春天小学作文300字

春天小学作文300字[通用5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的春天小学作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春天小学作文300字 篇1

　　春天到了，我和哥哥一起去郊游。

　　到了那里，我急忙下车。发觉这里的空气很新鲜，泥土很肥沃。还闻到了花的香味。我还看到小草发芽了。小燕子从南方赶来，它们有的停在树枝上，有的停在电线上，还有的从水面飞过。看到了，草地上的花开了。有红、黄、白各种花。吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脱了厚厚的冬装，穿上了春装。

　　忽然，下起蒙蒙细雨，我和哥哥躲在凉亭里。春雨哗哗的声音，柔柔的，轻轻的飘洒下来，给人一种舒服的感觉。对于农民伯伯来说这是他们的希望，真是春雨贵如油啊。现在我要好好学习，把农村变成城市。到了那里，我急忙下车。发觉这里的空气很新鲜，泥土很肥沃。还闻到了花的香味。我看到，小草刚发芽。小燕子从南方赶来，它们有的停在树枝上，有的停在电线上，还有的.从水面飞过。看到了，地上的花正开放。有红、黄、白各种花。吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。小朋友脱了厚厚的冬装，穿上了春装。

　　忽然，下起蒙蒙细雨，我和哥哥躲在凉亭里。春雨哗哗的声音，柔柔的，轻轻的飘洒下来，给人一种舒服的感觉。对于农民伯伯来说这是他们的希望，真是春雨贵如油啊。现在我要好好学习，把农村变成城市。

　　雨停了，我发现春天的景色太美了。

春天小学作文300字 篇2

　　春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望；春天，万紫千红，花儿竞相开放。

　　听到春天的召唤，那黑色精灵般的小燕子从南方赶来了，它们有的在天空自由地飞舞；有的横掠湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。它们用各种方法、语言告诉人们：春天来了！

　　漫步公园，你会被公园的绿意所陶醉。看，那湖水多绿，湖边那一棵棵碧绿的垂柳，又给公园增添了一丝绿意！长长的柳条上镶着嫩绿的柳叶，每一片柳叶下面都有一朵黄绿色的小花，那小花的样子多像一条毛毛虫，如果你不仔细看，还看不出那是柳絮呢！

　　在山坡上，在田野里，桃花、梨花，还有各色各样的野花都把山坡田野打扮得五彩缤纷。在这花的海洋里，有着千千万万只蝴蝶和蜜蜂，它们有的在采蜜，有的`在嬉戏，都用自己最快乐的方式来表达它们对春天的赞美。

　　春天是播撒希望的季节。在田野里，黄灿灿的油菜，银绿色的青蚕豆、绿油油的小麦茁壮成长。春雨一过，油菜开花、青蚕豆结荚、小麦抽穗，田野里也是绿意浓浓。

　　春天，植物新生、万物复苏，一片勃勃生机。怎么能不让人喜爱呢？

春天小学作文300字 篇3

　　冬天刚刚走，春姑娘就飞快的跑了过来。春姑娘以来，到处都生机勃勃的，特别是我家楼下的小花园，青青的小草伸了个懒腰，好像没有睡醒似的。那里最引人注目的不是别的，就是桃花。

　　今天，我走进了春姑娘一手创办的'小花园，美丽的桃花绽满了枝头，远远望去那桃花多像刚下完的雪铺在桃枝上。桃花变化万端，近看桃花，仿佛那花瓣真像一个躺在母亲的怀抱里，不舍得离开母亲的孩子。

　　其中，有一棵树我不知道叫什么名字。

　　那棵树上有一些紫色的小豆豆。远看树上结着多么像晶莹剔透的紫葡萄啊！真想吃上那么一两口。可是，近看又看不出什么来。

　　忽然，我有些口渴，便想起苹果来, 这时，我便开始看看有没有苹果树。终于我在最外面的那一行，找到了一颗苹果树。可是，上面连一朵花都没有，只是有几多还没有开放的花骨朵，色红绿相间，看起来很硬，其实是外刚内柔。包着花骨朵儿的小嫩叶，就像是守卫在边疆的战士，紧紧的守护着花骨朵不受到任何伤害。哎，连一朵花都没开，真是可怜啊！

　　你看，春姑娘创办的小花园是不是让人流连忘返啊！

春天小学作文300字 篇4

　　冬天爷爷已经悄悄地走了，春天姑娘也不声不响地来了，大地公公脱下了银灰色的大袄，披上一五颜六色的春装了！

　　黄澄澄迎春花率先吹起了小喇叭，一阵风吹过，金黄色的小喇叭就四处做“宣传广告”：“春天来了！春天来了！快出来呀！阳光可好了！冬爷爷早就一溜烟跑了，别像个大懒虫一样还在睡……”嘿！这一招还真管用：小草撅着嘴探出头来，半信半疑地四处张望；“春江水暖鸭先知”，波光粼粼的水面上，几只可爱的小鸭子在悠闲地戏水，只见两只小鸭子在水中得意洋洋地练起了倒立，把头插进了水里，屁股朝上，两只脚不停地划着，在水里打转转呢，真上一位技艺高超的舞蹈家！柳树发出了鹅黄色的嫩芽，一阵风吹过，柔软的枝条随风飘荡，好象是春姑娘的长发；就连樱桃花也不甘示弱，伸出千万枝像毛笔红胭脂色的花苞，好象要尽情地描绘春天有景色呢！还有那漫天飞舞的风筝，构成了春天的'一幅迷人的立体画 。

　　春天真是无处不在，只要细心观察，一定会在春天的海洋里，发现更多春浪花！

春天小学作文300字 篇5

　　那个脚印是春天的吗？

　　“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。

　　“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的.“脚印”的吗？”“春天的脚印？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”

　　“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的脚印呢！

　　不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天脚印了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。

　　几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“脚印”！

　　你找到春天的“脚印”了吗？快看看，身边那个“脚印”是春天留下的吗？

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