【实用】夸夸小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的夸夸小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
夸夸小学作文 篇1
每当我考试100分时，妈妈总会摸着我的头夸我；每当我知错就改时，妈妈总会拍拍我的肩夸我；每当我学会做一件事时，妈妈总会微笑着夸我。
其实妈妈才是最需要夸的人啊，今天就让我来夸夸我的妈妈吧。
夸夸我的妈妈，因为是她在我生病时，彻夜守护在我的床边，生怕我有什么闪失。
夸夸我的妈妈，因为是她冒着狂风暴雨，接送我，不让我淋湿冻着。
夸夸我的妈妈，因为妈妈十月怀胎生下我。虽然我出生于一个平凡的再也平凡不过的一个家庭，并且相貌平平，但是，是妈妈赐予了我宝贵的生命，将我带到这个世界上来，让我有了一个幸福美满的家。
夸夸我的`妈妈，因为是她教会了我做人的道理。记得那时，妈妈为了防止我吃太多的糖长蛀牙，便不怎么让我吃。而有一次，我不听她话，趁妈妈不在家，拿着凳子偷偷地把糖吃掉了。妈妈回到家，一看糖果不见了。便问糖是不是我吃掉了，我一听吓坏了，连忙撒谎道：“没没……不是我……是奶奶，奶奶把糖吃掉了……”妈妈一听就知道了是我在撒谎，用极其严厉的话气说：“你为什么要撒谎？”我吓得哇哇大哭起来。把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了，对我说：“知错就改，就是好孩子，但是，以后不能再么做了，知道了吗？”我听了连忙点头。
妈妈，您的彻夜守护，您的谆谆教导，您的朴实无华，让我感到自豪，让我不得不夸夸您。因为您在我的眼里是最伟大的母亲。
夸夸小学作文 篇2
我的爸爸个子不高，体形微胖，有一双大大的眼晴。满脸的微笑，给人一种感觉很亲切。
我的爸爸为了我们每天都很辛苦，早上四五点起床,就要去菜场批菜，要在八点以前赶回家，回来还要卖菜，给别人送菜，又得照顾我们姐弟三人和我的姥姥,姥爷。
我的爸爸很关心我和我的哥哥，他很会做饭，每天中午都给我们做可口的饭菜，让我们吃饱了，可以好好的学习，我有这么一个好爸爸感到高兴。
有一次我生日的时候,我的爸爸给我做了一桌丰富的菜，有我最爱吃的糖醋里脊和可乐鸡翅，还有很多很多的.菜，另外还给我买了一个很大很大的蛋糕。
爸爸是我最亲的人，我长大一定会好好的孝敬我的爸爸。
夸夸小学作文 篇3
瞧，迎面走来一个男生。他长着一双亮晶晶的大眼，浓浓的眉毛，脸庞有点方，看上去真像超级男生。身高130厘米左右，坐在第二排。别看他长的普通，学习上他可是名列前茅。下面，我就来讲一下他的事迹吧！
有一次，我们学到语文园地六的五句诗时，老师让我们说一说其中一句的意思。当时班里鸦雀无声，每个人的表情都是呆呆的，但是，陈凯却看着诗句想了一会儿，他高高的举起了手。老师叫起了他。只见他站起来，对着老师说：“‘水南水北重重柳，山前山后处处梅’的意思是，‘河的南、北两岸都栽满了柳树，山的前后都开着梅花’。”说完，教室里想起了热烈的`掌声。老师原来那严肃的表情变成了开心的笑脸，情不自禁的露出了赞许的笑容，连说：“很好，请坐下！接着，同学们受到了启发，接二连三的说了起来……
他就是我们班的陈凯。
看到这件事，你一定知道陈凯有多么聪明了吧！但我也不甘落后，总有一天，我会赶上并超过他的！
夸夸小学作文 篇4
世界上每个人都有自己的闪光点，比如：坚持不懈、毅力坚强、乐于助人……我发现我的奶奶身上也有很多的闪光点，可是一直没有机会夸一夸，今天，我也来夸一夸我的奶奶吧！
奶奶有着一着乌黑发亮的短发，卷卷的，看上去十分时尚。眉毛细细的，一双明亮的黑眼睛炯炯有神。鼻子不大不小，一张大大的嘴巴能说会道。
奶奶能做一手好菜，吃过奶奶做的饭菜的人无不赞不绝口。厨房可是奶奶的我“舞台”，每天都会响起美妙的音乐。今天，奶奶又穿上了“演出服”——围裙，开始演奏。“哗哗哗”，奶奶开起水龙头，水儿欢快地歌唱，奶奶细心地给白菜宝宝洗澡。过了一会儿，白菜洗好了，仿佛是一篮美丽的'白玉。奶奶开始切起菜来，“嚓嚓嚓”那动作是那么熟练。“哧”的一声，奶奶拧开了煤气灶。顿时，一股蓝色的火苗窜了出来，火苗舔着锅底，跳跃着。奶奶拿出金龙油，只听见“噼里啪啦”，油儿们在锅里跳跃、玩耍。接着，奶奶把白菜倒进锅里，“叮叮当当”，铲子和锅底亲热地打着招呼。不一会儿，一股香味扑鼻而来，奶奶煮好了一桌色香俱全的饭菜。瞧，我的奶奶厉害吧！全家人聚在一起，其乐融融，享受着美味的饭菜。每当这个时候，就是我最幸福的时刻。
奶奶对家人付出了很多，却从来不求回报。有一次，我在学校参加排练，很晚才放学，奶奶不知道，很早就为我煮了一桌菜。等我回来，才发现菜已经凉了，奶奶说：“吃凉的对身体不好，我再帮你煮几盘菜吧！”说完，奶奶卷起袖子，又开始演奏。几分钟后，几盘热腾腾的菜出炉了。我招呼奶奶也来吃饭，奶奶却说：“不要了，奶奶看你吃就开心。”我含着泪水，心里却甜滋滋的。
奶奶，我永远忘不了您，忘不了您那动听的交响曲，那美味的饭菜，忘不了您深深的爱，您是我的最爱。
夸夸小学作文 篇5
爸爸是我家最重要的角色—一家之主，爸爸的脸往往主宰着我家的喜怒哀乐。
爸爸烧的菜还是不错的，可是，我和妈妈总是挑三拣四的。弄的'爸爸左右不是，于是他常常用“冷战”的方法对付我和妈妈。
有一次，爸爸炒了几道菜，我尝了一口我最爱吃的炒鸡蛋，对爸爸说：“太淡了。”妈妈尝了一口鸡蛋汤说：“太咸了。”爸爸听了，脸上马上由晴转阴，阴转雷雨，自顾自地坐在餐位上吃着饭，一声不吭。我和妈妈见爸爸势不妙，也一句话也不说了，却不约而同地加快了筷子的速度。妈妈的胃口好像变得特别好似的。，不一会儿，把桌上的菜吃了一大半。我轻声对妈妈说：“很好吃对吧。”妈妈点点头又端着饭碗一个劲的吃，不一会儿，一碗饭就吃完了。谁知，爸爸拿起妈妈的碗，转过身子盛了碗饭，变怒为笑。
“啊！爸爸你终于笑了！”
“小鬼……”
有时候，这个办法不灵了，还得另想办法。记得有一天，妈妈不在家，爸爸吵了几道菜，我尝了尝，都不好吃，弄的爸爸又不高兴了，室内的空气一下子变得很沉闷。于是我找话说，给爸爸讲故事表示歉意，折腾了好半天，才见爸爸咧开嘴笑。让爸爸笑可真难啊！
啊！爸爸呀，虽然你难“对付”但是因为有你，我和妈妈才感到无比的温暖和幸福！
夸夸小学作文 篇6
我是一个活泼开朗的女孩。虽然我长的不漂亮，也有很多缺点，但是我也有我的优点和特长。我有两个爱好，一个是画画，另一个是唱歌。
我爱画画。我学画画已经好多年了。如果你去我家，你会发现，我家就像画展一样，在门上墙上都有我的作品。五颜六色，形状各异，走进我的卧室，那就更好看了，一面墙上就有素描、水彩、线描、油画棒……有色彩斑斓的小花朵，有绿绿葱葱的.小草，有枝繁叶茂的树木，有活泼可爱的一群小动物们，还有蔚蓝色的天空，天空中还飘着朵朵形态万千小白云朵儿呢！每当看着自己的作品，使我有一种说不出的快乐和满足。
我喜欢唱歌。我们班开联欢会，我会为老师和同学们唱一首我最喜欢的歌。同学们和老师都夸我唱的好听。我还参加了合唱团，多次在学校的各种活动中演出。还去电视台唱过歌录过像呢！
怎么样，我还算是个不错的女孩吧！我要在今后的学习生活中，改掉缺点和不足，成为更棒的我。
夸夸小学作文 篇7
我的家乡---洞头，是百岛之县，那里有很多美丽的景点;洞头的乌龟岩很有名，远远望去，有两块巨石趴在山上，就像一只乌龟在那里睡觉;乌龟岩也应由此得名。
以前去乌龟岩，要走弯弯曲曲的山路，路上到处是杂乱无章的碎石，还有密密麻麻的山草;现在可好了，已经有从山脚到山顶的楼梯。我可以上下来回走好几次，也不觉累。路不像以前有草丛，很好走了，还可以休息、乘凉。到了山顶，还有阳台，站在阳台上往下看，山下的车，就像蚂蚁一样行走。阳台四周还有围栏，很有安全感。到了山顶，有两块巨大的岩石，屹立在上顶，岩石的`下面和四周有很多小岩石依喂着，就像一群小猪围着母猪吃奶;这样乌龟就有脚、有尾巴，两块岩石形成头、还有乌龟壳，就像一只真的乌龟一样栩栩如生，乌龟岩的四周有叫不出名的各种各样的山树，山树里面有各种各样的花草，远远就能闻到一股清香，山上的空气真干净清澈。乌龟岩的风景还有很多很多的地方，所以引来了许许多多的游客。
洞头是国家5A级风景旅游区，它还有很多旅游景点，这里著名的风景区“乌龟岩”它就在我的家乡洞头大门岛，欢迎全国人民到我的家乡来游玩，我在这里等着您!
夸夸小学作文 篇8
要是有人问我：“你最夸谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的语文老师。”〔设问句开头：引人入胜〕
我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。至今，他已有20多篇文章在报刊上发表。
韦老师不仅自身写得好，而且还善于教我们写作文。〔过渡句：承上启下〕
“平时有什么新鲜事发生，或者遇上给你印象深刻的人，都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。
20xx年10月29日上午第二节，韦老师正在讲课，突然，他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的，妈妈说，昨天是礼拜天，我回校的时候忘了拿一张数学试卷，妈妈怕数学老师不知道，让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事，可以。过了大概一个钟，韦老师的手机铃声又骤然响起，又是我的妈妈打来的，妈妈说，她担心我学习跟不上人家，所以她把那张数学试卷送过来了，就在学校门卫室，还问，我是否正在上课，方不方便来拿。韦老师说，现在正在上课，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……
后来，韦老师找我聊天 。他知道了我家在北流，我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的.时间。就一张试卷，在他人眼里也许是微不足道的，而我的妈妈却非常着急，及时把那张数学试卷送到学校，送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是，他对我说：“妈妈爱不爱你？”
“爱！”我不假思索。
“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。
“ 行 ……行。”我嗫嚅〔我担心不会写作文，为老师接着指导作文作铺垫〕着说。
“好！老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求，比如题目，文章的开头与结尾，重点部分怎样写等等。并交代我要及时写，写好了交给他看一下。
我点了点头。
第二天，即30日，我把我的习作―――《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。
韦老师说，我的习作还可以，但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。
我会意地点了点头，立马修改我的作文去了。
我改完后，韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了，韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。
31日，我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……
用自己的话写自己的事，原来作文就是这么写起来的〔写作感悟〕。我不禁向韦老师投去了敬佩的目光。
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