写小学的作文

时间:2023-08-30 08:38:54 小学作文 我要投稿

实用的写小学的作文【通用4篇】

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的写小学的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的写小学的作文【通用4篇】

写小学的作文 篇1

  我的校园,是一所绿意盎然且充满欢乐、充满爱的校园,它坐落在素有“中国古铜都,当代铜基地”之称的铜陵。校园里有花,有草,有树,还有读书声和欢笑声……校园门口,一朵朵金黄色的“小太阳”在向我们点头笑。校园内,绿色植物可就更多了。光是我们班,就有许多呢!一个个漂亮又可爱,主要是因为我们的金老师有创意。金老师把洋葱放在水里,待它发芽后,便给它画上精致的五官。

  呵!这可真是个俏姑娘。发芽的土豆栽在土里,后来长出了一株株青葱般绿的梗,笔直笔直的……既然班上都有这么多植物,那学校岂不是更多?没错,我们学校里有桃花、三叶草……桃花初开时是淡粉色的`,粉如霞,那么娇嫩,那么动人,那么水灵;三叶草一大片一大片的,远远望去,那就是一块翠绿色的高级地毯,迎接“春天女神”的到来。它们也是一把把小风扇,每次有凉爽的风,我都觉得是它们吹来的。我还听说了一个小故事:如果能在三叶草丛中寻到一株四叶草,就能得到幸福。我曾经翘首盼望能遇见一株,希望它能够为家人都带来幸福。

  清晨,走进校园时,总能听到朗朗的读书声,那声音清脆、动听,犹如百灵鸟的歌声,也好似布谷鸟的欢叫,让我顿时感觉整个学校充满了“书香”。

  课间时,同学们有的玩老鹰捉小鸡、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑声,在整个校园里回荡,就连护栏外的孩子、大人、老人们也抵挡不住笑声的诱惑,在那逗留一会儿才肯离开。

  这就是我的学校———柳园小学,一个充满欢声,充满爱的绿色校园!

写小学的作文 篇2

  暑假热到连老鼠出来都会昏倒在外面,所以我大部分的时间我都会吃点冰来消暑。

  记得那时,我在打电动玩具,我口渴了,便想去拿果汁,突然,不知道脚绊到了什么东西,就跌倒了。原来是一片弟弟丢在地上的饼干,哇!旁边有一群蚂蚁,我跟着蚂蚁,发现了蚁窝,吓得连地板都不敢趴下去,就先用椅子把蚁窝关起来,后来,我去把椅子打开来看,那些蚂蚁好生气,我就被吓跑了,可是因为我很好奇,所 以又去看蚂蚁跑到哪里去,我当起柯南了。

  于是,我就好奇的研究蚁窝,想着说不定还会看到蚁王呢?我真的想好好了解一下蚁王屁股后面那一大坨的东西。那是因为他怀孕吗?还是太胖了呢?要不然会是他的行李吗?于是,我就一直观察。

  突然有一只兵蚁,他咬弟弟的.手指,弟弟“哇!”了一声,我就用OK绷贴弟弟的手指,还拿出手电筒看看里面,我就看到里面有好多蚂蚁宝宝,这时,妹妹躲在棉被里,爸爸说太夸张了吧!等我去上厕所时,哇!原来排水孔那边也有一只一只的蚂蚁爬上来了,吓得弟弟连厕所都不用上了,爸爸在旁边看了一直笑。

  那次发现蚁窝,让我的暑假不会无聊,从那天起,我就开始寻找新的东西。

写小学的作文 篇3

  万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时,长城于1987年12月被列为世界文化遗产。

  万里长城伫立在宽阔的城垣上,极目远望。在广阔的天宇下,这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的像奋起的.勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹。万里长城有三条巨龙:一条是群山的巨龙,一条是长城的巨龙,还有一条是人流的巨龙。三龙交叠:那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上,而五颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处,用大块花岗岩条石和灰色城砖砌成的城墙,很少风化,依然坚固,白色的灰浆线条清晰可见。年屹立于此的长城,你是生命的记录,历史的见证。

  长城你我们祖先的智慧和力量的结晶,是我们中国人民的骄傲!长城,我为你自豪!

写小学的作文 篇4

  最近,我们学校里的同学可真不文明,到处乱扔垃圾,这可是一个很不好的习惯,影响也不好。因为如果每个人都扔一张废纸的话,那么全校XX多名学生扔XX多张废纸,学校不成垃圾堆?那我们在垃圾中上学的滋味可不好受啊!我们要保护环境!

  为了保护环境,我设计了一个“超级垃圾桶”。这个垃圾桶有眼有手,挺象一个机器人。它们平时没有人来倒垃圾时,就在操场上巡逻,,如果发现有人来倒垃圾时,就会自动走到那人面前。如果发现有人乱扔垃圾的话,就会发出警告:“请把垃圾捡起来,扔进垃圾桶!”如果那人不听,不把垃圾捡起来,垃圾桶的眼睛就会把他录下来。在放学时一开开关,就知道哪些人今天乱扔垃圾了,这样既可美化校园,也代替了值日生的工作。

  这种垃圾桶有垃圾时,它体内的电脑分类机就会进行自动分类,把废纸、易拉罐等可以回收利用的东西存放在一个小桶内,把泥沙等不能回收的东西就自动压缩――这样可缩小体积,然后存放在另一个小桶内。放学,同学们清理垃圾时,把可以回收利用的东西集中起来卖了,把泥沙等不能回收利用的`东西就直接倒入垃圾车里。

  这垃圾桶还可升缩。如果有人够不到时,它会自动变矮,这样,小同学也不用别人帮忙了。

  它在巡逻时,如果发现有垃圾的话,就会用“手”捡起来,装进自己的肚子里。所以,我们只需在两个操场上各放一个,校园就大变样了。

  我的设计得不错吧?

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