[热]小狗小学作文
在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小狗小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小狗小学作文 篇1
昨天,我去上学的时候,爸爸带回来了一只小狗。
小狗长着一身漂亮的白绒毛,一双水汪汪的眼睛,尾巴向着蔚蓝的天空摇摇摆摆。我看着它那水汪汪的眼睛,可真好看啊!我正看得入神,就听到妈妈喊:”李铮琦,快点儿,要迟到了!“我这才反应过来,时间不早了。我一边跑一边看时间,不看不知道,一看吓一跳,啊!来不及了。只剩5分钟就迟到了,于是我飞快地跑向学校。终于等到放学了,我背上书包,冲出校门,一见到妈妈就问:”妈妈,小狗在家吗?小狗是不是别人送爸爸的呀?“妈妈说:”不知道,你自己问爸爸吧?“我一进家门,就跑去跟小狗玩,一边问:”爸爸,小狗是哪里来的?“爸爸说:”是朋友送的。“我走近小狗,它就抓我裤子,我蹲下来,小狗就狂舔我的'手,我只能跳开。我跳开后,它又紧跟过来。我跑去厨房,拿了一大把鱿鱼丝来吃,小狗露出一副可怜兮兮的样子,我就给了它两根鱿鱼丝,它马上就吃完了,我觉得好玩,又放了三根鱿鱼丝给它吃,它又飞快地吃完了。我把它的两只前腿抬起来玩,它”汪汪“地叫起来。我的小狗可真有趣,你也可以去养一只试试看,小狗可好玩了。
小狗小学作文 篇2
小狗是我们的好朋友,帮助人们做很多事情,人们都很喜欢它,而我也不例外。
我们家养了一只小狗,它长着一双明亮的眼睛,棕色的皮肤,喜欢蹦蹦跳跳的围在我身边转圈,叫起来“汪汪汪”,我非常喜欢它。在我出门的时候,它就乖乖的守着家,如果我在吃着美味的东西,它就会用可怜又可爱的眼神看着我,使我不得不被它那引人的眼神迷住,把食物都给了它,见它吃得这么快乐,我也开心地笑了。
记得有一次,我手里买的东西太多,拿不清了,快走到家门时,突然手中的一个篮子好像不见了,转过身向下看,原来是这只小乖狗,它仿佛知道我很累,特意帮我减轻负担的。我的眼睛含满了泪,他用嘴衔着肯定也很辛苦,因为篮子里面的东西很重,我赶快把门打开,进家放好物品,结过小狗嘴里的篮子,摸摸它的头,对它说:“你真是只乖狗狗”,话音刚落,小狗舔了舔我的手,我充满关爱用和谐的眼神看着小狗,对它说:“你真是我的好朋友,你等一下,我给你拿点心”。我小心翼翼地走过餐桌,慢慢打开锅盖,从里面取出两个不热也不冷的鸡腿,给了小狗。小狗吃到了鸡腿,高兴的又蹦又跳,我刚蹲下来,它就用舌头舔了舔我的手,他是多么讨人喜爱呀。
还记得有一次,我最喜欢的礼物盒不见了,小狗经常和我一起玩,它也知道礼物盒的模样,见我这么着急,它连饭也不吃,立刻飞奔出去找,小狗的嗅觉比人类强,它知道我礼物盒的味道,于是寻着气味,拼命的跑着。它找啊,找啊,找了半个钟头,终于在我经常去的灌木丛里找到了;他气喘呼呼的`叼着礼物盒跑到我这里,放下礼物盒后伸着舌头喘着气,一动也不动。我的眼睛再一次湿润了,我很开心,同时我也明白了一个道理:“小狗是人们的好朋友,小狗是有感情的,我们要保护、关爱它们,不要伤害它们”。我多么开心我能遇到如同人一般关心的小狗,小狗谢谢你尽力为我做的一切,我真喜欢你,你是多么讨人喜爱呀,我永远记住你。
小狗是人们生活中的常见动物,它们是善良的,让我们一起维护世界和平,一起爱护它们吧!
小狗小学作文 篇3
我家的小狗胖乎乎的,一身雪白的大衣,一对棕灰三角耳,一口雪白的牙齿,一双宝石般的眼睛,耳朵与身体搭配的很可爱很有趣,所以取名为雪棕。
雪棕在饮食上可挑剔呢如同皇帝一般,热的水不喝,冷的饭和菜不吃,然后还“汪汪”叫,好像在责备人们说:“你们是怎么侍候本少爷的,快给我换。”最后一脚踩翻碗,继续大叫不停,不换不罢休,没办法我们只好重新为这位“皇帝”做八珍玉食。嘿,好一个挑食的.“小皇帝”。
“喵”“汪”这是哪里传来的声音,哦!是雪棕和邻居家猫传来的,咦?它们是在干什么呢?哦,原来是雪棕正在逗猫玩呢!只见雪棕用爪子拍了拍猫的头,而猫爪子短拍不到狗,就这样斗了十几回合,猫终于发怒了,猛的把头顶了过去,雪棕被这气势吓退了,连滚带爬跑回了自己的窝。逗猫是雪棕日常不可少的活动,嘿!好一只顽皮的狗。
雪棕若人怜爱的这一招,可算是炉火纯青了。每当我带好吃的回来时,它总是一马当先,过来蹭蹭你的腿,舔一舔你的裤子,再伸出舌头,装出一副萌萌的样子,乞求食物,魅惑你的心,这一招真是屡试不爽。嘿!好一个卖萌的小狗!
这就是我家挑食、顽皮、装萌的小狗!可我与它分别了半年,它胖了吗?长大了吗?还会记得我吗?
小狗小学作文 篇4
我家门口有一只小狗,大家都叫它“笨笨”。它长着一身棕色的毛,一双小巧玲珑的眼睛透着机灵劲,见到熟人,尾巴就会一摆一摆的,可爱极了。我和好朋友经常和它一起玩,时间长了,它跟我们也熟了。
笨笨很可爱,可有时他只认吃的.不认人,有一天,我喂它吃东西,不知为什么,它不理我,却跟别的小朋友玩得很开心,我非常难过,把吃的给他放到地上就往家走,刚走到家门,感觉有什么东西在跟着我,回头一看,是笨笨,它追过来又向我要吃的呢。真是个小馋狗!我又给了它点吃的,转身就往外跑,笨笨见我跑了,叼上吃的,向我追来,我们又变成好朋友了。
笨笨很善解人意。我经常训练它,比如,我把球扔出去,让笨笨往回捡,它通常都能做到。一次放学后,我跟小朋友们玩球,不小心球滚到马路上去了,一辆辆汽车飞驰而过,我的球也滚来滚去,我们谁也不敢过去捡,正着急时,就见笨笨像离弦的箭一般飞奔过去,叼住球就往回跑,它灵巧地躲闪着擦身而过的汽车,我们生怕笨笨被车轧到,转眼间笨笨已经叼着球平安无事地回来了。
笨笨真是一只聪明可爱又善解人意的小狗。
小狗小学作文 篇5
我有一个好朋友叫毛毛。他今年六岁了,他长着乌黑浓密的头发,一双眯眯眼,笑起来就 成了一条缝。一张能说会到的嘴经常惹的大家哈 哈大笑。
毛毛脾气很倔强。今天中午,毛毛不好好吃饭就想到我家来玩,被他姥姥发现了,不准他 来。他又哭又闹偏要来。他姥爷生气了把他关在 门外。毛毛的`倔脾气又上来了,他使劲砸门,并大 声尖叫。惹的楼上楼下的叔叔阿姨都来劝他,可 他根本就不理会继续哭,直到他姥姥出门来哄 他,他才停止了哭泣。
这就是我的朋友毛毛,他真是个倔强的人 。
小狗小学作文 篇6
今天,我和爸爸去逛街。我一直以来的最大的愿望,就是可以拥有一只小狗。我看到一个桥洞下面摞着几个笼子,于是,我急忙跑过去一看,哈哈!正是我梦寐以求的小狗。我想让爸爸给我买一只,可是,爸爸说我们住的'是楼房,而且家里已经有两只小乌龟和一只小仓鼠了,已经没有地方养狗狗了。最后,还是小狗的可爱说服了爸爸,让爸爸同意我买一只小狗了。
第一次,我看中了一只博美,那只博美小小的,胖胖的,可爱极了。这时候,我旁边的一只小狗开始冲着我乱叫,好像在说:“小姐姐,你看我,又可爱又苗条,你在看看它,它虽然也很可爱,但太肥了,你应该选我才对啊!”我一看,那只博美胖胖的,很可爱,可是,再看看刚才冲着我叫的那一只蝴蝶犬,它萌萌的,用深情的眼睛望着我,好像是在争宠呢!我实在选不出来了,便问爸爸:“爸爸,你觉得那只博美好还是这只蝴蝶犬好啊?”爸爸说,那只博美好像不太精神,还是蝴蝶犬好。于是,我就买了那只蝴蝶犬。
这只小狗黄白相间,漂亮极了。它是只小母狗,我给它取名叫“菲比”。起先,我以为只要狗狗见到你了,你就可以陪它玩,让它跟你走。我尝试把菲比从笼子里放出来,可它硬是不往外走。我想抱抱它,可它一个劲的往后退。这时,我想起爸爸是抱小动物的能手,我便叫来爸爸,请爸爸先把它抱起来。爸爸竟然能够把它从笼子里引出来,还能把它抱起来。我从爸爸手里接过菲比,没想到,我们刚刚接触到,它就用它尖尖的指甲划了我一下,我疼的嗷嗷叫。这个见面礼可有些特别哦!我终于成功的抱起了菲比,把它放在腿上。我只要轻轻的抚摸它,它就会睡着。
菲比真可爱,我要好好的养它!并且,有了小狗,小狗就成了我学习的动力,我在学习上一定要名列前茅!
小狗小学作文 篇7
有句话说:只许州官放火,不许百姓点灯。这话用在我外婆家的小狗"盼盼"身上,最合适不过了。它就是这样的小霸王。它一会到后院去摸爬滚打,所到之处,枝折华落;一会儿到房间里把外婆的线球拉得满屋都是,俨然一个天罗地网;一会儿又扑到你怀里,又是添手又是摇尾巴,非要你赏它什么不可。如果你在他身上发点小脾气的话,没有连天时间,休想让他原谅你了。
虽然这么一副赖皮样,盼盼依然是那么可爱。说他可爱吧,可它又是那么贪吃,一被它发现有好吃的,他就会伸着舌头,扑到我腰上,我明白了他的'心思,抛出一块肉给它,“盼盼”就把我抛在一边,狼吞虎咽地吃起来。有时我偏不给它,它就作出撒娇的样子,蹭着我的腿,看那软磨硬泡的样子,不给他是不会起来的。它无聊时,就会叼起我们的鞋子,甩来甩去,把它当作是手中的猎物,经常把它撕咬得支离破碎才肯罢休。每当外婆拖地时,它总对拖把充满着好奇心,东看看、西看看,捉摸不透这到底是什么怪物。外婆放下拖把时,他还不忘上去狠狠地撕咬一通,不知前世他和这可怜的拖把结下了什么不共戴天之仇。当然他最要好的朋友当然时他的小狗朋友们,只要一对上号,不知要玩几个钟头才能停下来休息一番。你看,累成这样,连休息的时候都顾不得优雅了:四条腿趴着,歪着脑袋,一会儿工夫,就睡着了,此时就是敲锣打鼓,也休想把他从梦境里拽出来。
哈哈,盼盼是那么无忧无虑,惹人喜爱。
小狗小学作文 篇8
有一天,我在路上看见了一只小狗。这只小狗非常可爱,它的毛雪白雪白的,中间还有一些小小的`、黑黑的小点点。它的一双大耳朵耷拉在它的小脑袋上,惹得我真想上去摸一摸。它那乌溜溜的小眼睛紧紧地盯着我,好像在说:“带我回家吧!带我回家吧!”我想:“小狗找不到家,多可怜啊!我要把它带回家。”于是,我抱起了小狗,准备带它回家。
回家的路上,我看见一根电线杆上贴着一张“寻狗启事”,上面写着:本人丢失了一只斑点狗,如果谁发现了,请送到信达花苑第一单元401室。谢谢!我看完以后,马上抱着小狗来到信达花苑一单元401室。我按了一下门铃,过了一会儿,门打开了,一个跟我差不多大的小女孩一看见我手里抱着的斑点狗,就迫不及待地抱过去,感激地说:“谢谢你!”我说:“不用谢,这是我应该做的。”这时,我看见小狗好像也笑了。
后来,我和小女孩成为了好朋友,我们经常带着小狗狗快快乐乐地玩!
小狗小学作文 篇9
自从张潇洒的“小狗乐园”倒闭,同班同学就都不大相信他了,也很少和他说话,还故意躲着他。张潇洒刚开始不去理会,可他渐渐地受不了了:“照这样下去可不行,为了我的好名声得再拼一次”。
放学回家的路上,张潇洒低头看着自己的脚一步一步地向前挪动着,微风拂过,他抬起头,眼前是一家服装店。张潇洒眼睛一亮,对!就开一家“小狗服装店”,他飞奔回家。
到了家,张潇洒把大晒衣架从屋里搬进了院子,打算把小狗的衣服挂在上面,又摆了几个小凳子,供小一点儿的狗站在上面试衣服,大一点儿的狗坐在上面试衣服,最后在院子门口的墙壁上钉了个钉子,挂了一个木头牌子——小狗服装店。一切都妥当,就差做衣服了。张潇洒拿了几张纸。在上面画起草稿,他画的衣服与众不同,有婉约派、豪爽派、夸张派、真实派……而且尺码有大有小,最小的只有15厘米,最大的可达1米。张潇洒不忘在自己的草稿本的每件衣服上写上或大或小或潦草或工整的“潇洒牌”。
第二天上学,张潇洒为自己的`服装店做广告:“我的小狗服装店就要开张了,欢迎家里养狗的同学来这里为宠物买衣服,我会给你们打折的……”。同学们听了都撇了撇嘴。
当然也不怪同学们撇嘴,“小狗服装店”最终还是没开张就倒闭了,原因是:张潇洒不会做衣服。
小狗小学作文 篇10
教学目标:
1、引导学生观察想象,发挥想象,抓住小狗的特点,突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事,激发学生的倾吐欲望,培养学生的写作兴趣。
作前准备:
结合语文实践活动课和口语交际课,展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料,然后通过活动,相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入,引出习作话题
在上一节口语交际课中,我们认识了那只可爱的小狗,看,老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧,它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象,自由表达
1、看一看,小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片,让同学们自由说出小狗最可爱的地方,教师相机引导。
2、说一说,聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗?没养过狗的同学见过狗吗?看来大家对狗也不陌生了!
3、说一说,生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸,你最喜欢的.小狗的特征。
三、联系生活,抒发真情
1、激趣,引出录像
是呀!听了大家这么一说,我觉得狗长得太可爱了,不过,狗除了长得可爱,它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像,
2、看一看,初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱,强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方,教师相机引导,说完整的句子。
5、想一想,生活中的小狗可爱的地方,能把它说给同学们听。小组交流,互相说!
6、夸一夸,每人都夸自己的小狗好!
同学们意犹未尽,你们就将自己心里想说的话写出来吧!想怎么写,就怎么写!
四、观察思考尝试写作!
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