小学的作文400字

时间:2023-08-17 11:27:56 小学作文 我要投稿
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(合集)小学的作文400字

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(合集)小学的作文400字

小学的作文400字 篇1

  今天我的左眼皮跳得厉害,听老人说这预示有喜事来临。果然不出所料,自习课上,老师把我参加全国小学生作文竞赛荣获二等奖的消息公诸于众,我听了商兴极了。我从老师手中接过奖证时,心里荡漾着喜悦和自豪。恨不得马上跑回家去。

  放学回到家,我看到爷爷正在摆弄他那盆“万年青”。便快步走到爷爷眼前,压抑住高兴说:“爷爷,快看我这东西。”“啥东西?”爷爷嘴上说着,可手里还没放下活儿。我一赌气就把奖证塞到爷爷手里,爷爷一看又是我的“成果尹,一个劲地夸赞:“小苗儿,初礴角,要成材,准能保。”爸爸、妈妈听到后从房间里跑出来,争看我的奖证。这时,我觉得有点撅拱然了,心里不禁睛自得愈起来。不一会儿爸爸过来了,拍拍我的肩膀说:“斯,你取得了成绩,固然是一件好事,全家人为你高兴。但你绝不能骄傲,不能听别人赞你几句,你就翘起尾思。请记住,骄傲是进步的绊脚’石,”爸爸看了我一眼又语重心长地说:“斯呀!莫学桃花一时红,要学松柏永常青,”爸爸的.话像一把锤子敲响了我心里的替钟,我不觉得脸一烧,低下头来。爷爷一边摸着我的头一边说:“小苗儿,要不断努力,不断进取。”

  听了爸爸的话,我慢慢地抬起头来,握紧拳头表示:“爷爷、爸妈,我一定牢记你们的教导,戒骄戒躁,不断努力,不断进取。用我勤劳的双手去弹奏更优美的乐曲。”

小学的作文400字 篇2

  今天上课铃声刚响过,徐老师走进教室说:“同学们,今天我们来一起探索胖大海的奥秘吧!”同学们立刻议论纷纷起来:“什么是胖大海啊?”“胖大海一定是很胖的大海吧?”

  这时,老师发给我们每人一颗胖大海,我仔细端详这颗穿着棕色外衣的小果子,咦?这胖大海也不胖啊?形状像极了橄榄球一样,有坚硬的外壳,摸上去很粗糙,闻起来有一股淡淡的中 药味。徐老师说:“别小看这颗小果子,等一下我们就来看它发生什么奇妙的变化,成为一剂治疗咽喉的良药呢?”

  说着,徐老师给我们每人倒了一杯开水,然后把胖大海放进开水里。开始,小果子周围有许多的小气泡,像小鱼在水里吐的小泡泡。一会儿慢慢地,竞像一张张小嘴似的`裂开了,成了一 个可爱的花骨朵儿。又一会儿,这花骨朵已经开放了,像一个大水母在水里荡来荡去。最后,胖大海终于胖得像一个大海葵披着一件毛茸茸的外套,水也变黄了。我用舌头舔了舔,软绵绵的。又尝了一 口,啊!带一点点苦味,而且很润喉。

  看着这杯热气腾腾的胖大海,我想起徐老师这几天嘶哑的嗓子,多么需要这杯清凉润喉的胖大海,把这杯胖大海端到老师跟前,希望老师快点好起来,又可以听到老师清脆的讲课声了!

小学的作文400字 篇3

  同学们,在二十二世纪人类又能用自己的双手创造出什么呢?假如我是一名汽车设计师,我会设计一辆未来的汽车,下面就来听一听我设计的多功能汽车吧!

  在二十二世纪的第一天,一名伟大的汽车设计师诞生了,那就是我。我已经圆满地完成了我的.发明——多功能汽车。我的汽车是靠电推动的。在行驶的过程中,车的后轮会摩擦两个齿轮,然后产生电能,让后齿轮驱动行驶。我的多功能汽车拥有超大的空间,里面还能跳舞呢!这时候你一定会问:跳舞的时候怎么驾驶车辆呢?其实很简单,只要你打开自动驾驶器就可以了。车会自动识别方向,安全驾驶。只要你说出要去的地方,他就能把你安全送达。我设计的车人人都会驾驶,因为在车辆的前端安装有红外线超强感应器,如果前方有人或遇到障碍物,你没有急刹车或者及时避让,车就会从障碍物的上方自动飞跃过去,然后在瞬间打开软垫器,让车平稳地落在地上。在我的多功能汽车上你还可以做饭呢!这样就不怕在长途行驶的过程中驾驶员因为没有食物而饿肚子了。另外,最重要的是,我的车上设计有安全装备,只要车一着火,火的热量就会以惊人的速度反应到安全装备上,然后车门和窗户就会在霎时间打开,这样里面的乘客就能安全逃生了。

  相信有一天,我设计的多功能汽车一定会在实验室诞生 。

小学的作文400字 篇4

  在校园里我们每天都要发生许多的事情,在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面,就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用水粉颜料画画,可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘,我在美术包里找来找去,希望调色盘就在里面,可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎!这该怎么办呀!打电话叫家长送?看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及。找同学借一个?同学们每人就带了一个,找谁借去呢?就在我着急的时候,俞竹悦走了过来,她问我“你在找什么呢?”我说“我忘记带调色盘了,你能借我用一下吗?”俞竹悦爽快的答应了,“好的,我们一起用吧!”在美术课上,我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品,用调色盘仔细地调配着自己需要的'颜色,认真画好每一笔,彼此互相学习对方画画的优点,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观。这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结一心,这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。

  五年级:兔兔之恋

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