快乐的小学作文

时间:2023-08-04 18:23:50 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文[锦集10篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的快乐的小学作文10篇,希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文[锦集10篇]

快乐的小学作文 篇1

  今天是儿童节,为了让我开心,爸爸和妈妈要进行猜成语比赛。

  爸爸和妈妈是势均力敌的对手,我当然就是那受人敬仰的裁判了,为了把家庭比赛办得正规公平,我学着老师的样子,先清清嗓子,然后大模大样地说:“本 人是此次比赛的裁判,本次比赛是猜成语,共四个成语,妈妈第一题,爸爸第二题,以此类推,三分钟内答不上者,该题回答权归对方所有,若双方都答不上,双方 均不得分。如双方得分相同,在进行一道抢答题。Are you ready?”“OK!”(语言描写生活化。)

  比赛开始了,我说:“第一题:五指。”“三长两短!”妈妈毫不犹豫地说了出来。加一分,“第二题,白卷。”“是...是……”看他(改为:爸爸,不 然指代不明)这可怜的小样,妈妈小声地说:“一纸空文——!”“一只空蚊!对了吧!本大天才……”“错了,是一纸空文,还有脸吹呀!”我打断他的'话说。他 不好意思地挠挠头还嘀咕着: “意外,纯属意外,太意外了,嘿嘿……”“好了,好了,第三题……”结果还是妈妈回答得干净利落,准确无误。显然,本次比赛妈妈获胜。我们欢呼起来,爸爸 不服气,学着灰太狼的声音说:“我一定会回来的!”

  这场比赛真的很好玩,不但可以享受娱乐生活,还可以增长见识,你们也来试试吧!

快乐的小学作文 篇2

   我是一个兴趣爱好十分广泛的男孩,喜欢看各种各样的课外书,对电脑更是情有独钟。每当听到爸妈打开电脑的声音,我简直如坐针毡,总是要找个理由走过去看上两眼,虽然不能满足我玩游戏的渴望,但也能让我的心里短暂地快乐一下。

  盼星星,盼月亮,机会终于让我等到了。一个周末的上午,爸爸妈妈都加班去了。我吃完了早饭,觉得时间还早,不想立刻坐到书桌前,于是就想找点有趣的事做。当我晃晃悠悠地来到书房时,猛然发现电脑主机的电源线竟然没有像往常那样被爸爸妈妈藏起来。我心里不禁一阵狂喜,简直不敢相信自己的眼睛。为了防止是妈妈设下的“陷阱”,我又不放心地把家里的每一个角落都仔细地搜索了一遍,确认爸爸妈妈真的都不在家,这才美滋滋地坐到电脑前,开始“畅游”我的游戏王国,尽情享受起这“偷”来的快乐。

  半个小时过去了,一个小时过去了……我几乎忘记了所有的.作业。不知不觉已经到了爸爸妈妈快下班的时间了,我心里开始忐忑不安起来,既怕被爸爸妈妈发现挨批评,又舍不得浪费这千载难逢的宝贵时间。为了防止被爸爸妈妈逮个正着,我只好提着一颗七上八下的心,一边玩着游戏,一边竖起耳朵听着门外的动静。“噔噔噔……”果然,不一会儿楼道里传来了熟悉的高跟鞋着地的声音。啊,是妈妈!我的心“咯噔”一下。我急忙关上电脑,一溜烟地跑回书桌旁,随手拿起一本书,装模作样地看了起来。妈妈进了门,看到我认真学习的模样,不仅丝毫没发现我刚才的“秘密”,还表扬了我,然后笑眯眯地做饭去了。

  哈哈!“偷”乐成功了!

快乐的小学作文 篇3

  童心是飞翔的,童心是快乐的,童心是天真的,童心是纯洁的。

  小时候,在青少年宫排练,要去参加四川电视台的春晚。那时还小,没有上过台,心里有着一种莫名的激动。

  “快点!快点!”在赶去电视台的路上,我不由地催着,心里想象着那里的一切……

  来到那里,那双眼睛滴溜溜地转着,似乎想把这里的一切都看个透。发现了自己的同学,兴高采烈地向他们跑去,快乐地交谈起来。我们的节目开始化妆了,我们闹哄哄地排着队,好奇地看着那些化妆师化妆。大家都迫不及待地凑上去看那些神奇的工具,是什么把那些人变得那么漂亮的呢?轮到我了,我静静地坐在椅子上,任由他们用笔、刷子在我脸上写写画画。我化完了,好奇地打量着镜中的自己,心里问着各式各样的问题:为什么我的眼睛那么大?为什么我的脸颊红扑扑的?为什么我的脸那么白?

  大家一起浩浩荡荡地冲进了服装室,漂亮的阿姨寻找着我们节目的服装,我发现我们的服装挺好看的,迫不及待地穿上服装,大家嬉戏打闹着,不一会儿就冷的只打哆嗦,大家围在一起取暖,开心极了。

  轮到我们的'节目录像了,我们手舞足蹈地进入演播厅,打量着这里的一切,我们登上舞台,感到了前所未有的激动。现在,那颗快乐的童心也激动地跳着呢!

  彩排结束了,大家七嘴八舌地讨论着刚才的感受,不经意间都流露出了快乐的笑容。

  童心是快乐的,不管是怎样的一件事,都能发现快乐,只要你有一颗快乐的童心!

快乐的小学作文 篇4

  一个秋高气爽、风和日丽的上午,我和爸爸妈妈来到外公家的果园里摘果子。

  我一走进果园,一股果香就扑鼻而来,柿子树上挂满了圆圆的柿子,远远望去像一盏盏小红灯笼。绿油油的`橘子躲在绿叶丛中,好像在和我们玩捉迷藏。黄中透白的梨子,上小下大,好像一个个可爱的小葫芦。啊!好一派丰收的景象。

  我看到这么多的果子,我的口水都快流下来了。我看见爸爸妈妈已经在摘苹果了,我也迫不及待地来到一棵橘子树下,望着满树的橘子,我想:我一定要多摘一些,回家多尝一些。我看准了一个又大又红的橘子,伸出手,踮起脚,抓住了一个又大又红的苹果,我小心翼翼地把它摘下来,迫不及待的剥开它,往嘴里一放“啊,好甜啊。”我兴奋地说。我一个一个把橘子从树上摘下来,不一会儿就摘了满满一篮。一阵秋风吹过,一片片黄黄的树叶飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶。我兴高采烈地捡起各种各样的、形状不同的树叶,准备拿回家做标本。

  夕阳西下,我提着满满一篮果子依依不舍地回家了。我想:今天收获可真多呀!明年秋天一定要再来外公家的果园里摘果子。

快乐的小学作文 篇5

  在现实生活中,每个人都曾经得到过一次成功。当我得到成功时,全家人为我而高兴。

  记得在一个阳光明媚的早晨,当我得知我要去参加镇的英语手抄报时,我的心情很高兴,因为这是我有机会迈向成功的第一步。回家后,我把这件事告诉我妈,我妈说:“这是一个千载难逢的.好机会,你要好好珍惜呀。”可是,想成功必竟不是那么的容易,是要经过努力才能获得一次成功。俗话说:一分耕耘一分收获。

  开始培训的第一天,老师让我当主编来写报,这沉重的山压在我身上,我有些害怕,害怕自己没能力当主编,可是老师对我说:“当主编首先要有自信,一个没自信的人是不能当主编的。”听完老师的一番话,我立即重拾信心,开始努力了。我的字写得马马虎虎,所以需要经常练字,然而,每天放学后,美编的几个同学都走了,剩下我一个人。我常问自己:自己一个人留下来练字,这样会得到成功吗?我们办手抄报,需要准备许多东西,然而,我每次都粗心大意,不是不见了这个,就是在家里,每次都受到了斥责。在培训期间的第6天,我开始习惯了,字也写得漂亮多了,美编同学的画也画得五彩缤纷了,因为下午,我们就要参赛了。在参赛期间,我们各做各的东西,我就拼命地写字,美编同学的画都分工合作地画好了,而且还画得挺不错的,手抄报办完,交上去要一个星期左右才有成绩公布出来。这场心惊胆战的战终于打完了。

  一个星期后,当英语老师告诉我们英语手抄报得了三角镇的一等奖时,我高兴得快要流下眼泪来,家人们得知这件事情后,都为我成功而高兴,为我懂事而高兴,为了掌握写字的技巧而高兴,为我得了全镇一等奖而高兴。俗话说:功夫不负有心人,只要你肯下功夫,成功的大门必然为你而打开。

  同学们,加把劲吧!向成功的道路走去。

快乐的小学作文 篇6

  其实,这个“大草原”是我们学校的操场。

  也不知怎的,我们的语文老师提出了要到操场上上课!上着上着,老师要我们感受一下“大草原”的乐趣。我们当然很高兴啦!刚开始,我们也不知道怎么享受,我看到有的同学在草地上打滚,有的`躺在草地上看天空。什么都有,可是我不知道要干什么。

  我只好跟那些同学一样,躺在草地上。不到一会儿,老师就把我们叫过来了。继续上课,其实也不是讲课,就是让我们交谈一下刚才是怎么享受“大草原”的。讲着讲着,忽然有一个小孩跑过来,原来那个小孩就是陈老师的孙子,老师在讲的时候,那个小孩一直捣乱,扔一下那个同学,又扔一下那个同学,可真调皮!他在玩的时候,我不知不觉的也想起了我小时候是跟他一样天真活泼又可爱。我好想回去到那个时候,跟他一起玩!

  忽然,老师展开互动了,要我们陪那小弟弟玩,可是这么多人围着他要抱他,他有点不乐意了,脸上没表情,但是也不哭,那样真可爱!大家都抢着去抱他,有女的,也有男的。看来他是很受欢迎的!

  那个小孩子在旁边陪我们听课,其实呀他是在玩,大家都知道,就让他自己玩吧!忽然老师说要玩一次老鹰捉小鸡!我们很高兴,包括那个小孩!也很想玩。我们好久没玩老鹰捉小鸡了。老师当老鹰,也选出了一个母鸡,就这样,老鹰捉小鸡开始了。我们跑得上气不接下气,可是我觉得很好玩,其他同学也这么觉得。很快,大部分小鸡都被捉到了可真有趣!这堂课真的让我很难忘!

  在“大草原”上课,真的很开心,也因为那个小孩子,让我们想到了童年趣事!今天这堂课让我很难忘,也很开心!

快乐的小学作文 篇7

  “十一”长假来了,在“长假”中,我们发生了许多有趣的事情,但其中最让我难以忘怀的,要数去外滩观灯了。

  我们提前把观灯的路线设计好,然后在晚上7点,我们先来到南京路看灯。到了南京路,已经是7点半了,那里已经被观灯的人群挤得水泄不通了,我和爸爸妈妈手拉手,一边随着观灯的人群慢慢地往前走,一边看着此起彼伏的各式霓虹灯,我们的耳边不时传来人们的欢声笑语和“咔察咔察”按动照相机快门的照相声。我还看到马路的两边到处是卖各种玩具的小商贩们,有的在卖牛角灯、有的`在卖充气玩具、有的在卖带彩灯的旋转陀螺和会发光的各种纪念徽章等等。妈妈给我和第一次在上海过节的小表弟一人买了一个戴在头上的,会发光的牛角灯,我们刚一戴上就真的象两头好斗的犀牛似的,开心地打闹起来。走了好长一段路,我们都感觉有点累了,正好看到前面有当当车坐,在我的提议下,我们一行六个人坐上了当当车,沿着南京路步行街来到了上海的标志性地方——外滩。

  我们刚站定,抬头一看,“哇”这里本身应该是灯火通明的呀,现在却被看灯的人群挤得满满当当得,搞得黑压压得,还时不时有闪光灯在一闪一闪的,我们本来是背好照相机和三角架想把外滩的美景拍下来的,可是看到从四面八方涌来的人群,别说是拍照,就是连个象样的站的地方都没有,难怪妈妈开玩笑地说“我们到外滩来不是看灯来了,而是和别人一起拍集体照来了。”

  看着到处是观灯的人群,我们决定临时改变行程,去乘船浦江游览。当我们买好船票,站在甲板上举目远眺,我们看到外滩许许多多具有代表性的建筑,有法国特色的、有英国特色的、还有欧洲特色的等等,难怪外滩有“万国建筑”的美誉呢,我们还拍了好多照片,这次的浦江游览让我和小表弟看了很多美景,也让我们增长了许多书本上没有学到过的知识。比如我看到了原来不知道的建筑,也让我看到了我从未看到过的美丽的烟花。这个“十一”长假我过得非常开心。

快乐的小学作文 篇8

  成长的过程中有挫折,有烦恼,但更多的是快乐。

  刚进小学,我当上了卫生员,可以为班级服务我很高兴。

  边上的同学忽然调皮地说:自己卫生都不好,还当卫生员。我听罢,不乐意了,但他说的没错。卫生员顾名思义,要管理卫生,要以身作则。于是我便对自己的`个人卫生倍加重视。

  我本以为当卫生员很简单,只要登记病假,看看别人做眼保健操就了了,但是第一次接到的任务是填健康卡和写报道本的原稿,起初同学大多不认识,拿著名单,抄名字也出错。老师说:写错了名字,害得人家错四年。我想也是,我算是给人家改名了。于是我小心地写,不敢再马虎。健康卡上要写出生年月日,快放学了,老师问我:写好了吗?要交了。我难为情地低下了头:没有。上课不能问,下课人全跑光。到走廊上一个一个如老鹰抓小鸡去逮,逮到了追着问,同学却随便嗯几声就继续玩了老师笑了:做事要想办法,你不能在自修课上喊学号让大家轮流上来写吗?我听取了老师的意见,这才完成任务。

快乐的小学作文 篇9

  今天晚上,将是一个非比寻常的夜晚。因为今天晚上是大年夜,是众多烟花在天空中聚会的日子、是天空的宁静被打破的日子、也是家人团圆相聚的日子。

  我和家人吃过年夜饭后,我就听见屋外发出许多“嘣嘣”的声音。于是,我赶快跑到外面去看个究竟――只见窗外有无数礼花从地面“一拥而上”。东边、南边、西边、北边都有礼花。我也忍不住我激动的心情,我跑到屋里拿出了我的烟花,和他们“一决高下。”我点燃了“春夏秋冬” 瞧!那礼花多美啊,“嗖”的一声,窜上天空,一下子散开了,被它照到的天空万紫千红,美丽极了;

  这些礼花好像在比谁飞的最高,谁的颜色最鲜艳。漆黑的夜晚都被它们照的异常明亮,全般大地被照的犹如白昼。四处的'房屋一会儿变红,一会儿变绿,一会儿变黄,一会儿变紫,一会儿又变蓝。啊,多么美丽的夜晚啊!

  我放完烟花,回到屋里看起了精彩的文艺晚会,不知不觉12点了新年的钟声敲响了,新的一年开始了。外面又燃放起了五彩缤纷的烟花,照亮了漆黑的天空、照亮了僵硬的大地、照亮了充满希望的20xx!

快乐的小学作文 篇10

  今年暑假,我上了快乐作文班,认识了一位和蔼可亲的老师——张老师。

  张老师看起来五十多岁,眼睛大大的炯炯有神,白发已悄然爬上鬓角。张老师整天笑眯眯的,就像一位慈祥的长辈看着自己的孩子一样。有时我们不开心,只要一看到张老师,立刻就会把烦恼抛在脑后了。

  张老师的脾气很好,就像我看过的小说中教历史的'浦哲老师一样和蔼可亲。每次上课总是面带微笑,课堂气氛轻松愉悦。即使有的同学说个小话,老师只是看他一眼,以提醒他不要说话。有一次,郭同学上课又是乱喊叫又是做小动作,老师忍无可忍,很严厉地批评了他,老师说:“上课说话是一种不道德的行为,自己不能听课还要影响别人。”其实我们大家对随便说话的学生很反感,当你正听得津津有味的时候,他突然喊一嗓子,你说多煞风景!这可能是老师最厉害的一次了吧,但也没有像我们就读学校的老师体罚学生。

  张老师讲课生动有趣。本来很枯燥的作文知识,经过老师的讲解,就会马上变得浅显易懂。老师还经常给我们讲一些励志的故事,讲一些与作文有关的名人趣事。就是在作文班里我们知道了曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载、增删五次”的故事,俞伯牙谱写《高山流水》向生活学习的观察方法,还有《借驴》一文对话描写对人物性格的刻画等等。

  时间如飞箭一样快,转眼间我们就要结业了,我们是多么的不舍啊!我们留恋这里的优雅环境,珍惜作文班里同学之间的深厚情谊。张老师,是您教会了我们如何做人,您常说,作文先做人。我要再次感谢您,你是我一生最难以忘怀的老师!

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