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我们小学作文大全【10篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我们小学作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
八年级中排行老小的六班,那可真是初生牛犊不怕虎。别看它小,但它却卧虎藏龙,一个由30人组成的班级,个个都是“精英”。
先说说我们的班长,他看上去仪表堂堂,玉树临风,脑袋瓜里闪烁着智慧的光芒,在学习上乐于助人,在劳动上埋头若干,领着我们男生争取民主,打败女生!可是骨子里却透者一股“潮劲”;他的最富有哲理的一句话是那一次我们去刷拖把时,他对正在刷拖把的七年级学弟们说了句:“别刷了!都掉了色了!”真雷人吧!照沾化方言说一句:“我们班长犯起潮来简直没法治了。”嘿嘿!我就是喜欢班长的这股“潮”劲,喜欢他的幽默,恢谐。
隆重介绍一下我创建的“天字号”集团,由6人组成,6个人有不同的代表特点——乐、潮、呆、傻、彪、酷,形成八.六班一道独特的风景线。
“天马一号”性格阳光快乐,才华横溢,受到多位老师的赏实,我觉得她更像是一位隐士,让人摸索不透,身上充满了一种神秘的味道,“采菊东篱下,忽然见南山。”洒脱的“天马一号”,愿你奔驰到梦想的`彼岸。
“天蝶2号”性格快乐洒脱,在学习方面上游以下中游以下,她比“天马1号”神秘的多,整天呆头呆脑地,有时5分钟之内她能光瞅着一个方向,我甚至怀疑过她是火星人,每次还都打骂我们是女生派的头头,照政治老师说的那个新疆是汉族的敌对分子,我看她就是我们男生派的“敌对分子”。“毁人不倦”的“天蝶2号”,愿你改一改往日的“潮”气,快乐地飞翔起来吧!
“天帅3号”帅气十足、特爱耍酷的他在八.六领域无人不知,无人不晓,那动作让许多女生都“嘲笑”他,可是我们的“帅气小王子”却克服困难,我给他拟了一个自己耍酷的标语:走自己的帅气之路,让别人无帅可耍!近日被语文老师斥了一番,正努力地用功学习呢!哎….“帅气小王子”可能要隐居山体喽!
以及那彪气十足的“天熊4号”,是我们男生派的耻辱!他竟然,在女生的拳打脚踢下缴械投降,并说出了男生派的几位首领,害得男生们苦上加苦,在女生们的阴影中活着,他往日的彪气,全部不知飘到哪里去了。
另外2个人是集团的“天特号”,他们才高八斗、学富五车、玉树临风、风流倜傥,不说,你们也猜出来了吗?
还有,我们班的“大喇叭”、“智多星”、“欢乐豆”等等,在这里我就不一一介绍了。如果你想了解的话,就到我们八年级六班来听慢慢道来吧!
我们小学作文 篇2
每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如:“我的阅读能力差,恳请老师的帮助。”“我不爱写作文,怎么办?”
今年交上来的“自我介绍”,大致的情况也是如此,但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话:“老师,我对你只有一个要求,请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点,找来这位学生,想让他具体的说说自己的想法。他说:“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师,但是,作为老师你又必须和我们有所不同,要对我们进行组织和管理,所以,我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他,绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍,他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语,但是结合自己对学习的理解,感悟出这样一个许多教师都意识不到的`理论问题,这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来,作为老师,我们一再强调的是权威与控制,一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情,所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者,教师确定学习目标、重点、难点,并据此展开教学活动,学生只是接受知识的对象和容器,在老师的带领下阅读课文,接受老师的讲解,回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累,忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异,用统一的文本、划一的标准去要求学生;限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式,使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间,阅读品位低俗,阅读能力低下,没有良好的阅读习惯,缺乏应用的阅读意识,知识面狭窄,见解肤浅,思维板滞迟钝,缺少个性。这种“目中无人”的教学方式,与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生,对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见,更何况我们这些工作在教学一线的教师们?
我们小学作文 篇3
我们三个互称姐妹,是班里的三朵花。我是慧子“橘子花”,张蒙蒙是朵“扼子花”,还有一朵我们叫她“六月兰”,后来居然自称“无花果”。最近我们两朵花、一个果成了班里的三女侠。怎么回事儿?请听我细细道来。
我们三个是五年级时认识的,那个时候我刚刚转进这个学校,人生地不熟的,还真有点儿不适应。这个“六月兰”蹦蹦哒哒地来到我身边跟我说话:“我叫六月兰,你叫啥?’夕啊?这个世界上有姓六的?我惊讶地看着她。“哈哈哈……她叫刘悦岚。”一个皮肤白白净净的女孩儿走到我的面前,笑着说。从此,这个白得像扼子花一样的张蒙蒙和刘悦岚成了我形影不离的好朋友。
刘悦岚和张蒙蒙都是很喜欢帮助人的女孩儿,我的缺点是马虎,不是做题忘记加小数点儿,就是上课找不到课本了。悦岚和我做邻桌,有一次音乐课,老师让我们带竖笛来,可是马大哈的我又忘记了,愁眉苦脸地看着同学们从书包里面拿出竖笛嘀嘀嘀地吹着,这个时候,悦岚看到了我的尴尬,把自己的竖笛往我手里一塞,低声说:“没事儿,用我的……”当悦岚被老师批评的时候,我低着头,红着脸,心里不是滋味。因为这个事儿,悦岚那个星期没能拿到小红花。我跟她说“谢谢”的'时候,她笑着说:“没事儿,这个星期我是无花果,不是六月兰了!”
元旦文艺汇演,作为我们班的节目,我们三个准备一起唱《扼子花开》。说出来不怕大伙笑话,我唱歌五音不全,无奈蒙蒙已经把节目上报给大队辅导员了,只好硬着头皮跟她们两个练习唱歌。“扼子花开呀开……扼子花开呀开……”野狼似地嚎叫着。
“哈哈……哈哈……你这是啥花啊?唱不上去别喊……哈哈,笑得我眼泪都要出来了,你怎么给唱成橘子花开呀开了啊?”蒙蒙她们笑得腰都直不起来了。
“哼,什么好朋友啊?居然嘲笑我!”我愤愤地走了。
第二天,蒙蒙和悦岚她们来到我身边哄我,说:“慧子,别生气了,你看我们昨天不是嘲笑你,是你真的很好玩嘛,我们以为你故意逗我们呢!别生气了,我们一起去练歌。来吧……”
看她们这么诚恳,我的火气少了一半,但还是撇着嘴:“我唱不好,不唱了。”
“这样行不行?你唱前半段,我们唱后半段,这样,谁也不知道你唱不上去高音的,咱们的节目一定好看。”悦岚笑着出主意。
“那……”我看了看她们诚恳的眼睛,“好吧。”
此后的几天,我们几乎一有时间就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何?当然非同凡响啦!
我们小学作文 篇4
我们这个时候在想什么,说实话我们都不知道,只是会抵触一些东西,不知道什么时候开始,我们不愿意去和父母沟通,因为在心里总觉得他们不会理解我们的心理。这可能就是现在处于青春期的我们吧。我们开始叛逆,开始学会自己去做选择,因为在我们自己看来,我们长大了,我们不再会需要父母的意见了。但是每次结果出来的时候,我们都知道明明是我们自己错了,可却不愿意相信这是真的,不愿意接受这一切,这就是现在的我们心里所想的,我们现在总想着去逃离现实,去自己的梦境中作那美美的白日梦。
现在,我们总觉得父母不理解我们,总认为是我们对他们错,可是请你冷静下来好好想想,难道不觉得是我们的错吗,也许现在的我们没法理解他们,当我们长大的时候也做为人父母时,就会理解吧,趁着我们现在,好好的搏一把吧,不为别的,就算为了以后自己和父母有一个好的生活吧,现在的我们是该回报他们俩,其实我们知道他们要求并不高,仅仅是一份满意的答卷,仅仅是一张耀眼的奖状。这也许就是我们现在作为报答的礼物吧。
从现在开始我们要奋斗、拼搏,为了那一张张的钞票,父母们流了多少汗水,为了我们能吃的.更好,他们在炎炎烈日里去工作,在寒冬的狂风中去挣钱,他们这样不就是因为我们吗,可是,仔细想想,我们给的回报又是什么呢,是一份份不及格的答卷,一次次在家长会上抬不起头的家长,因为我们,让他们颜面尽失,醒醒吧,我们要回头,要扭转这一切。相信自己,我们能行,我们会让他们在家长会上骄傲,我们会拿回来一份满意的答卷。我们会成功。
我们小学作文 篇5
一天晚上,在茂密的森林里,一只小乌龟迷路了,它走来走去,又累又饿,实在是走不动。这时,它突然看到了一只漂亮的小鹿。乌龟想:要是我能骑在它的背上有多好哇!想到这里,乌龟就得意了,它向小鹿走了过去,对小鹿说:“我迷路了,找不到家了,你可以让我骑在你身上,送我回家吗?”小鹿听了,很乐意地点点头。
在路上,小鹿对乌龟说:“你的家在哪呢?”乌龟说:“过了这座山就到了。”天越来越黑了,天空里一颗星星都没有,从远处的山里还传来了野兽的叫声。可是,小鹿还在努力地爬山,它一点都不觉得累,也不觉得害怕,因为它觉得帮助小乌龟是一件快乐的事情,它一定要把小乌龟安全地送到家。
新的`一天又开始了,小鹿终于把乌龟送回家了,乌龟一看,高兴极了,开开心心地对小鹿说:“谢谢你。”小鹿说:“不客气,因为我们是好朋友!”
从此以后,小乌龟经常邀请小鹿到家里去作客,小鹿也经常驼着小乌龟出去玩,成了一对最好的朋友。
我们小学作文 篇6
我们班的同学你可能不认识,不过没关系,今天我就向你一一介绍。
超爱打人的蔡启俊——
说到打人,大家都知道这是一个很不文明的坏习惯,但启俊偏喜欢这样,他找不到自己班的人打架,就和别班的人打架。我认为,他的快乐是建立在我们的痛苦之上的。
“数学达人”蔡进豪——
蔡进豪是一个腼腆斯文,上课不爱发言但学习很认真的同学,每次做数学课堂作业本他都是第一个做完,准确率又高,简称“数学达人”。
有点男孩子气的曾思琪——
思琪是个有男孩子气的女孩子,连全班在平时最霸气的陈栋同学也要敬上三分。另外,她也是全班最上进的学生,她做错事会自我反省,乐于助人。不过有优点当然也有缺点,老师一不在思琪的`霸气就冒了上来。有一次午读,她一气之下,以迅雷不及掩耳的速度把陈栋的书包扔进了垃圾桶。从此,思琪就有了个外号“暴力女”。
我们班有特点的同学很多,你还想知道吗?假如你身边也有特点的人,也来和我们分享一下吧!
我们小学作文 篇7
我们的教室可整洁、美观。
教室前面有一块大黑板,老师经常在上面写字,传授给我们知识。黑板上边有一面红旗,是面五星红旗,五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星,大星在左上角,四颗小星围着大星,好像我们围着老师。
教室后面也有一块大黑板,顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”
教室左边有两个大窗户,可别小看这窗户,冬天的时候可以关上,就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少,有两张图画贴在墙壁上。第一张是“恩格斯”,下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。” 第二张是“邓爷爷”,下面也有三排字“教育要面向现代,面向世界,面向未来。”左边还有两扇大门,前面一扇,后面一扇,门外面是绿色的.,里面是米黄色的,我们可以在这两扇大门里来往穿梭。
教室右边有两个窗户,它们功劳也不少,夏天的时候可以把它打开让我们觉得凉爽,上面有几个小钩子,我们常常把伞挂在上面,窗户中间也有两张画,画上有一些图案,画了毛爷爷和李大钊,毛爷爷下边有三排字,上面写着“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”
这就是我们的教室,我很爱我们的教室!
我们小学作文 篇8
你会打乒乓球吗?我们班有个人可是乒乓球高手,他姓薛,名叫浩文,是我的好朋友,他长得白白胖胖的,戴着一副棕色小眼镜,活像一位小博士。
大家快来,薛浩文打球了!才几秒钟,小小的球台旁就挤满了黑压压的人头。乒乓球擂台赛开始了,第一个上场的.是卫艺帅,薛浩文一个发球就让卫艺帅措手不及,输了一分,卫艺帅也不甘示弱,使出了下旋球,但薛浩文一个上步,回了个长拉球,卫艺帅一顶,球出界了,最后卫艺帅以3:11惨败。第二个挑战者卢帅丞登场了,他满怀信心,全场也都为他加油,希望能把薛浩文这个连夺3届大满贯的高手打下去,卢帅丞发了一个左下旋,薛浩文随手一顶,球钻网了,"好,好球!人群中一阵阵惊呼声,引得又有许多人跑向这儿,但是因为实力相差太大,这场比赛完全没有悬念,卢帅丞最终以1:11惨败。
后来又有几个人上去挑战,都无功而返,薛浩文又捍卫了自己的大满贯。
怎么样?乒乓球高手薛厉害吗?
如果你也喜欢打乒乓球,你也想来挑战,就到我们班来找他吧!
我们小学作文 篇9
我们的学校坐落在德钢公司住宿区——工人新村的对面,我们的校园。一到大门口,你就会看到六个大字——禄丰城南小学。
进了大门,走过题写有学校校名的牌坊,就看到宽阔的操场,操场大致可以分为两半,靠北面教学楼前的水泥场地,主要是同学们课间活动的场所;另一半是体育运动场,运动场被塑胶跑道所环绕,又可以分为两部分,东面有一大块草坪,同学们可以在上面踢球、嬉闹、做游戏,西面有两块篮球场,主要是给我们上体育课用。篮球场的西面,是一排乒乓球桌,这是好多同学都乐意去的地方,课间休息或课外活动时,他们在那里逐对厮杀,练习、切磋乒乓球技,锻炼身体。在操场上,还井然有序地栽着一些绿化树,高矮错落,装点着我们的校园。
站在操场中间,再来看一看我们学校的建筑物,东面有一幢崭新的教学楼,一年级的多数班级都在新教学楼里上课,北面的一幢是主教学楼,一共四层,二至六年级21个班级的教室都在这幢楼上,我们五(3)班在三楼,每间教室里,有桌凳、黑板,还安装有多媒体,这是我们上课的地方,在这里,老师辛勤地给我们传道、授业、解惑,在这里,同学们在尽情地汲取知识的营养,上书山揽胜,下学海遨游……操场的西边有一幢综合楼,里面有阶梯教室、图书室、实验室、计算机房……还有学校领导的.办公室。综合楼的后面,有一幢师生食堂,食堂的南面,还有几幢教师宿舍楼。
我们的学校——禄丰县城南小学就介绍到这里,我爱我们的学校,我为自己能在这样一个环境优美、教学设施齐全、校风优良的学校读书而感到自豪!
我们小学作文 篇10
我们班有一个同学——章晶晶。她能书善画,管理班级可有一手呢!
“叮—”上课铃响了,但老师并没有走来,顿时全班人开始讲话,坐没坐相,有的在讲话,有的在玩笔,还有的转过头去和后面的人玩…教室里乱哄哄的,不管值日班长喊多少遍“安静!”同学们都当作听不见,继续说闲话,值日班长说“扣分!”同学们反而闹的`更加热火朝天了。章晶晶走了上来,拍了拍桌子,大声喊:“安静!”她眼睛睁的很大,那锋利的虎牙似乎要把我们给吃了,这时全班才安静下来,用惊恐的眼光盯着她。“别吵,等会儿把方老师招来了,可就麻烦了,再说,你们想加作业吗?我们还是安静点!”她那恐怖的眼神一下子柔和下来,真像只小白兔。说完,她下去了,回到了自己的座位上,果然全班都安静下来了。没有人再窃窃私语了,章晶晶的一句话,就像是妈妈一般温柔,有点担心,又有点直白。但同学们听了并不伤心,反而自觉地开始朗读课文了。
这就是我们班的章晶晶,老师不在时,她总能帮老师管理好班级,年段里各种各样的比赛,她总能为我们班争光。别小看她是个女生,一管起班级可凶了,但是她也有温柔的一面。她总能带领我们一起进步,一起成长。如果一个班级就是一个家庭,那她一定是那个懂事的姐姐。
我们班的章晶晶是我们班的光荣,如果我们是那颗小星星,那她一定是那个照亮我们的太阳!