夸夸小学作文汇总（6篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的夸夸小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸小学作文 篇1
夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的却是郭老师略带微笑的`脸庞，笔尖在纸上跳跃写下了今天的作文——夸夸我的老师。
记得读一年级的时候，在课间休息时，我不小心把头撞到了石桌的角上，刚好是太阳穴这个位置，非常危险。我急忙跑到办公室，郭老师看见了吓了一跳，赶紧把我送到了医院，由于我胆子小，吓了哭了，郭老师还不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她还帮我垫付了医药费。第二天，郭老师又来关系我饭盒洗了没有。
还有一次，临近期末考试，郭老师挺着大肚子给我们补习功课，希望我们在期末考试中能考出好成绩。
直到今天，我对这些事情还还念念不忘，虽然郭老师不教我了，但是由始至终我对郭老师非常敬佩，
郭老师真是一位好老师。
夸夸小学作文 篇2
我们班就像是个江湖，每个人都有点本事，但最牛的还是他们！
第一位，绰号"鸵鸟"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起来并不是很强壮的样子，平日里总是驼着个背，除了不会把头埋在沙里，他跟鸵鸟简直一般无二，但鸵鸟却是我们班跑得最快的。有一次上体育课，我们跑长跑，老师刚说开始，他就像离弦的剑一样飞了出去，一下就把我们甩了老远。最后一圈，我们一个个都快要累吐了，他却好似没事人一样，闲庭信步，好像在说"来啊，快来追我啊！"结果他之用了四分钟就跑完全程，而我们几乎都要六分钟。
鸵鸟，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是拥有学神之称的程佳懿同学。这次期中考评星的时候，学神包揽全场，而且没有一门课低于前三，总分在我们八个班中名列第一，真是我们班的骄傲。平时上课、写作业时她也是一丝不苟！我们问她问题，她也从未摆出学霸的.架子。真是名副其实的学霸。
学神，牛吧！
第三位牛人是我最喜欢的，一手魔术玩得出神入化，江湖人称魔术大师。他是魔术社的，会玩各式各样的魔术，有纸牌、橡皮筋魔术……有一次他给我表演纸牌，只见他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飞舞了起来，然后又一张张准确地落到他手上，我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌，似乎有一个无形的手牵引着它们，在空中划出一道美丽的轨迹，我看得目瞪口呆；还有更神奇的橡皮筋魔术，只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋，他两手飞动，一眨眼功夫，明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了，我眼睛一眨不眨地看了好几遍，还是没看明白。
魔术大师，牛吧！
我们班上的牛人还不止这些，他们不仅给我们树立了榜样，还给我们带来惊喜和欢笑，我们也要像他们一样成为牛人！同学们，让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧！
夸夸小学作文 篇3
有一次，在下课的时候我正准备出去玩，我突然看见了叶鑫还在座位上坐着，我想：叶鑫平时不是挺爱玩的吗？今天怎么不出去玩呀？我带着疑惑问着他：“叶鑫，今天你怎么不出去玩呀？”他挠挠头说：“哎呀！有一道题我不会，我正在想呢。”我不信叶鑫会自己独立思考，我便当着他的面走出去了，偷偷地看了他一眼，他没发现我，我便蹲下，悄悄走回了教室，偷偷的监视着他。只见叶鑫左手挠头或拍头，右手拿着笔写着，不停地“刷刷”地笔声响着，因为我就躲在他旁边，所以听见了“刷刷”地声音，还不停反复地验算着这道题，叶鑫大概做了1分钟，开始烦了，“烦死了！烦死了！外面太吵了！我不想做了！”叶鑫大吼着，像一头发了疯似的狮子，只听“咚”的一声，他把笔狠狠地拍在了桌子上，我看着叶鑫，他刚要出去，突然，他却停下了脚步，没有了动静，他站在那儿，半天不动，好像想着：不行，我叶鑫绝对做的出来，既然出了这道题，就说明这道题绝对会有答案。忽然叶鑫又回到了位子上，“刷刷”地笔声又再次的响了起来，时间像流水般地飞快，还有4分钟就要上课了，忽听叶鑫一声大叫：“耶！我做出来了。”叶鑫十分的.高兴，不知道该说些什么，我刚想上去夸夸他的，可惜时间不等人呀，上课铃声响了，我走回了我自己的座位，上起了课，我想：等到下课了，我一定要好好夸夸他。
夸夸小学作文 篇4
妈妈常说：“家有一老，如有一宝。”在我们家，可有两个宝呢！
我的爷爷烧得一手好菜，是我们家的“五星级大厨师”。每天一到傍晚，就看到他在厨房里忙碌起来，开始为我们全家准备丰盛的晚餐了。每次家里来客人了，爷爷就更忙了，买菜、洗菜、烧菜……吃过爷爷菜的亲戚朋友，没有一个不对他的厨艺点赞的。一次，我们从杭州旅游回来，还在回味着西湖醋鱼的美味，爷爷在一旁听到了，笑眯眯地说他也会烧。第二天，当我品尝着爷爷烧的糖醋鳜鱼时，简直不敢相信，真的`比店里卖得还好吃。
我对爷爷的烧菜功夫可是佩服得不得了，有好几次，做完了作业，就偷偷地来到他身边看他烧，只见爷爷三下两下，把生菜倒进锅，熟练地拿起勺子在里面翻炒，不时地放点调料进去，不一会儿，一个美味的菜就烧好了！
再说说我的奶奶，她可是名副其实的编织高手喔。我从小到大的毛衣，大部分都是奶奶织的，穿在身上既舒服又暖和，而且还很漂亮。有时，为了在毛衣上织上好看的花纹，她还会找书来研究半天。我渐渐长大后，妈妈几次劝奶奶不要织了，太辛苦，现在买现成的很方便。可是奶奶说：给我的小孙子织衣服，一点儿“也不觉得辛苦，还很幸福呢！”
这就是我的爷爷和奶奶，我为有这样的爷爷奶奶而感到幸福。
夸夸小学作文 篇5
我奶奶长着花白的头发，眼睛很大，个人不高，胖胖的身材，总就是忙忙碌碌。
我奶奶就是一个计算很快的人，每次检查我的作业，不到几分钟就检查完了。奶奶还会织毛衣，我穿的`毛衣都就是她织的。
我奶奶还很爱学习，她虽然已经快七十岁了，但每周还挤公交车到广州市老干部大学学习声乐，听奶奶说：“她们就是从基础班学起到提高班、研修班。由乐理知识到发音方法，到唱歌的技巧……为了更熟悉歌曲，她每天都在家里听CD碟。奶奶唱歌很好听。她还参加合唱团去广州市老干部合唱节演出呢。
夸夸小学作文 篇6
高老师是我们班的数学老师。她教我们班数学已经一年多了，并带领我们在年级中取得了优异的成绩，同时我的数学成绩也得到了很大的提升。我非常感谢高老师。
高老师是教过我的老师中，个子最高的；鼻梁上架着一副眼镜；飘逸的长卷发，衬得她是那么美丽。
我觉得高老师是一个教学能力特别强的人。以前的老师说的概念，这学期还没过完就忘了；但高老师说的概念，就像刻在我心里一样，永远不会忘记，就是因为她利用这些概念的特点，编成一些顺口溜。比如说她教我们分数除法时，她不枯燥地让我们背公式，而是利用“见除号，改乘号，除数倒一倒”这个顺口溜，使我们班分数除法这一个内容学得特别好。
每一次上课时，我和旁边的同学不时要说一些小话，但高老师看见了，绝对不点我的名字，有时点我旁边同学的名，然后再看我一眼。这一眼，就像一声警钟，敲醒了我，我就不说话了。我知道这其中可能会有一点偏袒我的.意思。
高老师是教过我的数学老师中最好的。在小学生涯中，我觉得跟着高老师学习一定会有很多收获的。高老师教我的学习方法必将一生受用，我长大以后也希望能像高老师那样做一个数学教师。
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