我的老师小学作文

时间:2023-07-28 15:05:54 小学作文 我要投稿

[通用]我的老师小学作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文9篇,希望能够帮助到大家。

[通用]我的老师小学作文

我的老师小学作文 篇1

  我是四年级的万子同学,我的英语老师名叫毕慧研,大约三十多岁的样子,长着高大的身材和披肩的长发,圆圆的脸盘上有着一双水晶般的大眼睛,说话时眼睛忽闪忽闪的`,给人的感觉总是在微笑,可爱极了,同学们都很尊敬她,也都很爱她。

  全班同学都特别喜欢上英语课,课堂上的气氛很活跃,因为毕老师采用的是互动式教学,能充分调动每个学生的学习热情,学生变被动为主动,能全神贯注地听毕老师读单词的发音和讲解语法,认真配合老师的提问,积极举手发言,课堂进度很有节奏。毕老师一边板书一边讲解,显得很娴熟很从容,能把枯燥的英语单词通过联想对比而讲得生动有趣,同学们一下就记住了。

  毕老师对我们的学习要求可严格了,她要求我们认真朗读和背诵,及时完成作业,逐一地批改每个同学的作业,从不放过任何一点儿小错误,对于每次听写不过关的同学,还要当面一对一地辅导,再听写,直到过关为止。你想想,有毕老师教我们英语,不用说,我班同学的英语成绩,不单在全校就是在全区都是名列前茅的。

  毕老师在生活上关心每个同学,譬如,哪个同学早餐时没带餐具,哪个同学身体不舒服,包括学生的中午觉,她都要仔细过问,所以同学们跟她在一起,没有解决不了的问题。

  这就是我的英语老师毕老师。

我的老师小学作文 篇2

  我的刚进入小学一年级班主任老师是黄老师。她可漂亮了,高高的个子,瘦瘦的,可谓是窈窕淑女。她留着一头长发,弯弯的柳叶眉下面嵌着一双大大的眼睛。看上去像十七八岁的姑娘,同学们都非常喜欢她!

  黄老师又慈善又严厉,是个关心学生的好老师。我妈妈还常说我很幸运,一上小学就遇到一个这么棒的班主任老师。

  有一次拔河比赛我擦伤了,黄老师赶快用随身携带的'碘伏给我擦伤口,顿时一股蜜流流入了我的心田,本来疼得厉害的伤口一点也不疼了。

  我想,我一定要好好学习,不要辜负黄老师对我的期望。

  我长大了,也要当一名老师,一名像黄老师一样受人尊敬,受人爱戴的好老师。

我的老师小学作文 篇3

  生活中我们会接触到各种各样的人,有的人传授你知识,有的人鼓励你前进,有的人帮助你成长。这一个个人、一件件事、一段段情,就成了我们脑海中的一缕缕回忆。

  让我记忆最深刻的数学老师姓何名语吟,她有一头刚好在肩膀的秀发,满头的金发梳得溜溜光,一双又亮又黑的眼睛仿佛装满了透亮的星星。圆圆的脸如同邻家小妹,十分乖巧,但又十分严厉。

  让我记得最深的是那一次

  “雷家慧五十二分”一个严厉的声音从讲台传进了我的耳朵,同学们齐刷刷转过头看着我,我恨不得找个地缝钻进去,可现实总是残酷的.,我只能硬着头皮上讲台领取试卷,走得非常艰难就像腿上绑着千斤重的石头。当双手拿着试卷,我不经意地瞄了老师一眼,哇塞,要是眼神能杀死人,我不知被何老师眼睛杀死过多少回了。

  “雷家慧,你等会儿放学后留下了,到办公室找我”。听到这个消息,我就如同晴天霹雳,来不及反应。放学后我在办公室门口走来走去,内心反复在斗争,去还是不去?通过内心激烈碰撞,我还是决定去见何老师。当时何老师,给我讲了不少,可我一半听进去,另一半从耳朵里穿出去了。“雷家慧,如果下次考试能得到80分,就算较大进步,希望你要继续努力!”听到这句话,我心里非常感激何老师给我的鼓励,尽管后来我考试并没有达到预期的效果,但何老师给我的鼓励一直回响在我耳边,激励我继续努力,不放弃。

  这就是何老师给我留下最深刻的印象。

我的老师小学作文 篇4

  打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静,我驾着记忆的小船向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望时,我看到了对我印象最深的启蒙老师——赵老师。

  赵老师是辛勤的园丁,是奉献的春蚕,是无私的人梯……赵老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。赵老师是那么伟大而神圣,怎么样的称呼给予她都不为过,赵老师总是用自己全部的爱心,默默无闻写春秋;赵老师总是尽自己最大的努力,无怨无悔当人梯。正所谓:三尺讲台,三根粉笔,三寸之舌。赵老师总是用最简单的方式,用最朴素的语言,在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。

  赵老师是天上的太阳,每一天都传授给我们崭新的知识,灌输给我们全新的理念,帮我们树立宏大的志愿,帮我们成就心中的'梦想。赵老师用广博的爱心谱写着天底下最温暖的颂歌。旭日满天,爱心无限,是老师张开自己有力的臂膀,全身心的拥抱整个世界,用智慧和爱心领着越来越多的人走进成就自我的殿堂。

  赵老师老师是一轮明月,吸纳了阳光的金色,在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光,温凉的月色轻轻拂过,就象老师挥动他智慧的手臂,走近你……秋月蝉鸣,育人不悔。

  赵老师是一点烛光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过:他们默默地燃尽了自身的全部,把光和热无私地送给了我们。点点烛光情,悠悠映我心。我感动这样的烛光,我祝福我们的赵老师!

  啊!赵老师在我心中闪耀着神圣的光芒,我要用三分李白的诗情,加上三分齐白石的画意来描绘她那可敬的面容。

我的老师小学作文 篇5

  我的语文老师是一个百变老师,生气时像一颗辣椒布丁,虽然有些奇怪,但也十分的可爱;而开心时就变成了一颗葡萄布丁,香香软软,令人爱不释手;下课了,她就变成了草莓布丁,QQ弹弹,拥有十二分的活力……

  我的百变老师,长着一头乌黑的头发,茂密的头发卷成了波浪形。脸上戴着一副黑框眼镜,还有一张时常带着微笑的嘴。她虽然朴素平常,却有着一颗孩童的玩耍心。

  叮铃铃……上课了,百变老师黑着脸走上讲台,好像有人欠她二百元钱似的。等我们都安静了,她才开始她的长篇大论。原来我们班级的作业没有交齐,交上去的作业不是没有写完就是完成的不合格,真正合格的作业不超过十本,我们大家一听,没写完的同学在暗自发抖,生怕今天要摊上“大事儿”,写完了的同学暗自欣喜,松了口气。

  谁知老师却说:“没写完作业的同学下午补写完交上来!打开课本第……”这次老师不检查了,这就是我们的百变老师,当你担心暴风骤雨来临时,她却风和日丽。她的下一秒怎样变化,谁也摸不透,但是也时刻提醒我们按时完成作业,因为老师随时会无规律的突然袭击。

  叮铃铃……,下课了,我们大家都在教室里坐着,十分无聊。这时,一位同学突然提议玩真心大冒险游戏,正好另一位同学带着一副真心大冒险游戏卡片。说玩就玩,我们围在桌子周围,玩起了刺激的游戏。

  正当我们玩的开心的'时候,语文老师正好经过门口,听到教室传出的吵闹声。进门只是看了一眼就离开了,我们看到老师走远了,就赶紧将卡片收起来。这时语文老师突然出现,微笑着说:“玩的这么开心,我也陪你们玩一下。”我们将卡片取出来,和语文老师玩起了真心大冒险游戏,我们的百变老师,上课变得严肃,下课却变的平易近人。

  我的百变老师拥有平常的面孔,却有一颗不平常的心,正是她的不平凡之处,才让我们敬佩,我们越来越喜欢我们的百变老师!

我的老师小学作文 篇6

  如果没有你,现在的我,不知会是怎么样?我这一路走来,多亏了你——周老师。

  您就像是天上的北斗星,指引我方向;是黑暗中最亮的一盏灯,照亮了我的心;是茫茫大海中的一艘船,带领我们驶进知识的海洋……

  六年级时,您是我的老师,却感觉又是我的母亲。记得有一次晚修,我们突然要讲“辅音、元音和音标”的内容。可是我听不懂,全班就只有我一个人不会,我不知所措地听着,似乎是老师看懂了我的内心,一下课,就马上过来找我,慈祥的说:“怎么了?是不是听不懂?我别扭地点了点头,“没关系,现在还不晚,你那么聪明,肯定能学好的!来,我教你。”老师说完安慰似的摸了摸我的'头。“好!谢谢您!老师!”我感激地说。“这个念a、o……”经过半个学期的努力,我已经能掌握的八九不离十了,老师夸了我一句“功夫不负有心人”嘛。

  她又像是我的母亲。在大课间时,我突然地打了一个哈欠,有点小感冒了。听到我的哈欠声,周老师瞬间出现了我的面前:“怎么了?是不是感冒了?”她着急地问:“没事,我回去吃点药就好了。”我不在乎的回答。“那会不会想睡觉?明天就要期末考了。”“不会!您就放心吧!”听到老师这么为我着想,我心里充满了感激。心想我明天一定要考个好成绩报答老师,我现在反而只能做到这些而已。

  还有一次我在下午放学时拿了一本书,里面讲了一个非常悲惨的故事,我的心情也被感染了。老师从身边经过,看我满脸伤心,以为我遇上难事了,就走过来逗我笑、给我讲笑话,还有很多很多……

  有了周老师以后,我过了一个快乐又充实的六年级,我没有什么能报答老师的,我要努力学习,取得好成绩报答老师。

我的老师小学作文 篇7

  都说母爱是世界上最伟大的力量,可是老师的爱也不例外。我们班主任照朱老师,她关心学生、爱生如子,同学们都很喜欢她。

  朱老师的脸圆圆的,尖尖的,那双明亮的眼睛朴闪着智慧的关芒。

  记得有一次,我有一道缩句不会,老师说,我做完才能走。同学们都回家了,只剩我一个人留在教室里,我咬着笔杆,不停地挠着头,在白纸上乱画了起来时间一分一秒的过去了,我还在纠结这道题,我回头望望表“糟糕,快六点了怎么办……”这时,我那不争气的肚子“咕噜咕噜”的响个不停。突然,从办公室里传来一阵清脆的脚步声,近了,更近了。啊,原来是朱老师,朱老师微笑着,向我走来,亲切地问:“怎么了,不会写么?我点了点头,朱老师见状,就叫我上讲台,她先拿起粉笔,在黑板上写出了题目,然后给我分析这道题,朱老师讲的和认真,很详细,几乎每个细节都能给我解释得很清楚。只见朱老师的鼻子上泌出细细的汗珠,几颗豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。时间过得飞快,一下就快七点了,我低声的.对老师说:“老师,妹妹还在办公室等您呢,都七点了,她肯定很饿,您先回去吧。”老师听了这话,抬起头微笑的对我说:“没事,你做完我再走。”过了好一会儿,我做出了那道题,老师又在黑板上出了几道类似的题,让我练习,经过练习,我很快掌握了方法,老师看我越做越好,她松了口气,站了起来,离开了教室。

  再看看挂在墙上的表,已经七点半了,望着老师离开的身影,一股暖流涌上心头,是啊!老师为了辅导我,七点半才回家,老师真是个责任心强,耐性十足的好老师啊!

  老师给予我的爱,如同母亲的爱,她宁愿为了自己的学生,失去宝贵的时间。

我的老师小学作文 篇8

  我在六年级,我的语文老师是她。

  她是世界上最特别的语文老师,从我上六年级开始。一个同学跟我说语文老师太好了,没有骗我。

  她能说一口流利的普通话,但她是河南人。她的头发不是长发,而是整齐的短发。她从来不穿鲜艳的衣服,只穿素色的。当我们做好一件小事时,她总是兴高采烈地表扬我们。

  古代皇帝像爱孩子一样爱人民,而我们中国的老师像爱孩子一样爱他们的同学。以我为例。上次我不小心扭伤了手,她马上带我进了她的办公室。赶紧去拿她的药膏,在我手上均匀涂一层。轻轻一碰,问我疼不疼?

  此外,她的知识在,很丰富,他经常在课堂上告诉我们很多课外知识。她去过北京、庐山和许多其他旅游景点。她说很遗憾我们学校没有春秋游,否则她可以带我们去附近的一些旅游景点。

  现在很多老师只求成绩,每次做完一张试卷就让学生死记硬背。而她从来没有,她总是让我们明白其中的`含义。

  我们班这次期中考试拿了全年第二,我拿了全年第三。我们老师说这次考的不错,但是不要骄傲,下次争取考第一!

  我们班所有的学生都非常喜欢这位老师。像我们的母亲一样,她非常关心和爱护我们。她是我们在学校的另一个妈妈,我也很喜欢这个老师!

我的老师小学作文 篇9

  “三人行,必有我师焉。”每个人都有值得我学习的、令我佩服的地方,但我最敬佩的人是教我的罗老师。

  可敬的罗老师总是爱穿一件黑色的'衣服,文静的脸上常带着一副严肃又可爱的表情。虽然我们仅仅才相处不久,可我认为她是个好老师,她也认为我是个好学生。我为什么会这样说呢?那肯定有我的原因。

  每当我在语文练习时,只要一错题,她就会认真的帮我讲解,如果我还没听懂,她就会举例子来告诉我。总之,我不会的地方,她就会帮助我,直到我弄懂为止。如果我马虎大意,她就会适当的批评我,帮我改正自身的缺点。当我骄傲时,她不正面说,会绕个弯来帮助我,比如说:她会说骄傲的坏处,对自身的伤害。让我自己明白。

  老师呀!你真是我的好老师!

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