写小学的作文4篇(精选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的写小学的作文4篇，希望能够帮助到大家。
写小学的作文 篇1
上一年级时，舅舅给我买了一个可爱的文具盒。
这个文具盒是蓝色的，第一层放铅笔、橡皮、尺，第二层放了纸，还有老师奖我的'积分卡，一共二层。
文具盒上的米奇好像在对我笑，又好像在说：“你好啊！我是你的朋友——米奇。嗨！有空到迪斯尼乐园来玩。”这是姐姐米奇邀请我去。还有小小米奇，斜着眼睛，感觉她很调皮！
写小学的作文 篇2
在这万里晴空的Sunday，来做一项实验该是一件多么快乐的事呀。将一个熟鸡蛋从四楼仍下去不摔破，安然无恙地躺在地上，这将是我今天要做的实验。
经过我的顶呱呱一想，咦？有了。既然飞机是用喷气飞上天空，用轮子摩擦地面，不会影响到飞机里面的内部；而热气球是用火气里的`二氧化碳来补充大气球，使它飞上天空。
诗我也可以将一个内有二氧化碳的气球捆住鸡蛋，在气球顶部扎上一个孔，那样二氧化碳将一点一点漏完，气球就会慢慢地下降。
说干就干，我立马跑下楼去买来了气球，又叫妈妈把鸡蛋煮熟。七手八脚地捆了起来，捆完毕后，又跑出门，把鸡蛋热气球在上面扎一个洞后马上放手，热气球便慢慢地下降。
在一楼帮忙的哥哥见鸡蛋热气球着陆了，忙去看有没有破。我大声说：“破了吗？”哥哥大声兴奋的说：“没有破，安然无恙。”我高兴地跳了起来，差点跳出楼去。
写小学的作文 篇3
俗话说：“不到长城非好汉。”今年暑假，我就爬了回长城，做了回好汉。
那天，我们来到八达岭长城山脚下。一抬头，只见一座座山峰直插云霄，蜿蜒起伏的长城像一条卧龙盘绕在崇山峻岭之间。
开始爬长城了，脚下的大青砖已被岁月磨砺得光滑无比，而且坡度很陡。我们只能扶着扶手，慢慢向上爬。大概过了半小时，一直没有停歇过的我，此时在火辣的阳光炙烤下，已经是汗如雨下，脸颊绯红，大口大口地喘着粗气，只得靠在长城的垛口上休息片刻。
随即赶到的爸爸，见我累成这样，笑着说：“别自称英雄了，我看我们还是坐缆车上吧！”我抬头望一望，的确我们还要爬过很长的一段路才能到达最高的烽火台！但转念一想：不行，我不能就这么放弃了，遥想当年，那些古人都能在这么险峻的山上修筑长城，为何，我就不能爬到长城顶上呢！
我朝爸爸摇摇头，又开始往上爬。在太阳移到我们正头顶时，我们已经可以看到最高的烽火台了。离我们大概只有200米，我像看到了胜利的曙光，一下子又来劲了。但真是越到终点，道路就越崎岖，此时的一段非常得陡，坡度足有60度，许多人都坐在边上不爬了。我弓着背，两只手紧紧抓住旁边的栏杆，两只脚小心地向上挪，像攀岩运动员一样。那段看似不长的路程，却花费了很长时间。当时的.我真是又累又渴，腿像灌了铅似的，嗓子里直冒火。但是，我还是凭着我的这份坚持，登上了长城最高的烽火台。
站在峰顶，放眼远眺，无限风光尽收眼底，别提有多壮观了！
写小学的作文 篇4
在我的老家门口那片辽阔的土地之中，隐藏着无数音乐家。他们上演了一场又一场音乐会。这一首首欢悦的曲儿，让我怀了满腔的好心情。
炎炎夏日，正是歌唱家“蝉”的黄金时期。“知了，知了……”一颗颗清脆的音符随着微风飘荡四方。蟋蟀听见了，仿佛得到了呼唤，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那优美的音韵在空中传开，引得不少蜻蜓蝴蝶纷纷低飞，随着音乐跳起了舞蹈。一群蚂蚁涌出洞穴，站在高处，打起了节拍。乌云是音乐家们最忠实的听众，他们爆发出一阵排山倒海的'掌声，摩擦出阵阵火花。“刺哩”声与“轰隆”声来回交织犹如二重奏。雨点上场了。先是“咝咝”的试声，紧接着便是混杂声“叮咚”“乒当”“淅沥”“哗啦”。不用装饰，也不需配音，更不要舞伴，仅是那美妙的音响，便可令人神清气爽，心旷神怡。太阳主持人出来了，欢笑迎出当红歌星——风。风微笑着，动人的歌声行云流水般流了出来。树木、小溪“沙沙”“咕噜”地打着拍子，还不时耷拉下脑袋唱和着。“呼呼”声中，隐隐藏着“嘶啦”声——片片落叶在风中飞舞着，变幻着，极是好看，极是好听。“喳喳！”鸟儿主持人宣布风选手退场，公鸡主持人则宣布音乐会落幕。
天空架起了彩虹桥，歌声仿佛仍在山谷中回荡，一直传到很远很远……
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