【精品】我们小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我们小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们小学作文 篇1
那些凌乱的回忆，你是否还能记起？
——题记
肩并肩
如果从教室后门进入的话，你就会发现一部分同学认认真真地听讲，另一部分同学在和同桌打打闹闹。
那一排排，一列列。
同桌，同用一张书桌。最先知道你喜怒哀乐的是同桌，清晨最先看到你的是同桌，同桌是你的冤家，是你的死党，是你的知己……
同桌和你总有着奇怪的经历。没做作业，偷偷看看同桌的，或者直接一把拿过来他的作业本，然后争分夺秒的狂抄；上课想睡觉了，让同桌帮忙看着老师，老师来了，让他把自己叫醒；忘带笔了，用哀求的眼神看看同桌，同桌随手丢出一根笔，告诉你这是最好用的，不要用坏了；考试考砸了，只有同桌知道你考了多少分，你让他保密，他却在几秒钟传的沸沸扬扬，你对他挥起小手，眼中含着几滴泪水，他投降，乖乖的坐回座位对你抱歉的微微笑，然后，煽情的安慰你，让你又觉得，他是世上最好的同桌；无聊的时候，拍拍同桌的头，再揪揪他的大耳朵，玩玩他软软的脸，他就会不耐烦的说：“哎呀，你在干什么？赶紧写作业啦！”你笑了笑；因为生病，没上学，同桌给你不厌其烦的讲啊讲，而你却在书本上乱画，你不会知道，那天你生病，你的同桌是多么的孤单……
那两个每天坐在一起肩并肩的身影，是多么的可爱，永远印在我的脑海。
手拉手
如果在操场上扫视一遍的话，你就会发现同学都成群结队的在一起，不管多大，不管高低，都和自己的闺蜜十指相扣。
那一群群，一个个。
闺蜜，你的密友，你的一切。最理解你的是闺蜜，最懂你的也是闺蜜。
闺蜜，是你人生中的幸福。她真的很可贵，她不求回报的对你好，陪伴你，让你开心。
清晨，你嘴角微微上扬，带上可爱的红领巾，背上装满精神食粮的书包，向着你的理想出发。在上学路上，你或许和闺蜜相遇，从很远处发现了她，抛开一切的一切，使劲地喊着她的名字，喊到她潇洒回眸，你和她紧紧地抱在了一起，哦，不对，应该是撞在了一起。就在上学路上的短短几分钟，你们就开始了今天的奇妙话题。每一秒的变化都要和她讲半天。一直到放学，一群孩子冲破校门，奔跑着，熙熙攘攘，你和闺蜜手拉手，去一起玩耍，一起喝奶茶，一起在马路上乱跑……什么学习、作业，管它呢！你们只属于自由！
到了你们分开的十字路口，谁都不想松开紧牵的手，如果松开，你们会一个向东，一个向西，然后各回各家。虽然明天还会再见，但依旧不想松手，或许是你明白，这样的时光，一去不再来。
一有时间，就开始和她谈天说地。有时说着说着，就笑了，一个很微不足道的小小事，正好戳到你的笑点，你笑得前仰后合，她假装淡定，对你说着：“至于么，笑点太低。呵呵……”然后她忽然大笑，她喜欢陪你一起笑，这是幸福；有时说着说着，就哭了，一个很不感动人的小小事，正好戳到你的痛处，你哭的梨花带雨，她手足无策，对你说着：“怎么了？我说错什么了么？别哭，有我在……”然后她忽然落泪，她喜欢陪你一起哭，这更是幸福！
那几个每天黏在一起手拉手的身影，是多么的幸福，永远印在我的脑海。
那些年
如果在校园里成长的话，你就会铭记那些年，因为那些年给了你太多太多：快乐、忧伤、知识、汗水、泪水、笑容、友谊……那些年的回忆，我相信你永远不会忘。
那一天天，一年年。
那些年，上学的那些年。那些年你们一起欢笑，那些年你们一起成长，那些年你们一起走过……
阳光轻轻地洒下，一丝丝、一缕缕温暖你纯洁的心田，你稚嫩的小脸蛋一直傻傻的笑着。第一次踏入校园，你紧紧拉着妈妈的手，老师走过来，你微微躲到妈妈高大的身后，只露出微显胆怯的大眼睛。老师和妈妈谈了好久，你躲在妈妈身后，安全、温暖。他们说了什么不重要，因为你根本不在意，你在意的是学校，你在想：为什么这里没有滑梯？为什么这里没有蹦蹦床？为什么这里没有积木？为什么这里没有旋转木马……
可爱的你第一天开学，很快就和同学们融在了一起，一起嘻嘻哈哈学习。
亲爱的，请你穿过层层的记忆、破过重重的困难、越过繁盛无边的光阴，那个最初的原点，你还记得么？
就这样，每天吵吵闹闹；就这样，每天欢欢笑笑；就这样，每天拥拥抱抱。就这样，每天刻苦学习；就这样，每天精神风暴；就这样，每天认真听讲。就这样，每天八卦闲聊；就这样，每天背着书包；就这样，每天唱唱跳跳；就这样，每天各种游戏；就这样，每天自由奔跑；就这样，每天嘴角上扬；就这样，每天面朝阳光；就这样，每天没有烦恼；就这样，那些年，一直是这样，你多想这样一直到老。
那些年，过得真快。还没来及，仔细的看看你；还没来及，紧紧地拥抱你；还没来及，深刻的记忆你；还没来及，在脑海中刻画你；还没来及，和你一起分享我们温存的美好回忆……
那些年一起从一脸稚气到阳光成熟的.身影，多么的美好，永远印在我的脑海。
我们一起走
如果那些年你和同桌肩并肩，和死党手拉手的话，你就已经和他们一起走过了那些年的美好，该毕业了，你没有感到反常，但你有些迷离，有些惊慌，这是因为什么？因为那段美好，你已经走过，不能回头，不能重来，它只变成了一丝丝残缺不全的回忆，让你记得，你的曾经。
没有太多华丽的言辞；没有太多深刻的眼神；没有太多奢华的修饰；没有太多拘谨的心灵……我们曾一起走过。
记得那一天，同学录满天飞，一个个熟悉又觉得陌生的面孔从面前一一走过，明明知道要毕业了，却没有感到一丝伤感。
也许是你还没有反应过来；也许是你不想接受现实；也许是你的伤感藏了起来。后来你似乎明白，没有感到一丝伤感，是因为：你的朋友不允许你为他们伤感！
城市的边缘被夕阳吞噬的愈渐暗淡。
那天黄昏后，你们毕业了。
最后的那个夏季，你们毕业了。
最后一次漫步在校园中，你们毕业了。
把同学录都写得满满当当，你们毕业了。
在班里肩并肩的两个身影消失了，你们毕业了。
在学校手拉手的几个身影消失了，你们毕业了。
在那几年长大的一群身影消失了，你们毕业了。
你一定要记得。
肩并肩，手拉手，那些年，我们一起走。
是的，你们毕业了，没有任何选择的余地。
现在的你们长大了，要变得独立，要会思考，要去追求梦想，要勇敢地走向青春……毕业了，别哭，因为你已经拥有了这世界上最值得珍惜的记忆。
那天晚上，静静地躺在床上，看着窗外清幽的月光，久久不能安眠，心中辗转反侧，仿佛弹起了华丽的乐章，手中拿着你们的毕业照，回忆着一个个在一起嬉戏过的面孔，模糊又熟悉，如幻影一般。感觉离你好远好远，你走近他们，他们却对你说：“谢谢有你的陪伴，我才不会孤单。”然后化为金色的沙砾，随风飘向远方。
如果在很久很久后的一天。在人烟稀薄的大街上，我们不期而遇，你还认得我么？我是你最初的依赖，请仔细回想一下——
肩并肩，手拉手，那些年，我们一起走。
我们小学作文 篇2
今天，我们学校去百万葵园郊游。
排队的时候，我发现这里的景色非常迷人。树上，红艳艳的木棉花绽开了笑脸。水边，一条条小船停在了水边。地上，开满了五颜六色的花，有的白、有的红、有的紫……和那些活泼机灵的小松鼠。不过，给我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。
它那美丽的花瓣，一片包在另一片的.上面，好像在说悄悄话。
玫瑰花的颜色有很多种：有红的，蓝的、黑的、粉的……各种各样的玫瑰，真是让我看得入了迷。
只要更了解玫瑰，我就会更喜欢它了
我们小学作文 篇3
我们东河小学座落在万寿山脚下，位于万寿路的东边，学校周围全是居民楼，没有场矿企业的地方，非常安静是学习的好地方。
走到学校门口，就看见奇形怪状的假山，上面长着松树，下面还长着五颜六色的小草，有一股泉水在假山上面留下来，让我们仿佛来到了大自然。
教学楼坐落在北边，有四层楼高，东边是一排整齐的平房，它是用来老师办公的，也是用来放学习用具的地方。南边就是广阔的'操场，它是一个椭圆形的，中间是绿色的，边上是红色的跑步线，操场边上是健身器材，课间的时候我们在这运动，有的在圆球上跑。有的在翻杠。有的在练习跳绳。跑步。跳皮筋。这就是我们下课玩耍的地方。教学楼的下面就是一排排大树，它们安静的站在那里，等着春天老师。夏天老师。秋天老师冬天老师教它们本领。上课时，它们也在那听着课，下课时，它们也哗啦啦叫上一阵，天天和我们一样成长着。
这就是我们美丽的东河小学。
我们小学作文 篇4
今天，阳光灿烂，小鸟在树上唱着欢快的歌，太高兴了，学校举行一年一度的运动会啦！我们的心情显得特别兴奋。“运动会正式开始！”杨校长温柔地宣布。
我最期待的是男子两百米了，一组又一组的比赛过去了，我们班的成绩都排在后面，我开始有些丧气。突然，曾子龙激动地告诉我说：“到沈兆祺了！听他这么一说，我心中对沈兆祺充满希望。我瞪大眼睛，眨也不眨，屏住呼吸注视着。突然，一声枪响，参赛选手们如同闪电般飞奔出去。“沈兆祺加油！”我扯着嗓子喊着，只见他在最内道转弯时，身体稍倾斜，就像漂移自行车似的，马上就超越了几名选手，只见兆祺猛地发力，眨眼功夫就超越了年级跑步赫赫有名的王家辉。“哦，原来沈兆祺一开始在保留实力，到后面发力就轻而易举地超越其他选手，太牛了！”我兴奋地说道。就这样，沈兆祺第一个冲过了终点。“耶！太好了！”我们不约而同地喊道。我们在再往跑道上看，其他的'几位选手还在转弯处。不一会儿，兆祺回来了，他激动地告诉我们，他不但取得了第一名，还破了记录。“太棒了！这是我们班级的第一个荣誉啊！”我和几个同学不禁赞叹，曹老师也露出了灿烂的笑容，就这样，我们全班都陶醉在欢乐之中……
沈兆祺跑得真快，不愧是我们班的“飞毛腿”，真让我佩服！
我们小学作文 篇5
还是好朋友，但老久没有你的音信了。今晚，我真的是特别的想你！我想跟你说很多很多关于我生活的琐碎，当然也想听你跟我讲好多好多你的故事。
高考之后，我们各自有不同的追求，但我相信我们仍是好姐妹。也但愿日后还是。很感慨，现在我学会怀旧了，也会常常想起你和我在一起时的那些事。还有，我想告诉你，我和立哥又有联系了。我知道我跟他真的'是特别有缘，想到我和他之间也总让我想起你和兰姐。还记得高二那年，我们俩编理由请假去阳江〝愚公移山〞参加兰姐和吖河的婚礼吗？我们是懒于学习的孩子，那会我觉得我们特牛。我也好想念我们的二伯，想必他一定也会叨念我们两个小家伙怎么这么长时间也没给通电话他。高考之后也只是给二伯打过一次电话，我只是告诉他，我过得很好。后来其实我有好多次都要拨过去的啦，但最后还是犹豫了。我怕我会语塞，会哭。不知道为什么，或许是我老感觉我们之间有一种不可名状的感情牵挂吧。
感情到底是可淡化的，还是不可能淡化？而我们又是属于哪一种？我听到有关于你的消息，我会感觉到有点愧疚。我在想，你的事情我怎么可以是最后一个才知道的呢。时间的洪流滚滚奔前，我们却向后了我无语、我郁闷。
只是在一低头的瞬间，我感觉到了你。好想你！真的不希望我们之间走得太远，我会舍不得你的。只要你能偶尔想起以前你的吖元，我会很开心。
我们小学作文 篇6
看到题目，你一定很奇怪吧！但我告诉你，我们的作文都得病了，而我的主治医生就是贺老师。她对待每一个登门拜访的病人，都能妙手回春。
第一病症：关联词
第一个患者得了关联病，等着贺老师来医呢!他郑重其事地说：“xxx同学作文得了关联病，他说，他虽然个子不高，但学习成绩很好，每次都能考一百分。”那样子可真像国家领导在大会上演讲的样子。“这句话中的关联词不仅没为作文增光添彩，还让作文语无伦次，前言不搭后语。那么说他如果长得高，学习成绩就好呢？可个子长得高和学习有什么关系？”如果把关联词去了，作文就清晰多了，老师绘声绘色地说。话音刚落，全班同学都哄堂大笑起来。
第二病症：哑巴病
真是一波未平，一波又起呀！第二个患者哑巴病，你听！“一个阳光明媚的上午，我没有带铅笔盒，把书包翻了个底朝天，还没铅笔盒的'踪影，问周围同学借，他们都不借给我，我只好回到座位上。这一段话就得了哑巴病，文中没有一个人说话，都贴上封条了。”说完，同学们都似懂非懂地点了点头。是啊？这个患者可是病得不轻，“作文中的人物都成哑巴了，聚在一起可真是哑巴开会呀。加上人物的语言，文章就生动形象。”同学们个个捧腹大笑，“哑巴病”可真严重呀！
第三病症：“然后病”
第三个患者出现了，他急匆匆地找贺老师治病呢！他得了“然后病”一句话中啰啰嗦嗦加好几个“然后”。贺老师问他昨天为什么没来上课。他结结巴巴地说：“昨天我们去了孝义，然后去了老爷中暑了，然后我照顾姥爷，然后很晚才回来，然后就没来。”“听，这一段话出现了多少了然后呀！这样使文章啰嗦，去掉然后，会使文章明了，精炼，言简意赅。”同学们都不约而同地点点头。
看，我的老师可真是多才多艺，又会教书，也会看病，把这么多患者医好，我真是佩服的五体投地呀。
我们小学作文 篇7
笑容是一个抽象的话题。在生活和学习当中，笑容无处不在。
事情发生在那天下午，坐在我后面的小军和小红吵起来了。他们为什么会吵起来呢？噢，原来是这样的：下课了，小红在做作业，他的同桌——小军和别人在追逐。一不小心，小军动到了小红的手臂，使小红在作业本上画了一大条线，小红看了看，是小军干的‘好’事。小军呢？不但没有向小红表示歉意，还嬉皮笑脸的。小红可生气了，大声说：“你赔，赔！”小军说：“我又不是故意的，赔什么赔？”“那你怎么连对不起都不会说呀？”小军说：“你自己那么小气！”“你……”就这样，吵得‘天翻地覆’的。其实，他们两个人平时都不错，就是有点儿小气，不懂得谦让。现在，又这样了，造成他们愁眉苦脸的。过了一会儿，他们又喊着要分‘三八线’，坐在他们前面的我不得不要去劝说他们了，我叫他们别吵了，可就是不听，反而吵得更厉害了。小军甚至还去拿粉笔，在桌子上画了一条线。大家都以为他们不会再吵了。可小红马上叫到：“你这个自私鬼，自己画那么多位置，我就一点点，叫我怎么写字呀？”小军也不服气：“不是一样多吗？什么眼呀？”刚说完，两个人都很生气，都快要打起来了。小军手上拿着书，小红拿着垫板，不时在桌子上敲两下，示意对方投降，可两人都不甘示弱。最后，还是我‘挺身而出’，说道：“你们不能这样，同学之间应该懂得谦让，团结友爱，互相帮助，这样，我们的班集体才会变的更加和谐美好！对吗？”他们听了我的`话，放下了手中的‘武器’，互相道歉了起来，就和好了。这时，我们大家都笑了。只听见邻桌的小明说：“对，这样才对嘛！两个人要好好相处。听见了吗？”小军听了，很生气，跑出去追小明，小明一边跑一边叫道：“救命呀！谁来救救我啊？”我们听了，笑得更加开心了。
笑容是我们自己创造的。每天保持好心情，你将会更快乐地过好每一天！
我们小学作文 篇8
今年的奥运会，是中国女排时隔12年，继1984年洛杉矶奥运会、20xx年雅典奥运会第三次获得奥运冠军。
中国女排进入决赛这一路磕磕绊绊，从小组第四晋级对阵东道主巴西队那一刻起，就觉得没什么希望了，但奇迹发生了，中国以总比分3比2逆转巴西，成功晋级四强，然后战胜在小组赛曾经失利的'荷兰队，进入决赛。
决赛每一局女排输掉了，但第二局中国队并没有放弃，反而更加顽强，比如有个球，对方一个扣杀，中国女排一个队员一跃救球，防止了塞尔维亚的得分，并让中国队得分，终于中国队拿下了关键的一局。
之后的比赛，中国队越打越勇，在最后争夺冠军的关键一分上，观看的所有人都屏住呼吸，队员们也放下了“想赢怕输”的包袱，不负众望，齐心协力拿下了这一分，赢得了冠军。女排队员喜极而泣。
我们小学作文 篇9
郑陆中心小学是我的母校，班级就是我们共同的家，班主任就是我们的家长，家长教育我们说：“做人要有一颗爱心。”
在20xx年5月12时28分，是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一天，发生一件令人意想不到的事，我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地震。就在那几秒钟的时刻，在几秒钟前一个山清水秀的'美丽汶川，顷刻间，地动山摇，山崩地裂，到处都是残垣断壁、交通中断，通讯瘫痪，一个个城乡变成了孤岛。
在那些山崩地裂的日子里，他们用自己的臂膀救出同学，用双手挖出被埋的伙伴，解放军官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者献出了爱心，这真是一方有难，八方支援。
虽然情况已经好转了不少，但是还需要许多帮助。
在几天过去之后，校长上了司令台郑重地说：“同学们，看到四川汶川发生了这么大的地震，让我悲痛欲绝，让我献出自己的爱心，有句话说：赠人玫瑰，手留余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”
第二天早晨，我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交给班主任，生怕掉了一分钱，会给汶川人送去的温暖会少一些，老师一个个的把钱放进捐款箱。
回到教室之后，由小组长负责统计个人带来的衣服，小组长从第一个人那里统计。一边统计数量，一边看看同学带了什么，统计之后把它记录下来。下来该我了，我看组长一数，有6件。顿时，比吃了蜜还要甜，心想：昨天晚上连碰都不让我碰的妈妈，叫我去旁边做作业，把我的衣柜都翻了一遍，这情景就是翻箱倒柜，还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心，心里是无比骄傲，高兴。小组长一件件地数，一次次的统计。最后，把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。
帮助别人，快乐自己和赠人玫瑰，手留余香说得很有道理，我们从小就要有一颗爱心。
我们小学作文 篇10
我们的金明小学非常美丽，来到学校，你就能看见代表我们学校的标志和高高的楼房，还有鲜艳的五星红旗。
春天，我们校园的小溪由冰化成了水，由寒冷变成了温暖，我们穿的衣服渐渐变薄了，柳树的枝叶像小女孩儿的头发一样飘飘摇摇，校园里的花草树木露出了嫩嫩的绿芽，到处充满了欣欣向荣的景象。
夏天，在太阳火辣辣的，可是我们学校的白色长廊的藤架上挂满了许多绿色植物。它们枝条繁茂，就像一把大雨伞，给我们送来了凉爽。站在长廊下抬头可见一串串葡萄像珍珠似的挂在上面，清香诱人。
秋天，校园的树叶慢慢变黄了，树叶都落下来了。秋风一吹，地上的树叶都聚集在一块儿了，真像人们说的那样：秋风扫落叶。可那几棵青松却显得更苍翠了。长廊藤架上的葡萄成熟了，我们把皮剥掉，轻轻地一咬，呀！又酸又甜，好像尝到了秋天的味道。
冬天，是我们最喜欢的'季节，雪花是圣诞老人送给我们的最好礼物。树枝上挂满了雪花，像是给树妈妈穿上一层厚厚的棉衣。校园的小溪结冰了，在操场上，同学们三五成群地追逐着打雪仗，有的在堆雪人。校园里充满了欢乐的景象。冬天虽然很冷，但它是春天的开始。
我们的金明小学一年四季都很美丽，能在这美丽的校园里生活和学习我感到非常幸福，我爱我的金明小学。
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