(经典)拔河小学作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的拔河小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拔河小学作文 篇1
远处传来了震耳欲聋的欢呼声和排山倒海的掌声，你知道那在干什么吗？那就是五年级正在举行拔河比赛！
1月9日，泉江小学五年级组进行了一次拔河比赛，比赛场地在操场。老师刚说完，我再也没心思听课，心仿佛早已飞到了操场上。
刚下课，我们就迫不及待地来到操场上，比赛场上，阳光是那么的柔和，好像老天爷也在盼着我们的胜利。上有一根很粗很粗的麻绳，仿佛像一条大蟒蛇横躺在地上，麻绳的中间，系得一条鲜艳的红领巾。我们兴奋不已，仿佛已经看见了胜利的曙光！
…………
轮到我们上场，我班的运动员个个摩拳擦掌、越越欲试，满怀信心地的上场了，对方的运动员也精神抖擞的上场了。我班运动员用力地抓住绳子，好像抓住了我班胜利的希望，身体微微倾斜，脚顶着 别的运动员的脚，好像要使出吃奶的`劲！
随着一声哨响，操场上立刻沸腾起来，加油声、喊声响彻云霄。激烈的拔河比赛，好似一场龙争虎斗！在前面的冯德智尽管涨红了脸，但还是咬紧牙关，有力双手向两只大钳子死死地抓住绳子，拼命地向后拉。
我们目不转睛地盯着红领巾，红领巾像一只摇摆的“红蝴蝶”，左右摇摆，我们的心也跟着“红蝴蝶”左右摇摆，因为 “红蝴蝶”牵动着我们每一个人的心！我们的心像十五个吊桶打水——七上八下； 像海上的浪潮，一起一伏…………
比赛场上，不断地欢呼，不断的鼓掌，一个高潮接着一个高潮。同学们差不多把嗓子喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动！…………终于， 第一场我们胜利了，大家欢呼、击掌，脸上洋溢着胜利的喜悦。
比赛结束了，我们高高兴兴地回到教室里，大家有说有笑，心里充满了无限的喜悦。虽然我们人在教室，但我们那欢乐的笑声、震耳欲聋的加油声以及排山倒海的掌声依然在我的耳际回旋、飘荡，久久不能平静。
拔河小学作文 篇2
“加油！加油！加油！……”加油声此起彼落，震耳欲聋，我的心一直“碰！碰！碰！”紧张快速的跳着，因为这是我有史以来第一次参加拔河比赛。
记得练习时，老师先教我们一些获胜的小技巧和注意的事项，我们努力练习，再累也不能休息，因为汗流浃背的我们只想得到全二年级的拔河冠军，让我们班得到荣耀和光彩。
“哔——！”当哨子一响起，我和同学们个个神经紧绷，开始奋力的往后拉，“一！二！三！一！二！三！……”我们使劲全身吃奶的力气继续往后拉，毫不松懈， 直到哨子声又再度想起，我们和其他班的第一场比赛结束，裁判宣布名次：“获胜班级，二年三班！”我们开心得又叫又跳，高兴得合不拢嘴。紧接着一班又一班的跟我们这个雄壮威武的班来战斗，但是我们就像一座屹立不摇的泰山，一动也不动，别班再多的力气都不能拉倒我们，只好垂头丧气的认输了。
最后裁判公布名次，我们紧张得说不出话来。“二年级的拔河比赛，总冠军是——二年三班！”果然不出我所料，我们得了总冠军，班上每一个人都欣喜若狂的'互相拥抱，乐不可支，欢乐的胜利呼喊声响彻云霄。
“一回生，二回熟。”“戏法人人会变，巧妙各有不同。”经过不断的练习，才能让我们拔河的技术越来越厉害。虽然我们赢了，但是我们还是不能骄傲，因为还有很多困难再等着我们呢！但我永远忘不了那汗滴禾下的努力和第一次拔河胜利的滋味。
拔河小学作文 篇3
今天下午第三节课是我们六年级课外活动，今天我们进行拔河比赛。
来到操场，同学们特别高兴，选手们体现的特别紧张。我们选用抽签来决定谁和谁比，签抽完了，我们知道了和八班比。很快两轮结束了，轮到我们上场了，选手们排好队来到绳子旁，啦啦队也不甘示弱的拼命呐喊，一开始同学们以为这次比不过了，但我们不相信，我们自己不是没有实力赢了他们。比赛开始了，同学们和八班比的第一轮输了，而在我看来，是在先试探八班的.力气，果然交换了位置后，我们赢了，拉拉队响起了欢呼声，但这只打了一个平手，第三次我们又赢了，这次八班是使上了吃奶的劲，但也没有赢，因为他们太大意了，第一轮就又上了所有的力气。第二轮我们和四班比，我们班都感觉有点悬殊，上了场后，才知道四班其实不过没有那么多胖子，理所当然这次我们又赢了。现在只剩下四个班，我们分别和实力最强的一班进比赛，我们和一班的比赛开始了，在我们看来这是一场重头戏，我们班的同学们使劲把绳子往后拉，但绳子不像之前两场一样，一直向一班那边跑，我们班的同学把脸憋红了，吃奶的劲也用上了，但还是没有留住那不听话的绳子。虽然最后我们输给了一班，但我们并没有沮丧，因为我们破了上一次拔河比赛的记录，以前我们总是最后一名，现在我们也可以进前三名了。
这天的拔河比赛是多么开心，欢快的笑声回荡在整个操场，让我明白了，友谊第一，比赛第二，要看重比赛的过程，不能注重比赛的结果。
拔河小学作文 篇4
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的.场面，我们再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样貌，看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时光仿佛都凝固住了，时光一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。此时我的心里紧张得默数着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“力拔山兮气盖世”的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“三（3）加油！……”“三（2）加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，能够用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：三 (3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。可是，就在我们胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。此时我们由于连战三局，最后体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
回首拔河比赛，群情激昂！
拔河小学作文 篇5
昨天下午，我们和二班进行了一场激烈的拔河比赛。
比赛终于开始了，我们和二班同时走上了赛场，我们两个班其实都很足，老师一声令下：“开始”。双方都使出了吃奶得劲，因为我们两个班实力差不多，所以我们僵持的时间不较长。拔呀拔，我们咬着牙决不放弃，眼看就要赢了，只要再加把劲儿，我和同学们更加卖命了，终于在我们的努力下，我们赢了，太好了！我们和老师都高兴的跳起来了。
还没松口气呢！第二局紧张的比赛又开始了。二班的劲好像长了许多。我们也不甘示弱，我们向后仰，一步一步向后退，马上就赢了，二班又突然爆发了一把劲，马上就要过中线了，我的心情无比紧张，决不能让红绳偏向二班，我咬着牙，用尽全身力气，往后拽，一个个汗珠从脸上滚落下来。双方就这样坚持着，努力着，绳子不动了，时间好像停止了，突然，二班不知什么原因有些松懈了，我们赶紧抓住这来之不易的.机会，一鼓作气拿下来第二局，战胜了二班，笑容绽放在我们每个人的脸上。
这次拔河，虽然我们只取得了第三名，但是我们不气馁，我们要总结经验，争取明年取德更好的成绩，相信，只要我们团结，这一定不是梦想。
拔河小学作文 篇6
咦，篮球场上怎么有一条“大蛇”？是干什么用的呀！不知道了吧！我们学校今天下午要举行一年一度的拔河比赛。这不，你瞧！三四年级的同学的比赛正在举行中，看来快要轮到我们五年级了。
我们排着队伍来到了篮球场，“这次我们一定不能输了，上次我们连名次都没有拿到。”“对啊，我看，这场地对我们有利，你看他们在北边的都输，而我们恰恰在南边。我们胜券在握。”同学们纷纷议论起来。时间过得真快，轮到我们五（1）班了。同学们信心百倍地上场了，拿起绳子，在老师的指导下，掌握了拿绳的方法，身子往后靠。在老师的一声口哨下，同学们使出了吃奶的劲儿，把绳子不断往后拉。瞧！那位同学脸胀得通红，像一个红苹果，那位同学一边喊一边拉，我们的对手也不甘示弱，用尽全部力气往后拉。眼看绳子忽左忽右，难分高下。一旁的我们喊破喉咙地叫：“一二三，加油！一二三，加油！”给队员们加油，助威。篮球场上顿时热火朝天，比赛推向了高潮。只见那一刹那，我的.心一下子提了起来，绳子移动了。我们赢了。同学们个个高兴得一蹦三尺高。我们以一比二进入了决赛。但是五（2）班以二比一赢了我们，我们打败了五（5）班，位居第二。
回到了教室后，同学们有说不出的高兴。谁叫这是我们团结一致的精神取得的胜利呢！
拔河小学作文 篇7
今天是阴天，操场上湿漉漉的。从上周开始老师就要求我们要练习拔河了，可是因为上周的星期四和星期五两天下雨，所以就取消了拔河。我想操场上都是湿漉漉的，比拔河会摔跤的，所以今天应该不会拔吧！所以今天我也没怎么在意。
到了下午，广播里突然传出了请四五年级到操场进行拔河比赛的声音，“什么？今天也要拔河？”许多同学都吃了一惊，我们对这次拔河比赛压根没有什么把握，因为上次江飞雪和吴瑞龙两个力量级选手出去参加比赛，还有我们班的一位力量级选手——向李鸿，因为腿疼，而没被选进拔河运动员。我们班除了徐康、金洪磊、冉雯琪、茆静怡这些人外，其他的人都是些“残兵败将”，所以我们对这次拔河比赛并不是胜券在握。
我们随着广播声音，匆匆整理好书包，下了楼。我们下了楼，看见了许多班级已经在比了，他们那种紧张的气氛好像传染了整个操场，整个操场都变得非常紧张，我们看了这情形，不禁捏了一把冷汗。这次拔河，我们要和我们的“兄弟班”508比，他们班人高马大的人有好多，有一个叫流星的人也非常胖，我猜他一个人能拉得动两个瘦弱的人，还有他们班的两个体育委员，也是两个高个子，力气也很大。可是相信自己才能取得成功，我们管对手强不强，只要尽力就行了，努力为班级争光。我们努力让自己的心静下来，可是越想让自己的心静下来，却越不能静下来，因为刚开始拔河的'时候，就感觉有一股超大的力量往我们相反的地方拉，这个时候我们就感觉到了对手的强大，不能轻易小看对方。准备我们就花了个好长时间，终于等到裁判员挥手的那一刻，当他把手臂挥下去时，我们就像疯了一般往后拉，我左右两边的人脸胀得通红，拼命往后拉，可是我们往后拉了一点路程，突然像有一只无形的手，把我们向前拉了过去，这时我的心中只有一个念头：一定要拉过去！便又使了很大的劲往后拉，可是刚往后拉，又被拽了回去，这时我已经向后倒了，可是我要拼命爬起来，继续往后拉，这时，我已经注意不到旁边的人只注意到对方的拔河运动员，到了后面，我们完全已经没了力气，对手好像发威了，一个劲地往他们那边拉，尽管我们的脚使劲的蹬着地，增大我们的摩擦力，可是这样湿漉漉的操场，他们拉对我们来说还是无效，总是往前滑，还差一点点就到他们那边了，我们又使了一把劲往后拉……可是这时哨声已经响了起来，我们肯定输了，正想回教室，体育袁老师忽然做了一个手势，意思是让我们交换场地，哦，这是我们都想起来了拔河一般都有两次机会，我心想，这次一定得赢啊！这是我们唯一反超他们的机会了，加油！
第二场比赛开始了，这次我们一开始就往后拉，可是这次对手好像更强了，我们还没使上劲，就快到他们那边，我们就像一只掉到池塘里的老鼠，拼命的挣扎着，使出最后一点力气再拉，对手看到快到他们那边了，好像更有了信心，我们见了红领巾，离我们的线越来越远，想蔫了气的皮球一样，最后一点路程，好像完全是被他们拖过去的一样。508班赢了，他们班发出了胜利的欢呼，“我们赢了！”而我们只是闷闷不乐的走到了旁边。
记得三年级的拔河比赛，我们还是第二名，很难想象我们现在的这种结果，居然败给了508班，看来只有下次努力了，虽败犹荣，只要我们吸取这次教训，下次一定能取得成功，向第一名冲刺吧！相信自己！看来我们平时也得多锻炼，因为这也跟锻炼有着亲密的关系，天天炼一点，自己的力气自然不会差到哪去，所以以后也得多多锻炼啊！
这次拔河比赛真有趣，不仅锻炼了我们的身体也增长了我们的知识，真值得！
拔河小学作文 篇8
拔河比赛预赛结束了，我们班第一轮预赛就被淘汰了。
想起拔河，我们还是做了充分的准备的。孩子们好像特别喜欢拔河，一听说拔河比赛，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，以为拔河只要用力就可以了。开始以为男女生各十五个人，后来肖晨老师说是各十人，又从中淘汰5人。
为了选出合适的人员，体育课上，肖晨老师和我们班的30位同学一一对拔，最后选出男生10人，女生10人参加。
比赛前两天，听肖肇宇同学说他的手受伤了。他在我们班算力气大的，因为我把他放在拔河队伍的第一个。虽然有些遗憾，但也没办法。
比赛前我们与402试拔，第一局402胜，第二局我们班胜。但看402班级的个头，前面几个比我们班的前面几个高了，也更壮些，要战胜他们可不是一件容易的`事。
比赛的时间到了，与我们班对决就是402。
比赛开始，孩子们拼了全力，第一局我们就输了。再战第二局，李丽辉老师帮我们调整了队伍，我们险胜。最后一局就是决胜局了，我们再次做出调整，但还是失败了!我们班的孩子有些失落。
第二天，段长给了我一张她拍到的我们拔河的照片，是唯一的一张，我觉得很珍贵，就把它留了下来。
段长是402班的，她看了拍的照片，总结说，我们401班输的原因是前头两孩子脚没顶在一起。看来对于拔河，我们经验还太少。
虽然输了，但我还是觉得这个活动很好。孩子们团结一致的心，就在那一刻凝成。
拔河小学作文 篇9
加油，加油！耶，赢了！远处的操场上传来了叫喊声，我紧跑过去一探究竟。哦，原来他们在进行一场拔河比赛。
你看A队的那个红衣男孩，他瞪着眼睛，用两只强劲有力的胳膊往后拉，终于绳子上的红旗向A队移动了一小会，但是却被对方很快的拉回去，比赛进入了白热化阶段。突然，B队的.白衣男孩由于体力不支摔倒在地。看到这情况，老师立即吹哨中止了比赛，并问：谁送他去医务室？我！我！我！三生搭腔，场外的三位同学几乎同时跳起、叫喊。没等老师说话，三位同学把他扶上被送到了医务室。
休息了一段时间，比赛继续进行。刚一吹哨，B队的蓝衣男孩先下手为强，使劲往身后拉。不料，A队反应敏捷用力一拉，终止了红旗的移动。场下A队的同学挥舞着手臂，喊到：加油加油！同学的喊声增加了红衣男孩取得胜利的信念，她用力的拉，越站越稳，他带动了A队同学们，使他们竭尽全力的拉，绳子上的红旗离他们越来越近，终于他们赢了！
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