有这种情况。有的大多数都是罚扫地而己。扫地有时一扫就是一周,甚至更久。如界白天你不佩戴校徽或红领巾,那你这准备好钱吧,反正每次不佩戴校徽或红领巾就罚一元钱。如果你钱多,就大可不戴。
这就是我的老师,我觉得他是我见过的所有老师中最好的`一个,我为我是他的学生而自豪,为我是他的学生而骄傲。
我的老师小学作文 篇2
三年级后,我们的老师换了,我特别喜欢我的班主任-------丁老师。
丁老师已经四十多岁了,戴着一副眼镜,长头发,一看就知道是一位平易近人的好老师。有一天,老师问:“你们觉得怎样的'老师是好老师?”我举起手,毫不犹豫地说:“我喜欢像您一样的老师。”“是吗?”老师笑眯眯地说。有时候,老师对我们像妈妈,亲切,可爱,但要是我们违反了纪律,她的脸色就不好看了,我最怕看见老师沉着脸的样子,因为这时肯定有人违反纪律了。
我们的老师是个多面手,她不但会教数学,也会教科学。我喜欢科学课,因为科学课上我们能观察各种动物,植物,有很多我们不懂的知识。最有趣的是,大课间,老师与我们一起下五子棋的情景。我们觉得下五子棋很简单,但我们每次都输,老师告诉我们,下棋就像人生,没有后悔药。每下一步棋应该算到下一步会发生什么情况。
我爱我的老师。
我的老师小学作文 篇3
要说我心目中最喜爱的老师,非胡泽老师莫属。
胡老师是我的初中语文老师。他个子不高,年纪四十开外,可头发却白了一半儿,国字脸上戴着一副圈圈套圈圈的近视镜,镜片后是一双深邃的眼睛。他穿着上很不讲究,一年四季都是一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的反差。形象不佳,可他偏偏爱笑,一笑就露出一对难看的大门牙,脸上的皱纹也叠成了沟渠。当然,他也有发怒的时候,发怒时常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理!”
有一次,也许是心有所感,不吐不快,我写了一篇作文《想家的时候》。结果被胡老师在全班同学面前摇头晃脑地大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。可读着读着,不知是哪位同学出于嫉妒还是不服气,竟偷偷地冒出一句:“哼,抄的!”没想到这句话一刺溜到胡老师的耳朵里,他怒目圆睁,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄一篇看看?”随即把目光投向我,脸上的沟渠重现,“你说说,你是如何写成这篇作文的?”
望着老师寻问的目光,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般一一吐出来。那一刻,教室里静极了,同学门静静地听着,胡老师若有所思地不住点头,脸上的'笑容一灿烂,那两颗门牙也不由自主露出峥嵘。“啪---啪---”我讲完了,他竟带头给我鼓掌,嘴里还不停地直夸:“真实感受,真情流露,好,有味道!”
打那以后,我更爱上胡老师的课了,也更爱写作文了。而他在作文上对我的指导也更用心了。
“月有阴晴圆缺”,当然,胡老师也发火,发起来那真是洪水决堤一般,让你猝不及防。一次上课时,有同学犯了懒,他的脸憋得通红,嗓门儿立马高得几里外都能听到,毫不留情:“怎么搞的?上课不集中精力,一会儿怎么参与讨论,自己回去好好想想!真是岂有此理,岂有此理!”再瞅那同学,窘得像罪犯,耷拉着脑袋乖乖地接受“审判”,下次哪还再敢?
见状,胡老师见好就收,多云转晴,没再说什么,赶紧讲解。不一会儿,微笑重新堆到脸上,讲解的内容还是那么入情入理。于是,他欣然自得,笑容可掬,阳光穿过玻璃窗在他脸上欢快地闪烁着……宽严相济,这样的老师,你说,我怎能不由衷地喜爱呢?
我的老师小学作文 篇4
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。 ----题记
老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的.时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。
老师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我的老师小学作文 篇5
在四年级的时候,我遇见过一个在我们玩耍的时候,而她却在改着一大叠让人眼花缭乱的作业。她一直为我们默默奉献,这个人就是我最敬爱的'杨老师。
杨老师是四年级上册才来教我们的。我第一次看见她,就觉得她很严肃。等她教了我们一段时间后,我才发现她也很开朗也很紧张我们。
有一次,下起了大暴雨。学校要求家长来到班级才可以回家。等了很久,只剩下我和一个同学了,老师带着我们来到了架空层。老师的宿舍就在架空层的附近。杨老师突然冒着倾盆大雨跑向她的宿舍,又急忙拿了一把伞让我们用。看了这短短的情景,我感动得差点流下了眼泪。虽然只是个短短的路程,但是有哪个老师能像杨老师一样紧张我们呢?
她上课的时候很认真,在她的教书中,我们的成绩大大提高。慢慢地她很信任我了,让我负责跳蚤市场的活动、让我当语文组长和小组长、让我当班干部。我也很自信了。在老师的辛苦下,我在期末考试中得了三好学生。
现在我虽然转学了,她只教了我一个学期,可是她对我们的好我永远不能忘记。因为她,我的成绩大大提高。因为她,我更自信了。因为她,我又有了一个善解人意的好朋友。我多么想让她再叫我啊,她是我从一年级到四年级见过最优秀的老师!我爱你杨老师!祝你永远健康幸福!
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