写小学的作文6篇(通用)
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的写小学的作文6篇,希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
1、春风徐徐吹来,让我们感到很温暖。我们走在田间小路上,我拿着线轴,爸爸拿着风筝。爸爸举起风筝,飞快的跑出十米远,风筝一劲想从爸爸手中飞出。爸爸叫我拉紧线,然后猛一松手,风筝没飞多高,晃晃悠悠的落下来,原来,左右不平衡,左边重,爸爸在右边栓根绳,我们成功的把风筝放上天空。风筝越升越高,我就慢慢放线,风筝在空中平稳地飘着。在太阳的照射下,能清楚地看到风筝上的孙悟空,他拿着金箍棒,好像在腾云驾雾。我高兴极了!
2、因为妈妈经常打扫卫生,所以我们把妈妈当做“司令”,指挥我和爸爸干活,妈妈当然也要干,我和爸爸都是“司令”的部下,听从妈妈指挥。开始分配工作了,妈妈要我整理房间,指挥爸爸扫地,擦天花板,洗厕所。“司令”洗衣服,洗碗。工作分配好了以后,我们就开始打扫卫生了,妈妈开始洗碗,先把碗放进盛满清水的盘子里,倒进洗洁精,真滑,它们沾在碗上,似乎是涂了一层润滑油。一不小心,一只碗“哧溜”一声,从妈妈的手里溜了出去,妈妈还没明白是怎么回事,它就“咕咚”一声,钻进了水里,水花溅得满脸都是。好不容易,碗洗好了。妈妈抓起一把筷子,在手心里使劲搓。“嚓嚓,嚓嚓……”多好听!忽然,不知怎的`,它们全从妈妈手中掉了出去,像游戏棒似的横七竖八地躺在地上。妈妈只好捡起来,重洗一遍,又去忙其它事了。爸爸拿起扫把,像横扫千军一样,把垃圾灰尘,全部都扫在一堆,然后把垃圾铲起来,倒进垃圾筒。我把小书本都整理好了,可是还有几本大本的书没地方放,怎么办?我想了想,把书放进小书的最低下。我们的任务都做完了,这时我们已筋疲力尽,挥汗如雨。我们呼吸新鲜空气,非常爽快。
3、第二天6点,当我还在梦里徘徊的时候,“叮铃铃……”可恶的闹钟又响了。我只好起床,吃完早饭。当我还想睡回笼觉时,爸爸发话了:“快要考试了,你的弱项是数学。我给你买了一本《奥林匹克数学》,你把它做完吧!”虽然我很不情愿,但是也没说什么,因为我知道,爸爸是为我好。我看了一下数学习题,每一道习题似乎都是一座不可逾越的高峰。我抓腮挠耳,脑子转成跎缧也只好又写了一个课时,要知道,这些题80%是数学竞赛的题目。
4、周末我很无聊,一开电视就只有广告,电脑又被老爸霸占了,电视又没有好节目,我真的好无聊。我躺在床上,口中嚼着口香糖静静地躺在那儿。我感觉嘴里的口香糖一点味道也没有。我好想变成机器人,因为没有电就什么都没了,总比现在的我好。我好想4、回到小时候,那时候有好多小朋友和自己玩,而且无拘无束,而现在的我吃饭吃的平淡无味,好吃的菜根本吃不出味道来。
5、我拿出作文本,开始写作文。写着写着1小时过去了。作文终于写好了,我开始打开电脑上网玩游戏。当我正在玩的时候,叮咚,叮咚门铃响了。我重猫眼里看出去,原来是爸爸回来了。我打开门,看见爸爸的手里还拿着一袋东西。我打开一看。哇,是汉堡包和可乐!我拿着汉堡和可乐,一边吃一边玩游戏!
写小学的作文 篇2
果山公园的樱花很美,由于它们就是粉色的,我给樱花花取了个名字,叫“粉色仙子”。
“粉色仙子”的花瓣质地非常细嫩,花瓣软软的,滑滑的。只要你轻轻一摸,它就会从你手上溜过去。“粉色仙子”的花瓣中间就是白色的,周围的颜色慢慢变深,然后就变成美丽的粉红色了。
樱花就是日本的.国花,每一朵都非常娇嫩,花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的,顶尖就是黑色的那根蕊非常的与众不同,就像鹤立鸡群一样,大家如果向中间看,一定都就是先看它的吧。
樱花有3—6厘米左右大小,有一股淡淡的清香,不仔细闻就是闻不到的。如果樱花有很多,当风吹来,香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢,都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般,对人们绽开了笑脸,伤心时,它就是你的“开心果”,烦恼时,它就是你的“解愁丸”。
我爱樱花。
写小学的作文 篇3
秋天,是一幅幅多彩的图画。
我喜欢秋天,秋天,是丰收的季节,秋天,是花果飘香的季节,秋天,是五彩缤纷的季节。
看,大雁排成了人字形,树叶像一片片羽毛,苹果像一个个灯笼,菊花也开了,人们又可以喝菊花茶了。
秋天的`水,是那么清,天是那么蓝,云是那么白,树叶是那么红,倒映在湖水里,好一幅美丽的图画!
秋天,是我喜欢的季节,我喜欢秋天的美妙!
秋,我爱你!
写小学的作文 篇4
我,是一只普通的粉笔头。记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃,有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主,还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。可现在,我什么也不是,只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。9ef禾苗祝福站
我苦闷极了,整天躺在灰暗的角落里,任凭肮脏的灰尘将我的身躯紧紧包裹,任凭风霜在我的脸上蚀下深深的痕迹。“粉笔有泪不轻掸”,我强忍住泪水,不让它轻轻滑落。我深知:“流泪只能让我的价值在时光的推移中消失殆尽。”我有苦难言,思绪万千。9ef禾苗祝福站
记得第一次站在神圣的讲台上,看到外面的缤纷世界,我心潮澎湃,激动不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲,去滋润学生们求知若渴的心灵;我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩,去张扬孩子们聪慧的`天资;我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝,去放飞孩子们理想的翅膀。我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西,哪怕是一句话、一个字、一个标点,我也乐意无憾。终于有一天,一个小伙子将我从粉笔盒里抽出来,我兴奋极了。小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住,用力一挥,伴随着一阵狰狞的笑声,“啪——”我被拦腰截断,一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去......9ef禾苗祝福站
“啪——”又一个伙伴从九天抛来,打断了我所有的回忆。9ef禾苗祝福站
看着身边伤痕累累的难友们,我抑制不住内心的悲愤,我真想大声疾呼:“老师们,同学们,请珍惜我的生命吧!”
写小学的作文 篇5
我的妈妈今年快满40岁了。她个子挺高,身材瘦瘦的,但人很有精神。由于她担任了一家公司的经理,工作十分繁忙,又要操持家务,非常辛苦。过度的劳累,使她白皙的脸上有了几道浅浅的皱纹。
妈妈对我非常好。平时不管工作多忙多累,她都没有放松对我的培养和教育,总是无微不至地关心我的学习和生活。为了让我开拓视野,养成仔细观察的'好习惯,她几次放弃休息,带我去郊外踏青,游览洪崖丹井,参观机器人展览,观赏驯兽表演……每次,妈妈都不厌其烦地回答我提出的各种问题,使我增长了不少知识。
记得有一次,妈妈下班回家感到挺累,很想休息一下。可一听说我作文得了“优”,她立刻就精神焕发,高兴地说:“玲玲,快拿作文给妈妈看看!”她看得那么开心,连声夸我:“写得好!写得好!玲玲,你进步了!”她发现我文章中“严厉”这个词用得不太恰切,就说:“玲玲,从上下文的意思看,这里用‘严肃’更恰当些。”她一边讲一边就让我改正……
我妈妈爱我,但从不迁就我。有时邻居的孩子们买这个口服液,那个口服液,还有什么奶粉呀,麦片呀,巧克力呀……我看了有点羡慕,也想要妈妈给我买。妈妈就耐心地跟我讲:“玲玲,不要跟人家比吃比穿。你的营养已经足够了,再吃那些东西,怎么消化得了?时间长了,吃多了,不发胖才怪呢!”我听懂了妈妈讲的道理,以后再也没跟人家比吃比穿了。
当然,有时我妈妈也会忘记我们儿童的生理和心理特点,有点急于求成。就说上学期的一个星期日吧,妈妈外出时给我布置了一大堆作业,千叮咛,万嘱咐,要我按她规定的时间完成。她回来后发现我还没完成作业,脸色立刻就“晴转阴雨”,狠狠地批评我。不过,现在我妈妈“进步”了。她对我说:“玲玲,过去妈妈可能是心急了点。看来是应该减轻一点你的作业负担。”最近有几次,妈妈都提醒我:“做完作业就读读课外书,玩一玩,放松一下。”每次我都乐得大声回答:“知道了,谢谢妈妈!”有时还调皮地对妈妈伸伸舌头,做个“鬼脸”!
我爱我的妈妈。我为自己有这样一个好妈妈而感到非常幸福和自豪!
写小学的作文 篇6
一、要求
1、介绍自己某方面的特点:如性格、爱好。
2、题目可根据内容自拟。
3、语句通顺,内容具体。
二、构思
1、选择材料。既然是写自己,就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向,爱好上的与众不同以及自身的`优缺点。无论写哪一方面,最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方,这样才能给人留下深刻印象。
2、确定题目。题目虽可以自拟,但要为表现主题服务。同时,语言要简练。如《爱笑的女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……
3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚,最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈,任务形象就难以生动丰满。
三、流程
1、安静下来,手中握着笔,沉思三分钟。大致思考一下主题:我打算写哪些内容。
2、在一个草稿本上先写下思路条理:写下自然段序号,在序号后面写出每个自然段要写什么。
3、动笔在草稿本上开始写,写一行空一行。
4、写完后,读一读,认真修改
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