心目中的小学作文

[精]心目中的小学作文4篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的心目中的小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心目中的小学作文 篇1

　　是谁教给我们丰富的知识？又是谁在生活中处处关心着我们？这个人便是老师。老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，他们把青春奉献给了学生，奉献给了教育事业！

　　我们班的班主任兼语文老师杨老师，是一位年轻漂亮而又和气的好老师。课堂上，她不仅传授给我们文化知识，还教给我们许多做人的.道理；放学后，她用笑脸目送着我们离校，以谆谆的教导伴着我们勇往直前！

　　杨老师是个对工作特别敬业的人。记得那是三年级的一个中午，天气酷热难当，知了在树枝上有气无力地发出一声声呻吟。同学们都放学回家了，只有我们的杨老师还独自坐在办公室里批改我们的作业…… 。下午，等我来上学时，才惊奇地发现杨老师竟还在办公室里，更别提回家吃饭了，我被深深地感动了，泪水模糊了我的双眼，泪花中，我发现我们亲爱的杨老师鬓角新添了几根白发，而皱纹也已经爬上了她的额头。我知道，当杨老师筋疲力尽地走出办公室时，迎接她的又将是一下午的劳累。于是，我快步走进教室，在黑板上写下了：老师，您辛苦了。希望在杨老师踏着铃声走上讲台时，心里能得到丝丝的慰籍……

　　我知道，杨老师为我们付出了许多许多，千言万语道不尽对老师的真情，我只能给老师奉上一份最崇高的敬意：老师，您是真正的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！我爱您，亲爱的老师！

心目中的小学作文 篇2

　　星期六的早上我和伙伴一起去看模型展览，我买了门票就来着伙伴冲了进去。我们上了二楼这里的模型应有尽有，有火箭的模型，有嫦娥一号的模型……眼前的每一个模型都像磁铁一样吸引着我让眼花缭乱。看着看着我进入了我太空世界。

　　明媚的春光照耀着。我随着好友乘着“王星五号”来到宇宙观光旅游，我迫不及待的带水星里的体育中心，那里航行满天。我们坐者“水星五号”的地毯冲了进去夷！这不是我们的地球吗？地球怎么“飞”这里来了？有水，有学校，有汽车……怎么水星上也会有这些东西？真是奇观啊！科技航天将将水星变成跟我们地球一样。地球上的人们移居就不是梦了。除了地球以外的地方不是没有吸引力吗？怎么我们还能稳稳的站在这里？正想着这个问题时，一个教授模型的人告诉我：“亲爱的小朋友这就是航天科技的神奇力量有一种叫做‘吸拉一号’的`飞船它通过一条隧道将地球上的吸引传达到水星上让我们在水星上能够稳稳的站着。在地球上的人们都是坐着一种飞船来的，这种飞船能与火车相蓖美坐着这种火车通过个种隧道就能到想到的地方，这样就方便多了。

　　“你在想什么啊”“我在想20xx年的我和航天科技……”我脱口而出，伙伴后微笑的沉思的一会儿，意味深长的说：“是啊我们的航天科技5年以后会是什么样也预料不到。”我笑起，起身有到二楼有一次扎进模型堆里吮吸着知识，做着我的航天梦。

心目中的小学作文 篇3

　　每个人心中都有一个英雄，我也不例外。我心中的英雄就是每个人都见过，每个人都不能离开他的——医生。医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术。都总是专心致志，不敢有一丝马虎，他们知道一个小错就能酿成一个大祸。

　　记得有一次，我在医院看见了一个老爷爷，身上穿的破破烂烂的，一直在咳嗽，脸色苍白。他走到座位上，等待着。终于轮到他了，他做到医生面前。医生给他检查了一番，给他开了一个单子上面写着开的药，老爷爷一看价钱，吓了一跳。医生看到了他那惊讶的表情，肯定没有钱，一会儿不会买药的。马上叫住他，说算错了价钱。把价钱算到了几元钱，这下老爷爷买完药走出了医院。剩下没有支付的`就得由医生来支付，每天都有很多个这样的人。一年算下来，医生给他们支付的钱可以干很多事，而医生认为这样做很值的，帮助有困难的人，会让医生感到快乐。

　　医生这种精神很值得我们学习，例如对朋友我们可以互相帮助，对同学可以互相帮助，就算对陌生人只要他有困难你能做到，你就可以帮助他们，在生活中你只要帮助过别人，你就会刚到一种特别甜的快乐。就像蜜蜂采到蜜一样快乐。

　　医生的这种精神使我深受感动，我也有些想长大当一名医生。但是我怕做不好，因为每一个医生都是那么厉害，可以治好很多病，所以我要好好学习，才能做一个对国家有用的人。向医生那样帮助别人治病。现在我要为我的理想努力读书。

心目中的小学作文 篇4

　　一双炯炯有神的眼睛，一个滑溜溜的圆圆鼻子，一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的招风耳朵。你们猜猜他是谁？他就是我六年级的班主任——王老师！

　　他是一个典型的好老师，因为幽默风趣的'他总能让我们在嬉戏中学到知识，前几天就是一个典型的好例子。

　　那一天，我们正在阅读第四单元的单元提示。王老师问我们你们都看过什么外国名著呢？零零散散的手举了起来，回答完后。王老师告诉我们：我最喜欢看侦探一类的小说，我给你们讲讲《福尔摩斯》里面的一个笑话吧！说罢，他便滔滔不绝、津津有味的讲起了这个笑话：

　　福尔摩斯和他的破案助手华生一起野营。他们搭好帐篷便入睡了。

　　半夜三更，福尔摩斯被阵阵凉风吹醒，就叫醒华生，问：华生，看着今天的夜空，你有何感想？华生抬头望了望夜空，回答道今晚的星星真亮呀！笨蛋！福尔摩斯厉声喝斥道我们的帐篷被偷了！

　　听完这个故事，全班顿时哄堂大笑，有人还兴奋得拍了拍桌子。王老师是要我们明白：福尔摩斯善于观察，我们应该向他学习，多留心观察身边的一点一滴。

　　王老师不仅仅是一位幽默风趣的老师，同时还是一位认真严肃，对学习高度负责任的老师。

　　他对待所有同学的功课都不放松警惕，他对待完成任务同学的玩耍从不拘谨限制！

　　他还告诉我们：上课时要认真听老师讲课，你有任何问题都要及时反应。但要学会聆听，在别人回答问题的时候，不要插嘴，要学会等待，别人回答完了问题之后，你再提出自己的意见。下课时，如果有疑问，要及时请教老师或同学。

　　王老师，他像一根粉笔，明知道自己会被用完，但还是义无反顾的在黑板上书写；王老师，他像一支蜡烛，明知道自己会被燃尽，但还是义无反顾的默默燃烧；王老师，他像一滴雨珠，明知道自己打到地上无疑粉身碎骨，但还是义无反顾的滋润大地

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