（合集）小学的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
我的小脚丫作用可大了！它是我们身体里不可缺少的一部分哦。有了它，我们可以惬意地散步，也可以飞快地奔跑；有了它，我们还可以跳绳、踢球......所以说，它有好多的本领呢！
我的小脚丫有两个，分别是左脚和右脚。它们的形状像一个面包，又像一个妈妈刚买回来的土豆。它们虽然都是脚，但是颜色却不同。每个部分都有不同的颜色：脚背的颜色是肉色的，还带了点粉色。再把脚翻过来一看，呀！这里是肉红色的，已经没了脚背的棕色。我的小脚丫比较大，有36码。可是我不太了解“码”是什么意思。于是，我拿出文具盒里的尺子量了一下，我的脚长17厘米，宽7厘米。接下来，我又捏捏脚的大拇指，它比较薄，再捏一捏脚心，原来脚心是脚上最薄的地方啊！最后，我发现脚后跟是脚上最厚的地方，原来以为大拇指最软，谁知是脚心最软。小脚丫原来还有不小的学问啊！
我又仔细看了看我的小脚丫，发现我的脚背有一块比较黑。原来是我夏天穿凉鞋，露出的.部分被太阳晒黑的。我们的前脚掌是凸上去的，像一个心形。我们在跳绳时就经常用它起跳。足弓和前脚相反，是凹下去的，像个长方形。脚后跟是个圆形，它有个秘密的地方——脚踝。它有两块凸出的骨头。看来对于脚，我还是不太了解呢！
在脚上，我发现了五个小兄弟，对，它们就是脚趾！在另外一个地方，有几个跟它们长得很像的朋友——手指。大家可不要混淆哦！他们的区别是长短不一样。手指最高的是中指，而脚趾最高的是大拇指。当然了，手指也有不如脚趾的地方。比如说：手指长，收放自如。脚趾短，活动的范围有限。它们是各有所长啊！
小脚丫总是乖乖地躺在鞋子里面。今天，我要和同学换鞋啦！只听老师一声令下：“换鞋！”我和同桌手脚麻利地脱了自己的鞋，快速换上对方的鞋。“哎呀呀，太紧了！”“天哪，太大了！”不到几秒种，教室里充满了笑声。当我换上自己的鞋是，感觉还是自己的鞋穿着舒服啊！
小脚丫有这么多功能，真是太好了！不过，要提醒大家注意的是，尽量穿棉袜，穿合适舒服的鞋，这样，小脚丫才能更好地发挥它的功能！
小学的作文 篇2
1、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
2、亲情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我们成长;是明亮的双眸，指引我们前进;是温柔的话语，呵护我们的心灵;是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。还记得那是一次放假回家。
3、当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的.流水。亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长;亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂;亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情!亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。
4、亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天;亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
5、亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情
小学的作文 篇3
距离那恐怖的60秒，已经过去了好久，好久。已经不再去计算你离开的日子。每一天，我都在做同一件半，看着天空，看着你，今天的天，很蓝，孩子，今天，你的心情好吗?
一切再平常不过的下午。灾难来得太突然。一瞬间，四周的一切都化为平地。看着你妈妈惊呆的样子，我突然想到，现在的你正在学校，那里的情况又如何呢?我们飞奔到学校，被眼前的'一幕惊呆了。原本高大的教学楼呢?真的是眼前这两三米高的废墟吗?孩子，你在哪儿?我发疯似的找，一群孩子扑向我：“警察叔叔，快帮我们救人吧。”想到自己身上的警服，我奔向与你教室相反的方向。厚厚的废墟下面压着多少生命，许多人都在用双手将石块挖开，泥土与划破的手掌粘在一起，一条条生命被救出，天色一点点变暗，我奔向你的方向。“孩子，你在等我吗?”我没有目的地在废墟中挖着。我不知道你是否还在等着我，是否听到我呼唤你的声音。你的妈妈在不停地流泪，双手也在不停地伸向废墟中，突然，我看见你生日时我送你的手表，我的心突然一颇，眼睛也溢出泪水。加快了速度，向废墟深处挖去……
孩子，你冷吗?
你的手那么的凉。你平时老说我的木梳又丑又土。今天帮你梳头你怎么不说了呢?孩子，你恨我吗?恨我没有先将你救出来，再去救别的孩子。孩子，你说你喜欢天空，你想变成天空，变成天空看着地上的每一个人。你真的变成天空了吗?怎冬不告诉我就走了呢?
孩子，如果你是天空，我就是云。守护在你的身边，看着你。永远陪伴着你。永远和你在一起。
孩子，你看见我了吗?我是那一朵云。被风轻轻吹动的云。那朵爱你的云。
小学的作文 篇4
妈妈的个子，要我说，她很高，可她总是穿着高跟鞋。她的身材有点胖。
妈妈的眉毛又细又黑，眼睛圆溜溜的，像两颗黑葡萄。她的.鼻梁高高的，下面有一张爱唠叨的嘴。她的牙齿又洁白又整齐，感觉特别舒服。
妈妈最喜欢穿裙子，她的衣柜里不光有春天、夏天的裙子，还有秋天冬天的裙子。
妈妈还喜欢玩手机。一到放假她就会拿起手机拼命地玩，叫她吃饭她也只是应着，常常等我们吃完了她才去吃。
我的妈妈真有趣！
小学的作文 篇5
终于等到春游了。而且，这将是我第一次在外面吃午饭的春游，我太激动了。爸爸和妈妈也有些兴奋，他们想起了他们小时候春游的情景。
晚上，我们准备了很多好吃的。爸爸妈妈让我早点休息，可是，我太兴奋了，瞪着眼睛怎么也睡不着，一直到十点半，才好不容易闭上眼睛睡着了。
第二天早晨，爸爸六点钟就把我叫醒了，因为学校要求七点半到校，我们不到七点半就从家出发了。
到了教室，老师一而再、再而三的强调了安全的问题。八点钟，我们终于列队登车出发了。
美妙的春游好戏拉开了序幕，还在车上，大家就已经开始吃的吃，喝的喝，玩的玩。总之，大家都很兴奋。终于到了章丘，我一看表，啊！车行一个半小时。有的同学一路还没停嘴呢！
进了植物园大门，我们在门口看了一会儿大门景区，就到下一个地方，一路上大家走着走着，从两队变成五队了。路上的梨花、桃花吐露着芬芳，到了一个地方，老师让大家先吃一点东西。我看看表，才十点，就吃了一点东西，并给同学说：“大家不要吃午饭，现在刚十点。”，可有的同学还是把午饭吃完了。
老师又带我们走了一段路，这一路有金色的迎春花。不知不觉来到了游乐园，全班有百分之八十的人要玩真人版的CS ，我连CS游戏是什么都不知道，后来才知道是一个打仗游戏。老师知道是什么游戏之后带我们去了一个山脚，然后，徐老师和王老师带头，谢意坤和尹煜文的妈妈在后面。就这样，我们班从山脚爬到山头，我一看表十二点了。我跟王老师说：“王老师十二点了，吃午饭吧。”王老师同意了。同学们有的坐在草地上吃；有的坐在校路边的长椅上吃。全班只有我带了菜、牛肉和筷子。（感谢爸爸妈妈给我准备的`丰盛午餐）
吃完饭，同学们在四处玩的时候，尹煜文说：“前方发现死鸟。”我和同学们纷纷过去看，唉，也就是一只死鸟而已，我感到没有意思，就回来了。又过了一会，听到有同学说不远处有苍耳，我就跑过去摘了一些，全埋了。我想，等下一场雨他们全长起来，大家就用不着千里迢迢的到一个小山岗上去采摘苍耳了。这时，我听到同学们说：“前方发现三处美景。”我不想挤热闹了，想等同学们都回来以后我再去看吧。可等同学们都回来以后，我却不知道美景在哪里，就让张文静带我去。先去了第一处。一朵朵紫色的小花，黄色的花蕊，每朵花下面都有两片绿色的叶子，真美！第二处是远处的风景。远处盛开着白玉兰的和紫玉兰，上面竟有一层云雾呢！真是太美了！我正陶醉着，突然想到，王老师不会已经带着同学们走了吧。我马上提醒张文静，他听后带着我狂奔而回，幸好，他们还没走，我们长出一口气。
王老师总算让走了。我们拿好东西，再次来到大门景区，王老师带我们去了科普馆，里面竟有树的化石呢！当然，也有不少其他的标本：有树的、花的、蝴蝶的、蜘蛛的、还有蜈蚣的。我们站好队出来，终于又上了车了。虽然我们很累，但是我们很高兴，因为我们知道了不少新东西，值得高兴！
我发现徐老师没有跟车回来，一打听，原来徐老师的老家是章丘，他顺路回家了，所以没回来。
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