我的老师小学作文

时间:2023-08-15 11:33:57 小学作文 我要投稿

(热)我的老师小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我的老师小学作文4篇,希望对大家有所帮助。

(热)我的老师小学作文

我的老师小学作文 篇1

  我的围棋老师叫楼云逍,听起来是不是很像个义薄云天的侠客?他瘦瘦高高,鼻梁上架了副眼镜,平时不爱说话,甚至有点害羞。然而课堂上的他,就像是变了一个人似的,不仅没有半点侠客的'样子,而且更像是一个“谐星”。

  有一次楼老师给我们讲解“老鼠偷油”,这是围棋上的一个招式。他把棋子摆好之后,突然来了个停顿,眯起眼睛,伸长了嘴巴,蹑手蹑脚的走路,然后“哧溜”一下钻到了桌子地下,我们正丈二和尚摸不着头脑,他突然又钻出来,一本正经地指着棋盘说:“这个棋型就是老鼠偷油了,大家都要学会偷油啊!”,我们一阵哄堂大笑,他却还是一脸严肃。

  每次围棋课的对弈环节也是楼老师表演的舞台,他经常坐在一旁边啜饮料边观战。有次徐悦和郑志浩对战,郑志浩节节败退,眼看就要彻底失守,楼老师慢悠悠地插了一句:“我说郑志浩,你简直就是‘活的俗手大全’(围棋里下的很烂的招式叫俗手)啊!”我们都强忍着,不敢笑,最后郑志浩自己憋不住,先笑出了声,我们也跟着爆笑起来。

  下围棋很枯燥,可是因为诙谐幽默的楼老师,我的围棋的记忆里有了那么多的欢声笑语,谢谢你,楼老师。

我的老师小学作文 篇2

  自打我上五年级以来,我们班就来了一位和蔼可亲的英语王老师。在我心中她是位好老师。

  王老师高高的个子,一双炯炯有神的.大眼睛,乌黑的卷发,看上去很漂亮。

  有一次她上课提问了我一个问题,我居然答错了,当时我心里很紧张,生怕老师会大发雷霆,更怕王老师会不依不饶的批评我。没想到王老师和蔼地告诉了我正确的答案,并让我重复了两遍 ,叫我牢牢地记住。

  记得还有一次,我们班的几位同学一道难题不会做。王老师拿出了十分钟的时间将这道题分析了一遍,但是还有两位同学理解不了。于是王老师就用动作来演示,直到全班同学都弄懂为止。 看,我们的英语老师不仅和蔼可亲而且教学方法特别灵活。

  这就是我的英语老师!

我的老师小学作文 篇3

  告别了熟悉的小学校园,步入了似曾相识但又陌生的初中校园,有一种莫名的紧张。唯一能让我缓解情绪的,是亲切、和蔼的老师。

  开学第一天,第一堂课是语文课,我本来并不喜欢的科目。加之我有一些紧张,手里不停地摆弄着语文书。

  伴随着上课铃声,一个个子不高但很壮实的男人站在了讲台上。他衣冠楚楚,笔直的西装,没有一点褶皱,我觉得,他应该很重视这第一堂课。我再瞪着眼睛仔细打量语文老师:透过一副黑框的眼镜,一双炯炯有神的眼睛正在识别每一位新同学,目光里透出和蔼、友善,使大家紧张的心情变得舒缓。

  不一会儿,他转身在黑板上写下了他的姓,孟,然后做了言简意赅的自我介绍。他的字迹刚劲有力,他的声音高亢洪亮。

  我与孟老师素未谋面,但我无端地感觉他特别亲切。让我对语文这门学科有了兴趣,他的每堂课我都听得格外认真。

  相处了两个月,我对孟老师有了更深一步的了解。无论讲什么,他都讲到了精髓,虽说是精髓,但他都用通俗易懂的语言,让所有同学都能听懂。

  一次讲《伤仲永》的时候,你以为他会拿着一本厚厚的教科书把内容一字不差地读出来?答案是错。孟老师自己背一句解释一句,每个字都剖析得彻彻底底,把他肚子里的`知识一点一点吐出来,井井有条。他那一字一句翻译得极准,随便问他什么,他都知道。看来,这二十几年的语文可不是白教的,真是神一般的存在啊!

  孟老师有时也蛮风趣幽默的。时不时地开个玩笑,其实知识都在这玩笑之中。同学们既愉悦了心情,又学会了知识,这一举两得的方法真是高明。

  认识了孟老师,我也爱上了语文。因为他别具一格的教学方法和他亲切、和蔼的面孔。

我的老师小学作文 篇4

  在讲到《未选择的路》时,谈到徒步这个词,老师就中肯地建议我们,没事要多出去走走,长点见识。

  老师话音刚落,同学们就按耐不住激动的心情,开始和老师商量,让她带我们出去玩。谁知老师却推脱说:“我刚接班,班里的很多同学我还叫不上名字,上五分钟课就要维持一会儿纪律,到外面那你们不就更疯了,一个个,我又叫不上名字,你们就像脱缰的.野马,我怎么管得住。还是让你爸妈没事带你们去玩吧!”

  可同学们岂肯善罢甘休,似乎下定决心要和老师一辩到底:“老师,你就是我们心目中的女神,去外面玩没有女神,那还有意义吗?”“女神,你比电影明星都好看。你,我们的女神,你不去我们这个队伍里就没有好看的人了,没有你,我们拍照都没有自信了,只有你在我们的身边,我们才会觉得,有安全感、有颜值……”三十分钟之后,被胁迫的老师无奈地答应了。看着同学们兴奋的样子,我却高兴不起来。但谁又知道,我心里的苦呢?

  周六早上要去补习班,可同学们说周六出去,我又不想推掉课程去玩儿。你们又说周日去,可我周日下午还要去补习班,只剩周六下午、周日上午的空闲时间,还要努力为作业而奋斗,这让我可怎么办?

  你们好不容易和老师谈好的,可我呢?放假这两天,有一天时间都在补习班之间徘徊,而且哪一个我也调不成课,只能看着你们去玩……

  好在,补习班老师下一星期要带我们出去踏青,这样一想心里便舒服了很多。

  老师啊!其实你不懂我的心……我们只是想拥有一天可以完全放松的时光而已。

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