难忘小学作文范例（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的难忘小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘小学作文 篇1
有件事，虽然已经过去几个月了，但我却久久难以忘怀。老师、同学们对我的关怀让我记忆犹新。想起当时的情景，我的心清就久久不能平静。
记得那是一个星期五的下午。我正在看同学们玩扑克牌，葛晓凯同学挪了挪石凳子，石凳子便失去控制，向我这边翻过来，正好砸到我的脚上，顿时疼痛难忍、鲜血直流。我倒在地上哭了，大家当时就吓傻了。回过神儿来的王晓东、申振阳和关冰辉同学意识到了事情的严重性，迅速把石凳子挪开，背起我就往二楼的医务室跑去，谁知道医务室当时偏偏就没有人。没办法，他们把我背到学校门口给我爸爸打了电话后，又背我到了常老师的办公室找到了常老师。
常老师二话没说，立即骑上自行车把我送到了医院。在没人帮助下的常老师把我背到二楼去看病，汗水从常老师的脸颊留了下来。爸爸、妈妈闻讯后心急如焚的赶到了医院，看到我的痛苦、常老师的无奈，非常着急。医生处理我的伤口时，十指连心，疼痛难忍，医生和爸妈都夸我耐受力强，意志坚强。经过诊断，发现我的'脚大拇指趾甲盖被砸掉了，其他方面并无大碍，但是得休息几天，不能走路。爸爸、妈妈和老师才把心放下来。
经过近两周痛苦的治疗过程，可以看到我的脚慢慢的好起来了，事情仿佛已经过去了。但是，每当我想起同学们对我的帮助，常老师对我的关爱和辛劳，特别是常老师、王晓东背着我看病的情景，就有一股暖流涌上心头。在这里，我真诚的对大家说一声：“谢谢你们！”。
这件事，让我明白了一个道理：我们要互相关爱，特别是在有困难、有危险的时候更需要别人的帮助和关爱。中国有句古训“滴水之恩，当涌泉相报”可能因为有点过头或侠义之气，而不能充分表达我的心情。另外一句“投桃报梨”也许更能表达我的感受。你帮助过别人，以后在你有困难的时候，相信别人一定会帮助你的！帮助别人，就等于帮助自己！
我们还都是小学生，能力有限，可能做不了什么惊天动地的大事。但是我们要从点滴小事做起、从我做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做一个见义勇为的好学生。
同学们，让我们每个人都献出一片爱心吧，到那时，相信我们的校园会更加文明、和谐。
难忘小学作文 篇2
我们的小学生活快要结束了，再过几个月，大家就要各奔东西。说心里话我很怀念这段珍贵的小学生活。让我最怀念的是我的启蒙老师—沈老师。沈老师是一位有经验老教师，她是我们的语文老师。
她在教我们课本上的知识时把枯燥的文字讲得很生动很有吸引力，让我们听得很认真。那时我常常在生字认读的时候犯难老师会和蔼地更正我的读音，鼓励励我奋进。每个晚上，我都奋斗到九点半终于在期末口语考试上，我读读得十分流畅，顺利过关。我们这个班经常被其他外来的老师借班上课一上课就去阶梯教室。我们端正地坐在椅子上把书和本子平整地放在桌子上。正前方是老师还有投影仪。记得这种公开课，每堂课都要用到电脑课件。底下那么多排老师的目光都聚集在老师和我们身上大家都很紧张，生怕出一点差错。大家都小心地坐在座位上，姿势端正。知道答案的人在底下积极地举手。老师点到哪个同学，他就大胆回答。说错了也不要紧老师会认真纠正的。
有一回老师让大家讨论问题叶恩伟把手举得高高的，于是老师就叫了他。没想到他把一句讨论时的玩笑给说了出来，引得全场哄堂大笑。同学们特别盼望春游。每每到了三四月时，大家就特别盼望春游早点到来。每次大家都先四处打听什么时候春游。这样持续一段时间后，大家都对春游很期待了。这时候有些跟老师关系好的同学就去问老师当然问的是副科老师。这时候的老师简直就是权威，只要从个老师口中得到消息大家都会很兴奋，盼望那天早点到来。在此期间还会有学生去问其他老师来论证消息的真假。若是在盼望的一天都没有消息那肯定架延后了。经过一段时间后终于迎来了春游。教室里立刻沸腾起来迎来了一阵阵的欢呼。到了晚上大家都兴冲冲地去各大超市买好吃的。
那天晚上超市的人会特别多大多数都是学生为春游来购物的。筒勇那时候我并没有什么朋友，所所以只好一个人拿着几张报纸和好吃的坐在草丛上。但总有人被其他啊小组“遗弃”就投奔到了我这个小组。碧绿的'草地上铺着几张报纸纸报纸上都是美味，大家在盒箱上开开心心地玩游戏吃东西，十分有趣。就这就这样多次春游后我与沈铖成了伙伴。现在我这个春游小组已经有六个人了，小学的生活很快乐，既能学到丰富的知识，又能交到知心心的朋友。作业跟初中比起来是那样少，有许多业余时间可以自由支配，在建立的友谊也是纯洁的，深厚的春天的爱山校园太美了诗意盎然，到处散发着清香；树上鸟儿在欢快地歌唱，温暖的阳光洒在宽阔的操场上教室里回荡着同学们的朗朗读书声操场上印着同学们成长的足迹。
是老师让我们了解了中国五千年的文化，更让我们学会如何做人。小学生活就要结束了。再见了我的老师！再见了，我的同学！再了我的爱山再见了，我的小学生活！
难忘小学作文 篇3
那是一个晴朗的早晨，我正走在通往学校的路上，突然，我看见一位卖冬瓜的老人，他脸色苍白，脸上有一条疤痕，他正顽强地推着一辆破旧的三轮车爬一个陡峭的坡，边爬边叫卖。
老人看上去非常疲倦，他的'头上渗出了汗珠。突然，他对我说：“小伙子，能来帮帮我吗？”我连忙说：“好的。”我在三轮车的后面竭力地推着，三轮车的速度加快了，疲劳似乎从老人身上跑出去了，我越推越起劲。不过也有些疲劳，但我根本感觉不到，因为有一股勇往直前的精神正在燃烧，一种无穷的力量正帮助我向前进。我把三轮车推到了坡的顶端，老人说：“谢谢”。就叫卖着走了。
放学回家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈先是微微一笑，不料，突然，她把脸一沉说：“助人为乐是好事，但你应该主动去帮助他，而不是他要你帮他。”
这一次事情，让我知道了助人为乐会带给你快乐，它会让别人对你充满感激之情。
难忘小学作文 篇4
我的钢琴老师，姓胡，称她为胡老师。
初见胡老师，我就深深地被她吸引住了。她性情温和、声音甜美、讲话风趣幽默，尤其是一双修长灵巧的手，犹如具有魔法一般，能弹奏出优美动听的曲子，让人羡慕不已。我暗暗想，要是我也能象胡老师一样在钢琴上演奏曲子该有多好啊！
胡老师大多数时候是温和的。每次上课之前，经常和我聊会儿天，消除我的紧张情绪。授课当中，耐心引导，孜孜不倦。记得有一次上课，我在学习、弹奏《唐老鸭之歌》时总是弹不好，找不准节奏，胡老师不仅没有拿板子抽我，还手把手耐心地教我，直到我能自主熟练地弹奏该曲子才罢休。我受益匪浅，心怀感激。
胡老师也有严厉的时候。记得有一次，胡老师布置我做一项标音名的家庭作业，由于贪玩，我把这事给忘了，到下次上课都没有想起来！胡老师上课前检查作业，发现我一个字都没动，立刻把脸沉下来，厉声问道：“作业呢？！”我愣了一下，老老实实回答作业忘写了。胡老师失望地说：“第一次给你布置家庭作业，不就是画几个音符吗？这么不长记性？”。接着胡老师狠狠地批评了我一顿。感谢这次批评，让我好好地长了记性！从那以后，我再也没有发生忘记钢琴作业的事。
胡老师善于因材施教。针对我的.实际情况，还要求我回家后加强练习，并要求爸妈监督落实。在胡老师的精心施教下，我的钢琴弹奏水平有了明显的提高，现在已经能弹到钢琴教材的《拜厄》了，也谕示我的钢琴学习已经通过了启蒙级，正式入门进入菜鸟级。
与胡老师认识时间虽然不长，接触也不算多，但我从她身上学到很多，是她教我学习钢琴，打通音乐之门，引领我进入神奇、美妙的音乐世界。
谢谢您，胡老师。
难忘小学作文 篇5
我参加过好多的比赛，有足球、八字绳、跑步……其中最令我难忘的是一场精彩激烈的篮球比赛。
那是一个烈日炎炎的中午，我和几个大哥哥打篮球。
其中一个哥哥略带轻视地说：“你还这么小一定投不进！”
一听他的话，我很气愤，不甘示弱地回应道：“别看我个子小，篮球技术可厉害了，不信我们打打看，3局2胜！”
比赛开始了，我们进行了分组。第一局我们组发球，球先传给了我。我快速地运着球，向篮筐冲去。这时，一个哥哥扑了上来，我立马做了个假动作，让他上了当。我机敏地绕过了他，可又一个个子很高的哥哥扑了上来。我再次施展出假动作，假投真传将球分给了我的队友。他接到了我的秒传，像老虎一样高高跃起，顺势将球投了出去，只见球在空中划出了一条美丽的.弧线，击中了篮筐。球在篮筐上颤颤巍巍地绕了几圈，终于还是顺利地滚了进去。“球进了！”我和队友们欢呼雀跃了起来。
有了第一局的成功，我变得骄傲了起来，防守也开始不认真了。第二局开始，我的注意力没有上一局那么集中了，给了“敌方”攻击的机会，他们抓住了这个弱点，也顺利地回应了一球。我难过极了，垂头丧气，但队友们纷纷来关心安慰我。
最后一局开始了，比赛也进入了白热化的阶段。对方运球准备攻击我们的篮筐，我赶紧扑上去抢球。我伸出一只手，试图去拦截他，可是他一个漂亮的转身，还是将球打进了。
这场激烈的篮球赛，我们最终以2：1输了，虽然很遗憾，却也让我明白了一个道理：骄兵必败，做人还要谦虚啊！
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