可爱的小学作文（经典8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的可爱的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的小学作文 篇1
在班里和社会上，谁不想让人夸啊？那么，这次我来夸夸我自己吧！
其实，我并不差！我的美术很好，我就在着方面夸吧！
我呀，在2岁是就开始学画画了，你可别不相信。不过，我也只是乱画而已。我喜欢画鸟、狗、猫什么的，初画也不知道怎么画，只能跟着感觉画。每次呀，我画的都是很好的！那鸟啊就是三角加三角再加两根棍子，呵呵。更帅的就是后面的狗啊！那就说直接就是个飞天小狗狗，像鸟一样飞来飞去，猫啊，那简直是个奇迹，不一般的`奇迹！因为我竟然把猫画成了虎！
这几天我又觉得我音乐挺好的。
有一次，我在妹妹家给妹妹过生日，哥哥和妹妹都唱过了，轮到我了，我就开始唱名歌！可是陈楚生的！《有没有人告诉你》。：“当火车开入这座陌生的城市……”唱完后，他们说：“这简直是原人原唱啊！”
嘿嘿，我很会夸自己吧！
可爱的小学作文 篇2
今天我看见一只可爱的小鸽子。
它身上穿着雪白的衣服，眼睛有点红，脚短短的`，有四个爪，走起路来，头一点一点的，可爱极了。我跑回家里，拿了几颗玉米，给它吃，它很开心，就飞到我的手上，一点也不害怕的样子，直到玉米吃完了，它就张开翅膀飞走了。
我有点伤心，但还是很高兴，我可以跟它交朋友了。
可爱的小学作文 篇3
我先给它们几粒瓜子，它们迅速地抢过瓜子，灵巧得像人一样把瓜子剥开，品尝着美味的'瓜子肉。它们吃完了还想要，我又给了它们一根青瓜，一只猴子又像人一样咬掉青瓜头，快速地吃完了整根青瓜。接着又来了几只猴子，也想吃我的东西，我马上递给它们几颗糖，这次我没把糖纸剥开，看它们怎么办？谁知它们很熟练地剥开糖纸，把糖果塞进嘴里，边吃边玩。我刚想把吃完的玉米棒扔进垃圾筒里，爸爸说：“别扔，给我！”我马上把玉米棒交给他，但不知爸爸想干什么？只见他把玉米棒一压，平均分成了四份递给猴子。猴子们接过玉米棒，先咬了一口，反复咀嚼了好几遍，然后咽了下去，它们吃得津津有味。一些猴子吃完后还给我们表演了“倒挂金钩”的绝活！！！！！
可爱的小学作文 篇4
我家有一个小闹钟，是妈妈从福州带来的，我给它起了个好听的名字——“红枫叶”。
“红枫叶”的外形很特别：它的形状是枫叶形的，而且装点着白色的叶脉。“红枫叶”上面有粉红色的玻璃盖。玻璃盖里面有两只可爱的米老鼠，一只是手撑着小伞的米尼小姐，另一只是在滑着滑板的米奇先生，他们好像在向我招手呢！“红枫叶”里还有一到十二的数字和许多小点，它们是在开会吧！里面还住着四兄弟，时针、分针、秒针和定时针。时针、分针、秒针在马不停蹄地赛跑，定时针放开嗓门唱歌，它们多得意啊！
每天早上，小闹钟把朦胧中的我吵醒，要是我不理它，它会象一个严厉的教练，硬是吵得我不耐烦了，才肯温柔一些；晚上，它又准时叫我上床睡觉，使我养成了早睡早起的'好习惯。
我要好好感谢“红枫叶”！我的好成绩也有它的一点功劳呢！
可爱的小学作文 篇5
我的妈妈怀了一个小宝宝，我每天盼星星盼月亮似着等着妈妈生下来。这天终于到了。
早上一早妈妈就起来收拾了东西，要和小姨一起去医院，小姨是来照顾她的。我对妈妈说：妈妈，今天中午放学，我就到医院那儿去！妈妈担心的说：你怎么知道我在哪里呢？那你告诉我吧！我说。好的，前写时候我和你还有姑妈到医院的一个房间去了，你记不记得？当然记得，在那里吗？是的`！我知道了！说完，我就蹦蹦跳跳的去上学了。
这一上午，我根本没有听进讲，心中不停的想：老天保佑啊！生一个弟弟！
叮铃铃！终于放学了！我没有多想，拿起书包就冲出了教室。
我一路小跑着奔到了医院，找到了那个房间，房间里坐着几个女医生。
阿姨，你知道我妈妈在哪里吗？我迫不及待的问。你妈妈是谁？一位女医生问我。我妈妈叫丁宛如！今天要生小宝宝！我查一查。那个女医生拿起本子查了起来，不一会儿，她对我说：在这一楼的十号病房！我连谢谢都忘记了说，就冲进了十号病房。
砰的一声，我与一个人撞了个满怀。我抬头一看，是爸爸！你怎么来了？爸爸很吃惊。我把经过给爸爸，小姨，姑妈说了一遍。
可爱的小学作文 篇6
好久，没回到我那可爱的故乡了。
趁假日，我吵着跟爸爸一起搭车回我日夜思念的故乡。一路上，我望粉窗外。朝阳那样柔和，好像在冲粉我笑，路边的大树飞快地向后面倒退。可我还觉得车开得慢，我那硕思乡之心已擂上翅磅飞回了故乡。
中午时分，我们终于回到了故乡。我三口两口就吃了饭，兴冲冲地向村西边的小溪走去。走在那条我熟悉的树荫路上，两旁的树枝在徽风的吹动下，向我招手。阳光透过树叶的缝隙，撤在地面上，撤在我的身上。不一会儿，我来到了那条儿时玩耍过的小溪边。我顺着人们修成的一条梯形的小路来到小溪沿，踏上那块小澳中心的踏脚石。关于这块踏脚石，听我奶奶说，我出生前就有了，不知道是哪年哪月留下来的。我礴下身，用双手捧起清澈的溪水，洗了洗脸，心里有一种凉爽的感觉。我又捧起一捧水，向水面泼去。水面溅起一朵朵的小水花。水纹慢慢地扩散开去。一会儿，水面平静了。我站起身，望着清激的溪水，看它静静地流向远处，一直投入县河母亲的怀里。清澈的澳水倒映出我的影子，我突然有一种莫名其妙的感觉。几年前，我也曾在这里看到我的影子，那完全是一副幼稚、不懂事的.模样。而现在，我已经告别童年时代，步入少年的大门，已经渐渐地长大了。
我沿着小澳慢步，来到县河边。站在高处，眺望河那边，垂柳姑娘在对着水平如镜的河面梳理着长长的头发。徽风吹来，垂柳姑娘又甩起了漂亮的长头发，好象在向大自然、向入类显示自己的炯娜多姿，以此激起人们的诗情画意。河中，不时划来几条渔船，河面便泛起一道道水波。
河这边，比河那边更胜一筹。一块绿茵的草地，像一块碧绿的绒毯从坡上铺下来，其间点缀着几朵红色的、黄色的野花。草地这边，是一条用石板铺成的埠头。几位妇女在这里洗衣服、谈笑，欢声笑语充满了河岸。魏曹在这里打过水仗，钓过鱼。埠头的另一边，是一片芦苇林。我走近芦苇林，每棵芦苇都差不多有两米高，整齐地排列在那里，好像在接受我的检阅。雪白的芦花连成一片，乍一看，黄绿的芦苇上仿佛盖上了一层厚厚的、白雪。记得小时候，觉得芦花又好看又好玩，可自己又摘不粉，就吵粉要奶奶帮我摘。奶奶身体不好，也摘不着，我就大吵大哭。现在想起来，不免觉得好笑。我现在长高了，只要稍徽一赌脚，举手把枝干轻轻一拉，很容易就能摘到一大束芦花了。
我沉浸在家乡美丽的景色中了，好半天才“醒”过来。突然听见有人在喊我，原来是要回去了。我真舍不得离开曾留下我童年足迹的故乡。
可爱的小学作文 篇7
一双有神的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，一头看起来很清爽的黑发，这就是我们的音乐老师——王老师。
王老师是一个幽默风趣的女老师。虽然我们时常会使她生气，可她从不把这些小事放在心上，那种对学生的怨气，一会儿就抛到九霄云外去了。她是一个性格活泼可爱的女老师。
记得有一次，来自青海的老师来我们班听音乐课，王老师很自然地使大家都保持了安静的课堂气氛，每一位听课老师都能感觉到王老师对大家的影响力，但是音乐课不同于其它课程，毕竟还需要课堂互动环节。于是，后来王老师略施小计，就不失风度地吊起了我们的激情，使同学们在原本安静的课堂上，抑制不住激情地高歌一曲，声音洪亮，饱含深情，不过总是这样合唱未免有些枯燥，于是精明的王老师马上又给我们出了一个新主意，她满面春风地说：“同学们，你们想不想和客人们一起互动啊？”
同学们当然想和听课老师一起互动了，于是王老师倡议大家可以跟客人配合着把今天学的《跳竹杆》舞出来，说罢她便放起了音乐。在充满激情的音乐背景下，同学们顿时来了兴趣，纷纷大胆地与客人互动跳起舞来，那些老师们像一群老顽童快活地唱啊跳啊……将课堂气氛调动得活力四射。当时，和我互动的正好是王老师，我和王老师拉成一个圈儿，无忧无虑地唱着，我们一边唱，还一边配上几个有趣的动作，同学们都忙得乐不可支，大家感觉这堂音乐课释放了自己平时学习生活中产生的许多压力，那些老师也一定感觉释放了来自工作上的压力，只见他们的脸上也笑靥如花……
不知不觉，一堂快乐的音乐课就这么过去了，客人老师给予我们很高的.评价，王老师就这样以她睿智高超的授课技术，完成了一堂生动有趣的音乐公开课。这就是我们的音乐王老师——一位充满智慧的可爱老师。
可爱的小学作文 篇8
我家有两只小兔子：乖乖和柔柔，他们俩为我家生出了一只又可爱又漂亮的兔宝宝——豆豆。豆豆的性格十分好玩，每一次都是喝一口水再迅速地吃口食，这种饮食习惯让妈妈很担心，因为妈妈从书上知道动物不能这样吃饭，但小豆豆本性难移，总是这样吃饭，妈妈也没办法。
豆豆长得十分漂亮，小小的耳朵，长长的毛，一双炯炯有神的`小眼睛，可爱极了。你只要看它一眼，它就会开心地跑向你，以飞快的速度跳进你的怀里。
豆豆十分听话，如果它做错了事，你一喊它，它就会乖乖过来领罚；如果你大叫一声，它会跑过来，在你身边一直绕着你转，为了讨好你。
奶奶十分疼爱它，它一犯错就只会躲在奶奶身后，然后就溜之大吉了。你看，我的豆豆调皮吧！我拍了好多豆豆的照片，相信你们看了会和我一样喜欢它。不信就去看看吧！
怎么样？都很可爱吧！很多同学好像都有养小动物，大家都可以来晒晒自己的小动物哦！最后，也提醒大家，饲养小动物一定要注意安全，被咬伤可要及时处理哦！
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