小学的作文600字

小学的作文600字（经典）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　“哇真的给他吗？”同学们一脸羡慕。

　　这事还得从刚才说起。作文课上，老师拿着百元大钞，问我们：“谁要这张大钞？”我们都举起了手，于是老师大大方方地给了那个最先举手的人，我们惊讶地看着老师。老师微笑着说：“同学们，你们如果得到一百元，你会怎样花？”有的同学说会买唱片，买零食。有的同学说会存钱在银行里得利息。

　　为什么大家都对这张印着红色毛爷爷的纸十分爱慕呢？社会上甚至有些人就是为了得到它而不择手段，偷的，抢的，对它比对自己还好。这是不对的，纸钞只是一张有价值的.纸而已。

　　我的爷爷，他也是一样。虽然他不缺钱，但是他十分节俭，每次买吃的东西只要超过二十元以上，他都会心疼不已。不管怎样，如果用的是他的钱，他连一角钱也不肯拿出来。就这样，他天天吃那些不好的东西，害得他身上动不动就生病，让家里人心疼不已。

　　世上的人们都说：有钱能使鬼推磨。古往今来，用钱保住命的不多，给钱害死的可不少。例如，虞国有一位君主，他因为临边的晋国送给他了一匹千里马和一块宝玉，所以他十分开心。而晋国趁机问虞王能不能给他让出一条道，好让他们去灭了虢国，大臣官之奇和百里奚都好言相劝。虞王还是不听，还说弃了一个小国，交上了一个大国是很好。最后他让了一条道放走了晋国人，晋国人三下五除二把虢国灭了。当他们凯旋而归时，顺手就把虞国给灭了。虞国国君如果不这样做，两国都不会被灭，因为俗话说得好“，唇齿相依，唇亡齿寒。”他们两国相依就不会死了。

　　钱有它的价值，但不应当爱钱胜过爱自己，丰衣足食足够，而不是比谁拥有的更多。

小学的作文600字 篇2

　　从前从前在一个村里，有一个有很多烦恼的人，他常常在想我的烦恼，到底是哪个，有一天，他终于知道他最大的烦恼是“考试”，每到一个段落，学校就要考试，他常常再想每次考试都无法考一百分，尤其是数学考试，看起来彷彿很简单，很容易懂，事实上是难上加难，就好比一只兔子要救同伴脱困很难，一转眼，时间就要过去了，眼看同伴就要死了。每一次的功课都很顺利，可是到了考试，就不会写了，考试就是我的烦恼。

　　那个有很多烦恼的人， 就是我。尤其我升上六年级，有很多事要做，例如：打报告，而且我只要一紧张就会忘记，可是我的记忆力虽然能很快背完书，可是马上就会忘，如果给我一分钟的时间，只能背五句成语，可是过一分钟就会马上忘，而且只要紧张手就会冒汗，无法停下来，这时候的我就无法专心写，目前还找不到方法医治，可是月考就不会，所以我在月考时，才会比较正常，也不容易紧张，所以考出来的分数会比平常来的.高。

　　我的解决方法是让自己的心安定下来，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先让自己看一本书，测验自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以进行下一件事，如果没达到自己所要求的最高的境界，就一直练，练到自己满意为止，只要过了这一关，就能挑战下一关，下一关的目的，是要测验自己的心有多乱，心在最乱的时候，是否能马上静下来，一开始，先从二十分钟开始练，在原地打坐不说话、不乱动，过了，就可以一直大坐久一点，如果会累先休息一下，不要让身体 的压力太大，这样就无法一直练下去，如果没过，可要一直待在原地喔！另外一个，就是上课前，应该先预习，课后复习，上课中也要认真听，这样才有效、才会进步，这就是我烦恼的解决方法。

小学的作文600字 篇3

　　小学四年级毕业后，我们班又来了一位新的数学老师，她姓程，她不仅理论和方法很超前，而且她的口才和文笔也非常棒。她是从高青不用任何关系让潘南小学挖来的教学能手。她虽然个子不算高，但却拥有阳光向上的精神。她浓重的眉毛底下有着能看到班里每一个角落的大眼睛，以及一幅三寸不烂之舌。她刚到班里，扎实的.功底就将五年级四班的调皮鬼治理的服服帖帖，不敢在课上说话。不仅这样，她还为我们拔高了很大一块水平。她讲课语言简练而明了，她的上课风格随附了班主任给我们讲的：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。话不在多，抓住重点就行。

　　为了使程老师更早地认识并了解我，我干脆毛遂自荐，有礼貌地将自己的情况和状态统统给她讲述了一番。她不仅夸我勇敢自信，而且还让我多帮助学习上有困难的同学。当然，我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。再加上我上课也能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领，并积极地回答她提出的问题。她就更加信任我了。就在这种被信任的态度下，我越发觉得她的教科方式虽然与张老师不一样，但依然有独到之处。

　　程老师与别的老师的人缘也很不错，才刚刚度过了一个星期的时光，她就与潘南小学的大小老师打成一片了。相处得十分融洽。正是因为她的刚正不阿，可亲可敬，才会在短时间内博得其他老师的信任和关切。现在遇到程老师与其他老师交谈时，都是用很亲切的口吻。也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应该，不熟悉她时。她也并没有放弃，而是用一场精彩的演讲，就博得了所有家长们焦急的心。

　　我虽然非常怀念陪伴我们四年时光的张老师，但我认为应该迅速地适应程老师。我会永远记住，是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋，也是她们抚慰了我们幼小的心灵。

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