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（推荐）小学作文500字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文500字 篇1
“绳锯木断，水滴石穿。”纵览古今，事在人为。
走在历史的长路上，听见的大多数都是古往今来有成就人士的功绩，如神灵般的灌注在每个人记忆的长卷上。岁月的美好时光，会留给有作为的人。
秦国时，人类的智慧，人类的力量，创造了今天的世界奇迹——万里长城。世界本没有它的存在，正因为有了人类的开创，才有了它高尚的地位。“坐吃山空”，古代许多君王，当有所成就时，整天沉溺于享乐之中，不顾正事，以致于国破家亡，身败名裂，留在历史中，只会臭名远扬。所以说“勤者见智”，世间行事，就如“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”
这已是一个在当代传扬很久的`话题，学业有成者，无不“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”意在勤奋，岁月的无情，让他们看到了人生的重量，未来的情景，“天行健，君子以自强不息”。
一串串美好历史的回忆，无不是由一双双手记录下的。如今的美好，经历了多年的风雨，历史祖先的一点点积累，得到了那和平的天空。
今天，那一间间载满希望的教室正孕育着“历史的画笔”，从里面发出的尽是“之首者也”，历史在他们应运而生时就开始改变，变得越来越美。前一代，后一代，历史的长廊载着光辉前行。
脚，容不得我们停留，它催促我们在人生路上留下自己的脚印。岁月如歌，儿时的梦想，在未来会给你一首优美的旋律。
小学作文500字 篇2
今天，我打算自己来扫地、拖地，于是 我对妈妈说：“今天，由我来把客厅扫干净，拖干净。”妈妈说：“好吧，那你来。”
我就先拿起扫把，开始扫，妈妈看见说：“凌紫轩，这个扫把是湿的，湿的扫把扫不干净。”我说：“啊？湿扫把不能吗？”妈妈点了点头，我也不是经常打扫卫生的人，怎么可能懂这些，我心里想着。算了，还是换把扫帚吧！我从卫生间拿了扫把出来。开始扫了，我把畚箕先放在前面，我拿着扫把，开始扫，我先扫餐桌下，我弯着腰，然后把扫把伸到下面再扫回来，重复扫，扫好餐桌下后，我就有点累了，我想到妈妈每天都要扫，真是太辛苦了！我把餐桌下的垃圾扫出来了，拿起畚箕，用扫帚把垃圾往里面扫。接下来我继续往前扫，发现垃圾就往畚箕里扫，我一直扫，扫啊，扫啊，我越扫越吃力，越扫越累。过了十分钟，我终于扫好了。这十分钟，对我来说非常漫长，我放下扫把看着自己扫的`地，虽然，扫得没有那么干净，但是，我也非常有成就感！
接下来，就该拖地了，我从卫生间拿出了拖把，开始拖地喽！我感觉拖地比较轻松，我一会儿拖拖这里，一会儿拖拖那里，我拖啊拖，不一会儿，就拖完了！
现在的客厅很干净，我感觉很开心，我以后一定多帮妈妈做家务，让我们一起劳动吧。
小学作文500字 篇3
放学了，走出教学大楼，感觉头上、手臂上有一点点凉意的，地上一呈现出一点一点，哦，对，下雨了，我撑起伞，往回家的路上走去。雨，很快就下大了。
原本热热闹闹的街道，霎时间变得安静，天地间纯粹只是一种声音，一种雨的声音，就连偶尔呼啸而过的汽车声也被雨的声音遮盖住了。
我看见了，我看见雨点从云端缓缓地落下，落在了汽车顶上，落在了大楼上，落在了树叶上，落在了……我看见了，人们在雨间匆匆地行走；人们在车站、便利店避雨……我看见了，雨水在滚动的车轮下被溅出；雨水在叶子上顺着叶身的倾斜而滑下；雨水在伞的支架尖滴落……
我听见了，雨滴碰触地面时发出的声音；听见了人们对这场暴雨来临的抱怨；雨水打落在伞上的声音。听到了不同因为雨发出来的声音——“滴答滴答……”。
雨，很快就渗透了我的鞋子，我感觉鞋子里的雨水在滚动，从脚尖滚到脚跟，又从脚跟滚到脚尖，我刻意地避开一个个小水坑，就像在雨间跳舞。我感觉到了，雨滴在我手上滑动，雨滴在与我擦肩而过，雨滴在发丝上调皮地滑滑梯，在发尖摇荡。
是这一个个完美的画面构成了精彩的瞬间。如果这些画面静止的话，那该是一幅多美妙，多细腻的'水彩画。如果雨点是音符，那么，那雨声就是优美的旋律，就连贝多芬作的曲子也不及这大自然更有韵味。
这是我第一次这么细致地欣赏雨，觉得雨其实比任何事物都要细腻，正如课本所说的，第一次是多么奇妙，多么美好。这场与不仅湿润了大地，也湿润了我的心田。
雨渐渐变小了，其他的声音也开始渐渐清晰，空气中留了白白的雾气，为这场演出拉下了最神秘的帷幕。
小学作文500字 篇4
站在放满香美白花的墓前，看着那一朵朵盛开的鲜茶，看着那墓碑上姥爷安祥，和蔼的笑容，抬头看那碧蓝的天空，在低下头时，才发现泪水早湿眼角，沾满衣裳，思绪千思万缕，一张张定格的画面又浮现在眼前，已经三年了，却好像昨天一般——
“姥爷，姥爷！你看，这彩色纸，我们明天要考试，姥爷给我叠60个吧，祝我顺顺利利。”我刚进病房就嚷嚷到，姥爷微笑答应。姥爷刚59岁，但全身患癌症，痛病在那张原本潇洒英俊的脸上留下了痕迹。当姥爷这个年龄的人要步入夕阳红阶段时，姥爷却被病折磨着，斗争着，随时都有与病魔同归于尽的可能。
“好，好，姥爷现在就给你叠，祝我们家权权考试成功！”话还没说完，姥爷那双“皮骨手”已下下翻动，叠好了一只，真是活灵活现，明显看到姥爷的.病惫，可我还是不懂事的让姥爷不要停下来，姥爷只是喝了口水，手上下翻动，编织着我的希望，期盼。
“姥爷！我们考完了！”当我欢快乐地踏入病房时，看到床上只有白床单，没有姥爷，我预料到了什么，这时爸爸走进来了，手里还拿着一个装满纸鹤的玻璃瓶，我没说什么，接过瓶子，不禁摊坐在病房旁。“姥爷！”一声嘶心地叫喊回荡在房间里，我没有看到姥爷，我只看到了白白的床，白的墙，泪，咸的泪，落在地上。
两只大雁的叫声打乱了我的思绪，手里那瓶纸鹤就像姥爷在看着我微笑。“空中的大雁呀，你们在云中看见的我的姥爷了吗？他还过的好吗？我很想他，他想我吗？”我无奈的笑笑，眼泪不禁流下，是苦，涩的，是带有思念味的，现在，只有那瓶纸鹤在我手中，不，是在我的心间。
小学作文500字 篇5
每个人对任何事物都会有自己独特的感受，对生活的感受；对爱的感受；对成长的感受；对一场电影的感受；对一堂课的感受，等等，等等。我们要学会感受，用感受，用心，用灵魂去感受，感受世界，感受一切。
让我们一同去感受生活，你就会发现，生活的.酸甜苦辣，生活的五彩缤纷，不是生活太平淡，是你不愿意去真正的感受生活，它就像白米粥一样，需要你的细品，才能尝出其中的味道。
让我们一同去感受那份无言的爱，你就会发现，原来父母对我们的爱是世界上最温暖的阳光，无论我们走出多远，飞出多高，父母的目光都在我们背后，社视着我们。我们永远是他们心中最牵挂的孩子。
让我们一同去感受成长，你就会发现，生活中的我们在成长着，虽然成长的道路中有快乐，有忧伤，但是我们青春的轨迹却依旧无法辨认。我们给时间或是给我们自己留下来的是并不可以用简单二字来概括的。
让我们一同去感受电影的神奇，你就会发现，电影其实是人们灵魂和思想的另一个住所。它就是人生、时代、社会的真实写照。但是它也可以是人们倾诉感情、寄托希望的地方。
我们要自己学会感受，这是一节没有老师的课堂，这是一节没有书本的课堂。仅仅有的，是你的感受，你的心灵和你的灵魂。
同学们，让我们一同出发去感受吧！感受世界之精彩，感受人生之启发。
小学作文500字 篇6
有一天，大海的统治者海王问大海里的动物们一个简单而又困难的问题：“这世界谁最大最重要？”
“玉帝大，玉帝重要。”海龟回答说。“如来佛祖大且重要。”金鱼说。“观音大且重要。”一只美丽的海星说。
海王分辨不出谁对谁错，所以海龟、金鱼、海星便大声的争起来了。它们的声音吵醒了半埋在沙中的乌龟。乌龟其实一直在听海龟、金鱼、海星的话，但它没有出声，因为乌龟知道自己既不大也没有力气，又不够玉帝、如来、观音显赫且重要，所以选择了静观其变。
这时，一条非常漂亮的小鱼从东边游过来。“请救救我吧！”小鱼向其它鱼们恳求，“一条鲨鱼在追我……”话还没说完，一条牙齿冒着杀气的大鲨渔出现了，这无情无义的家伙正用它那贪婪地眼睛盯着小鱼。
小鱼开始在找出路，它对海星说“请救救我！”
“我不行。”海星一口回绝了。
“我不行。”海龟也回绝了。
“我也不行。”金鱼说。它们怕鲨鱼，一个个开始找安全的`地方躲起来。
正当漂亮的小鱼绝望的时候，一个温柔的声音响起：“我来救救你。”是乌龟！“藏到里边去。”乌龟张开了自己的硬壳，“我来保护你！”当小鱼钻进壳里时，乌龟把壳合上了。鲨鱼很快地冲过来，但它无法使乌龟的壳张开，只得灰溜溜地游走了。
当鲨鱼游得远远的，乌龟张开了壳，小鱼自由了。“多谢你救我。”小鱼感激的说。
“乌龟是一位勇敢的英雄。”海王看到这一幕，激动地说，“你的行动表现了：谁多大、多重要并不重要，重要的是要有一颗慷慨无私的心，一颗充满了爱的心。”
海王为了奖励乌龟，所以送了一个特殊的礼物——海珍珠。
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