快乐的小学作文7篇（优秀）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的快乐的小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
在家里，父母只让我看一些课内的书籍，并不让我看一些课外书，怎么办呢，不能在屋子里看，我每天无精打采的，直到那天：
一天，我上厕所时，发现厕所里的灯光十分充足，很适宜看书，而且我拿上一本书，打开灯，一锁门，就能一连看几个小时，啊，想一想，都就得很高兴。我就像发现了一块新大陆似的，上完厕所后，我高高兴兴地跑回了房间。
记得有一次，我又去我的`快乐天地里去看书了，一连看了两个小时，这时候，我听见妈妈说：“姗姗，开开门，我想上厕所。”我对妈妈说：“等会儿吗！”听过这话，妈妈只好沮丧地坐回沙发上，又过了半个多小时，我只听妈妈说：“小祖宗，你开开门，我想上厕所！”我并没有理睬，只听她又说：“这样吧，我上完厕所，就带你去图书大厦，怎么样？”我一听这话，高兴得蹦了三尺高，开开门，高高兴兴地跑回了房间。
记得还有一次，爸爸妈妈带我去电影院，刚入场不到十分钟，我就像上厕所，因为我每次出门都会带书，所以我抓起书就往外跑，结果，电影都完了，我还看呢，这时候，妈妈走进来，对我说：“这个电影可好看啦，可惜你没看！”我听完这话，便气呼呼的走出了厕所。
看，这就是我的快乐天地！
快乐的小学作文 篇2
盼着，盼着，终于盼到我喜欢的星期天了，我高兴的一跳三尺高。
这个星期天很特别，因为我和爷爷奶奶回了老家。这次回家主要是给柏树剥树皮。可是我的力气太小了，只能在一边看。突然，我发现不远处有一个大大的沙堆。我兴奋地飞奔过去，我把鞋子 一脱，慢慢地上到沙堆顶上。我趴在那儿挖了一个大约一米深的'洞。我发现虽然沙子外面干干的，但是越往里面挖越湿。接着，我又在旁边挖了几个小洞，我把这些小洞连在了一起，像迷宫一样，太有 趣了！直到奶奶叫我吃饭，我才依依不舍地离开。
这一天我玩地非常快乐，我还想这样度过一个星期天！
快乐的小学作文 篇3
晚上，我们一家来到聂叔叔家过中秋节。来到叔叔家一看，阿姨已经做好了一桌可口的饭菜，有板栗炖鸡肉、腊肉、清炖鲫鱼、酱猪手、月饼等，好多我爱吃的菜。大家互相举杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快乐，平安幸福。好久没有吃这么好吃的饭菜，我就大吃了一顿。吃过饭后，妈妈又破例让我玩了一会电脑。啊！
我今天好开心呀！
名师点评：小作者一家人到聂叔叔家过了一个愉快的'中秋节。“阿姨已经做好了一桌可口的饭菜，有板栗炖鸡肉、腊肉、清炖鲫鱼、酱猪手、月饼等，好多我爱吃的菜。”可见菜式十分丰富。“大家互相举杯祝福，我也祝福叔叔阿姨一家中秋快乐，平安幸福。”这里意思表达得比较清楚，但不够生动，如果能直接写出人物之间的对话，那会更加精彩。小作者刚上二年级，作文写得不错，继续努力。
快乐的小学作文 篇4
星期天，妈妈带我去游沈园。沈园里到处是绿色的树，让我们感到很凉快。
我还看到了很多红金鱼和荷花，荷花有的.是白色的，有的是粉红色的。我看到荷叶下面的茎上有许许多多的小刺。我们又看了一段越剧然后就开开心心的回家了。我问妈妈：“那什么时候再来游沈园？”妈妈说：“等冬天梅花开了我们再来游玩。”
快乐的小学作文 篇5
今天，我和扬嘉慧一起去摘清凉爽口的枇杷。
我们走过了“幽灵通道“——长廊，又趟过了“镜湖”——小水池，“钻”过了“地下世界”——车库，再走上一段路，就到了枇杷树那儿。
“看，枇杷树这么高，我的枇杷梦想又泡汤了。”杨嘉慧沮丧地说。“别沮丧了，看我的。”我说。我轻轻站在石台上，一步磴上树杈上，拉下一根果实累累的树枝，大声喊：“杨嘉慧，赶快摘。”杨嘉慧用手够下树梢，把果实摘了下来。我又一转身，攀上另一个树杈，刚想把枝条拉下来，杨嘉慧大叫道：“我够不到。”我东张西望，忽然看见了一根木棒。“站到木棒上来够。”我叫到。杨嘉慧“嗯”了一声，站到了木棒上摘下枇杷。“够了，够了，下去下去。”我说，“洗枇杷去。”
我和杨嘉慧来到小水池边，一人一个石板，开始洗枇杷。我们先把所有的枇杷在水里过一遍，再挨个摘下来，一个一个的洗，最后装进盒子里，直到装不下为止。
我们不仅盒子里装的.是枇杷，连口袋里，手里都是枇杷。我们现在要去石层吃枇杷了。把皮剥开，咬一口，呀！真酸，真美味。我不小心张开了口，枇杷的液体流了出来，整个石层里都弥漫着香味，连风打的旋儿也是香的。
摘枇杷的快乐真是无穷无尽啊！
快乐的小学作文 篇6
每每到了夏日的夜晚，我们在家吃完晚饭，爷爷就会带着我和妹妹一起下楼转一圈，好帮助胃消化食物。
当我走下楼，一阵微风从我的脸旁经过，我顿时感到特别的凉爽。我微笑的.和妹妹一起玩了起来，我们俩是笑的那么甜，那么快乐！
我在楼下尽情享受着快乐和凉爽。突然，妹妹摔了一跤，就坐在地上哇哇大哭，非要爷爷抱。爷爷只好无奈的抱起妹妹。我期盼着有一个机器人，随时随地都能把妹妹抱起来。妹妹似乎看出了我的心思，马上从爷爷身上跳下来，自己和我又开始玩了起来。
散步够了，爷爷就会带着我们一起上楼。
快乐的小学作文 篇7
今天上午，我们在金笔作文培训学校学习怎样写作文。在第三节课时，覃老师让我们表演了《老师来我家》这个情景剧。
首先，覃老师把我们分成三组，每个组有4个人。我们这组，我充当老师，董洁扮演学生，田钊武和陈姣分别扮演爸爸和妈妈。其他组也分配好角色了，覃老师就宣布表演开始。
首先上场的是第一组，他们表演的很搞笑，我肚子都笑痛了。我们这组开始表演了。“学生”董洁垂头丧气地走回家，“妈妈”陈姣不解地问她：“怎么了，像丢了魂似的。”董洁低下头吞吞吐吐的'回答：“考试没……考好……老……老师要来家访。”“妈妈”又问：“你考了多少分？”“刚……刚及格。”“什么？”“妈妈”刚要破口大骂。我推门进来了。“妈妈”立刻把我请到座位上，然后要董洁去倒茶。我一边喝茶一边和“爸爸”“妈妈”聊天，并详细的反映了董洁的在校情况。“妈妈”生气的责骂道：“你这个不争气的东西。”在一边抽烟的“爸爸”终于开口了：“你别骂孩子，骂也没用，洁洁回房写作业去，‘老婆’你也去做饭。”我在他“家”吃完“饭”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。
这次表演让我明白了，考试一定要认真，不然老师来家访就糟了!
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