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小学作文400字共6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
小学作文400字 篇1
清晨，我站在窗台，远处已绽放开的美丽的樱花对我微微一笑。这是已是三月，美丽的樱花露出了它那娇嫩的小脸，三月的美丽的樱花真美呀。晨风中的美丽的樱花园，又热闹又美丽。
我的眼睛应接不暇，有的美丽的樱花是五片单花瓣，有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣，银白色的花蕊，宛如中国的腊梅花；很多层花瓣凑在一起，银白色的花蕊又娇嫩又美丽。
啊，它们真美，像那古代帝王那美的发光的舞姬，它们在此时此刻绽放它们毕生的精华，然后满足的安睡！
银白色的'花蕊则像一粒小珍珠，晶莹洁白，楚楚动人。真想在这美丽的樱花的世界里唱一首日本民，歌《美丽的樱花》，表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀！
眼前一棵大美丽的樱花树，棕黑色的树干，清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣，怒放的美丽的樱花别具一格，引起我的遐想。
一阵微风突然吹来，花瓣悄然落下，它们随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降。那是美丽的樱花的海洋，美丽的樱花的世界。我在花从中翩翩起舞，感受着美丽的樱花公主的美称。
美丽的樱花代表中日友好之情，这美丽的樱来自日本，长在中国富绕的土地上。让这美丽的友谊之花开满大地，愿中日友好像松柏一样万古长春，像美丽的樱花一样娇艳、甜美
我爱美丽的樱花，爱它的美！
小学作文400字 篇2
我相信大家都吃过木耳吧？
但是你有见过泡发前的木耳吗？
泡发前的木耳，小小的，和我的大拇指差不多大，是深灰色的。
泡发后的'木耳，体积较大，浓浓的黑色中带着一些淡淡的棕色。
为什么木耳泡发之前这么小，泡发后这么大呢？木耳泡发的时候又要注意些什么呢？我带着疑问，开启了实验之旅。
我把四个泡发前的木耳放进三十摄氏度左右的水中。每隔十分钟观察一次。十分钟后，小木耳和五角硬币差不多大了，颜色也不再是深灰色了，它变成了黑色；二十钟过后，小木耳有一元硬币那么大了，还比一元硬币大呢，颜色成了深褐色；四十分钟过去了，木耳变得和橡皮檫一样大了，颜色也转变成了褐色。
正好，爸爸走了过来：“现在要换水了。”“为什么？”“因为木耳在泡发的过程中会产生毒素，所以在泡发的过程中，你要换2-3次水。”爸爸帮我换了水，我继续观察。
七十分钟过去了，直到一百二十分钟时，木耳终于泡发完成了。泡发完成的木耳和清凉油一般大小。
但我还不明白为什么木耳遇水会变大。于是，我到网上查找资料。
经过一番查找后，终于明白了：木耳本身就是脱水的，当木耳遇水之后，细胞吸水膨胀，恢复原来的形状，所以木耳遇水就会变大、变软。
生活中总是隐藏着许多奥秘，只要你留心观察身边的一切，总能发现许多奇妙的事情。
小学作文400字 篇3
校园的早晨是恬静的。整个校园只有零零落落的几个人，看门老头的大扫帚不紧不慢地行进在校园里的每条路上。太阳还没醒呢，只有千万条光线以先行军的姿态，冲破云层的阻拦，洒向校园里的`每株花、每棵树，早起的小鸟则按捺不住愉悦的心情，叽叽喳喳唱起了歌。
校园的早晨是热闹的。同学们陆续到了，校门口一下人声鼎沸，这边是送学生的家长到了校门口还要叮嘱孩子二要叮嘱孩子二句，那边是同学见面亲热地打个招呼，同时夹杂着各种交通工具的喇叭声此起彼伏，场面煞是热闹。值班老师早已站在了门口，说声老师早，踏进校园后，校园里又是另外一份景象，同学们匆匆走进教室，转眼间教室里已是书声朗朗，教室外的小鸟也懂事地闭上了嘴，拍拍翅膀飞走了。
校园的早晨是富有生机的。花朵在阳光的照耀下慢慢绽放，小树在雨水的滋养下茁壮成长，同学们则开始了新的一天的学习生活，新的问题，激发着同学们探索的兴趣；新的知识，提高了每个人对外面大千世界的了解。
校园的早晨真美呀！
小学作文400字 篇4
星期四下午，我们学校召开了一场运动会。这一天，我们心情特别激动。在校长的一声哨下，一场紧张而又激烈的运动会拉开了帷幕。
操场上人山人海，呼喊声一浪高过一浪，响彻云霄。运动员们都士气高涨!首先上场的是我们班的孔安吉同学，他参加的项目是百米赛跑。只见一个个运动员摩拳擦掌。比赛开始了，只听见一声枪响，孔安吉就像一支离弦的箭冲了出去，最终获得了第一名。
经过几场激烈的比赛之后，五年级的.拔河比赛终于开始了，我是其中一员。随着一声哨响，我们和五三班的激烈比赛开始了。双方队员拉紧绳子，身体向后倾，绳中间的红绸带一会儿移向我们班，一会儿又移向五三班，两班互不相让，双方拉拉队的队员们也齐声呐喊。我的手都拽红了，可绳子还是一动不动，双方陷入僵持之中。有的人脸憋得通红；有的人龇着牙，咧着嘴在呐喊；有的人双手握紧绳子，铆足了劲儿向后拉。最后，在我们班的齐心协力下，红绸带移向我方，我们赢了。
我喜欢这次运动会，它不仅让我学会了齐心协力，还让我知道了团结的力量是最大的。
小学作文400字 篇5
“砰！”当早上你的头部挨了重重的一击，这一定是你的智能文具盒干的好事了。文具盒在桌子上蹦来蹦去，大声催促到：“get up!快起床！大懒猪。”我不情愿的穿衣服，边穿边说：“知道了！知道了！”欢迎来到24世纪，着就是未来的文件盒。来到家门口，文具盒从我的书包里跳出来，在地上打了几个滚便变成了飞行汽车。文具汽车用每小时100000000公里的'速度向学校开去，不一会儿就到达了在马达加斯加的学校。坐在自己的坐位上，我拿着文具盒弹出的课程表心里想：坏了，第一节课是美术课，没带水彩笔，怎么办？正当我着急时，文具盒“啪”的一下把一盒水彩笔弹了出来，我马上接住，文具盒“嘿嘿”的笑了两声。
第二节是数学课，我又忘带了计算器，当我把求救的目光投向文具盒时，它果然没让我失望，它马上变成了一个计算器，帮我解答了许多难题。今天提前放学，文具盒变成穿梭机，带我去环游了世界，了解了历史，还到月球上去看了呢！
这就是未来的：多功能文具盒！
小学作文400字 篇6
我最好的朋友就是曹辰玮了！
曹辰玮10岁，是我的同学，也是我以前的.同桌。她的性格开朗，十分活泼。和我一样，她和我都有小孩子气，我和她赌谁的分数高，谁就赢了，当我赢了之后，她却说：“刚才的不算，现在我们比谁的分数低，你比我高，我赢了！”让我感到苦笑不得，而且她的成绩和我不相上下，我们总是在学习上一起竞争高下。
曹辰玮总会在别人遇到困难时帮助对方。四年级第一学期时，数学会用到圆规和量角器，正好考试当天我没带，我急得像热锅上的蚂蚁，我向别人借，可他们都只有一个，正在这时，曹辰玮对我说：“有什么需要帮助的吗？”
“我今天没带圆规和量角器，可不可以借给我用一节课，下课之后马上就还给你，行吗？”
“我可以借给你圆规，量角器等我用完了就借你用。”
“谢谢！”不出我所料，曹辰玮没有反悔，把圆规借给了我，后来匆忙地做完了题目后就将量角器借给了我。卷子发下来之后，虽然我得了高分，可她却因为匆忙做完题目，把量角器借给了我而错了许多题目，可她却没有责备我，我拿着圆规对她说：“谢谢你！为了让我能用到量角器，你这么匆忙地做完题目而没考到好分数，我刚到十分抱歉，对不起！”“不要紧，我们四（2）中队是一个大家庭，亲人需要帮助，我们能拒绝吗？”她说的这番话令我十分感动。
曹辰玮是我学习上的竞争对手，也是一个值得我学习的人，更是我最好的好朋友！
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