我的老师小学作文

时间:2023-08-11 09:03:49 小学作文 我要投稿

[通用]我的老师小学作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文4篇,希望能够帮助到大家。

[通用]我的老师小学作文4篇

我的老师小学作文 篇1

  在我心里面印象最深的老师是蒙老师,老师整整教了我们3年,老师就像蜡烛照亮着我们。

  有一次,上语文课的时候,我感觉身体不舒服,就趴在桌上,上到半节课时,我就呕吐了,语文老师看见了,就说:“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的'地方。”小欢马上就去找沙子来,老师就扶我去厕所吐,吐完了,就去漱口,刚漱完口,老师关心地说:“小敏,现在好点了吗?,用不用叫你家人来接你?”我说:“谢谢老师的关心,我现在已经好点了,不用叫我家人来接我了。”老师说:“没事了就好,以后身体不舒服要讲给老师听。”我点了点头,然后我们就回教室继续上课了。我正在专心致志的写作业,突然蒙老师的手放在我的额头上,说:“小敏,怎么又忘了?写字要保持正确的姿势。”我立即挺直腰,老师就朝前走去。

  每当我生病时,蒙老师总是时刻地关心着我,指导着我,所以在我心里面这位老师是我印象最深的老师,在这里我要深深地祝福老师:祝蒙老师身体健康,工作顺利。我非常感谢蒙老师的教诲之恩,我永远忘不了您。

我的老师小学作文 篇2

  我今天介绍的这位老师,是我的初中语文老师。他姓宇,名保贵。他的脸比较圆,鼻子上架着一副黑框眼镜,身上总是穿着一件蓝色上衣。宇老师说话、上课都十分幽默风趣。

  最有意思的就是上课时,他那幽默的话语总是能让教室里传出一阵阵笑声。在课堂上,他允许我们大胆、积极地去回答问题,允许同学们勇敢的发表自己的意见,所以,每次上课,教室里议论的声音总是源源不断。老师在给我们讲《论语》这篇典故时,谈到:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉,回也!”老师这样说:“孔子呀,说他的弟子颜回穷得都快死了,还在那里坚持,真值得敬佩,真是一位贤德的君子啊!”我们顿时哄堂大笑,笑声中我们也体会到了颜回那高尚的人格和君子本性。还有一次,老师谈起《世说新语》中的这句:“过中不至,太丘舍去,去后乃至。”就听到同学这样翻译:“他的.友人在太丘走后牵着牛车‘哞哞哞’地走过来。”听到这句话,宇老师开心的像孩子一样绽放出了笑容,宇老师真是个平易近人的老师啊!

  宇老师还特别喜爱写作,他认为:“写作是一种表达,可以把内心所想与读者心中架起桥梁。”所以,他每时每刻都在写作,还自编了《中考作文直通车》这本书,里面传授的全是宇老师多年的写作教学经验与应试知识,以及数不胜数的下水文。宇老师还在公众号中发表自己的文章,最长的一篇随笔尽长达一万五千字!看了宇老师的文章,我心中涌起了一波又一波敬佩的浪花。他为了写写景作文,自己拿着摄像机亲自走进大自然,拍出的照片中仿佛有无数个栩栩如生的小精灵,怪不得宇老师的写景作文写的这么好,这就是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的重要性。

  宇老师以他自身为榜样,为我们树立了一个又一个完美的形象,我要以宇老师为榜样,学好语文,养成好习惯,我相信,在宇老师的教导下,我的语文学习定会“更上一层楼”的!

我的老师小学作文 篇3

  我们今天分班啦,我们学校六年级有两个班,我以为我会分到六一班,可是我分到六二班了。

  我本来觉得很可惜,但是六二班的老师也特别好,六一班的语文老师是我们四年级五年级的班主任王老师,她特别严格,我很喜欢这个王老师。六一班的数学老师是原来五二班的包老师,他今年教六一班的数学。

  六二班的老师也很好,就是有点陌生,他们没有教过我,我的语文老师是古老师,是我弟三年级的班主任,很温柔,数学老师是刘老师,她是从外国语调来的`,很严格,英语老师是赵老师。

  虽然这三个老师没有教过我,我对他们也很不熟悉,但是我觉得他们各有各的特点,我很喜欢他们。

我的老师小学作文 篇4

  四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老,蜡泪成灰秋更稠。

  ——题记

  镜子中女孩剪短的头发似乎又长了,突然发现不知不觉间高一的时光还是离我而去了。眼前浮现出的画面令我不禁红了眼眶:她抚摸着我的头发,微笑着说:“头发长了就留起来吧,女孩子还是长头发好看。”

  是的,我又开始想念了,想念曾经发生的故事,想念那一年的高一时光。时光的影片中,她,我的高一班主任,依旧是一袭长裙,裙摆随风轻轻地摇曳,喧闹而安静……

  去年入秋,带着未褪去的稚气和对未知新生活的好奇,我坐在了高中一年级的教室中。正在大家与旧时寒暄、新友攀谈的热烈气氛中,她就这样款款地出现了。高高盘起的长发,着一身色彩明亮的长裙,微笑着仿佛天上下凡的仙女,煞那间照亮了背光昏暗的屋子,更照亮了我兴奋又不安的心。

  可是当她按照学校规定要求女生剪短发的时候,我的心情灰暗了下来。我是多么地不情愿把自己的头发剪短啊。后来听说她去找学校领导交涉了,谁也不知道过程究竟如何,只是再后来学校里再也没提起女生剪短头发的事。想起她抚摸我头发时眼睛里流露出的喜爱,还有高一学期结束时集体照片上扎起辫子的女生们开心欢笑的.情景,我的心里总是阳光般的温暖着。

  日升月落,我们在朝夕相处中发现这个被我们称为姐姐的班主任竟是一个“矛盾体”。我们这群不老实的毛头孩子不断地给她制造无数的问题。每当我们犯了错,她总是板起平时笑盈盈的脸,严厉地批评教育我们。可是只要出了班级,她就成了保护我们的大家长。宁可自己受批评,也不愿意我们受到学校太严厉的惩罚。也正是因为有了这么一个充满“矛盾”的人,教会了我们要待人宽容、严以律己,教会了我们要团结互助。在姐姐老师的带领下,我们班后来居上,在高一下学期的数次考试中,名次始终保持前列。

  时间过得很快,转眼高一学期即将结束。面对文理分科,我似乎不敢选择心中的答案,总是徘徊不定。一天中午,她把我拉到办公室,问我最近怎么样,问我确定选择文科了吗。就在那一瞬间,望着她美丽的眸子,想起她总是告诉我们要坚持自己的梦想,我坚定地点了点头。可是泪水终究忍不住地流下,或许是心中的迷茫终于解开了,又或许是我与她即将分别。她拉过我的手说别哭,她说以后要更努力了啊,她会等着两年之后的我考上梦寐的大学。带着这期待,我想,在那不可知的未来,哪怕是布满荆棘,哪怕是充满坎坷,我也会奋勇向前,毫不畏惧。

  想写的故事太多了,一时间也写不完。只是若当再次相见时,我定会告诉她——我的班主任老师,那个被你笑骂“小孩心气”的姑娘正在长大,她的青春生活中曾经有你很美好。谢谢你,我的老师!

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