我们小学作文

时间:2023-07-26 16:24:38 小学作文 我要投稿

我们小学作文共9篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我们小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们小学作文共9篇

我们小学作文 篇1

  说起我们班的劳动委员,全班所有的同学无不跷起大拇指。

  我们班的劳动委员名叫朱仲旭,个子不高也不矮,头发乌黑油亮,瘦削的脸蛋很白,特别是那一双眼睛哟,大大的,亮亮的.,忽闪忽闪起来赛过天上眨眼的星星,是一个很英俊的小男孩呢。

  刚上一年级头一天,朱仲旭就表现出了不一般。“老师,墙角有一张废纸,我拣起来丢进垃圾桶里,好吗?”一句稚嫩的声音在老师面前响起,老师马上大步走到他身边,俯下身,捧起他的脸,笑呵呵地问:“小朋友,你叫什么名字呀?”“我叫朱仲旭。”“你真棒,这么小就热爱劳动,热爱清洁卫生,保护环境。”停顿了一会,老师又说:“朱仲旭同学。老师想把一个‘官’给你当,你高兴么?”他怔怔地张大眼睛望着老师:“什么‘官’呀?”“劳动委员。”“劳动委员干什么的呀?”“劳动委员呀,简单地说,就是管做事情的,就是监督、带头和负责我们班上劳动方面的工作,比如擦黑板呀、擦窗子呀、摆桌子呀、扫垃圾呀等等。”“好啊,我最喜欢做事了。”

  就这样,从一年级开始,直到今年我们进入四年级,朱仲旭同学都是我们班的劳动委员。每次班上或学校里举办大扫除或其他什么活动,他都以身作则,积极带头参加,而且他干完自己的活又去帮助别人打扫。有一次全校大扫除,他和另一位同学负责打扫会议室,可是还没开始做,那位同学就肚子疼,他叫那个同学休息,他一个人干,只见他一会儿端着脸盆打水洒水,一会儿弯腰这里扫那里扫,扫好后又擦桌子擦凳子,忙得不可开交,身上的衣服都被汗水淋湿透了。

  还有一次,正在上语文课,突然有个同学吐了,喷出来的秽物溅了地上一大摊,老师提议哪个同学拿扫帚清扫一下,可是没有哪个同学愿意扫,甚至有的同学还捂着嘴避得远远的,说气味太难闻了。“老师,我来扫。”突然,一种清脆的声音响彻在我们整个教室,我们转头一看,正是朱仲旭。只见他像一只灵巧的小兔子一样飞快跑到门后面,找出扫帚和簸箕,紧接着又跑到操场上装些灰进来倒在秽物上,扫得干干净净后,又把秽物装进簸箕里,带到外面倒进垃圾桶。

  每天早晨,朱仲旭都是第一个到教室,把黑板擦得一尘不染;下午放学时,也是朱仲旭最后一个走。他要等值日生把地扫完后,他还要检查一下,如哪里没扫好,他还要帮助打扫一下。正因为有这样一位兢兢业业、任劳任怨的劳动委员,所以,我们教室始终都保持得整洁美观,我们班年年都被评为文明班级。

我们小学作文 篇2

  自从上一次老爸开恩,买来一个大鱼缸安在电视机旁边之后,我们家便多了一大伙成员,也就是还要生物;

  这可不,上个星期,我们不知从哪弄来了一条叫不上名的小虾——一条身长大约6厘米的透明小虾。它与其他的小虾都不同,那是因为它有一双特别大的剪刀手——爪子。正是因为这点,我才把它叫做虾大王。

  虾大王的胃口特别大。别的`虾一天一般只吃1到2颗饲料就饱餐一顿了;但虾大王呢,一天吃的食物足足够其他人吃三天的了,但这是还不够的,它还特别贪吃,如果发现不够吃的话,便会使用出它的必杀技——剪刀手来捕获食物,把伸手剪来的小鱼当做自己的美餐。

  虾大王的剪子手特别厉害。只要它在大街上一挥手,别的小虾都被吓跑在十万八千里外呢!所以那些胆子小的一看见了它早已灰溜溜地逃了。

  虾大王也很懒,特别是在冬天的时候。把饲料喂在它面前,可它却宁愿那样饿着,也不会去开口。有几次,它干脆就躲在水桥底下,懒洋洋的躺在那儿;只见一只小虾从他身边经过,它稍微蠕动一下,然后就伸出了它的剪刀手,用力向前抓。原本以为今夜的晚餐不用愁了,可没想到那小虾竟敏捷一跃,便跃出了虾大王的魔爪,逃走了。虾大王也只好一脸无奈地看着刚到手的晚餐竟就这样白白消失了;可它实在是太懒了,连移一步也不肯移

  瞧!这就是我家的虾大王,很有趣吧!

我们小学作文 篇3

  就在这个星期三,我们学校开张了红枫林跳蚤书市,我当上了我们小组的收银员。一到活动地点——操场,同学们就疯狂起来,不停地讨论着“买书攻略”。

  “同学们”,杨老师出来讲话了,“请安静一点,否则我们淘书的时间就少了。”看到杨老师来了,说话声就渐渐变小了。接下来杨老师又说了跳蚤书市的注意点。终于,杨老师一声令下;“现在我宣布,红枫林跳蚤书市正式开张!”“耶!”等得早已不耐烦的`同学一拥而散,除了管摊人员外,其余人都如同“野兽”开始买书。

  虞老师在之前向我们警告过,我们的书太贵了,肯定很难卖。果然,有一些人来看了都基本不买,我们组的组长洪佳琳竟然还留了一手,她拿出了杀手锏——扩音器。“跳楼价!跳楼价!全场五折!快来买呀!”这声音把一旁的我耳朵都快震聋了。杀手锏就是厉害,这样一喊就引来了一大群人,终于,有一个人买下了王许丞的一本书,10元的战利品进了“银行”(就是个包包)。

  接下来,又有一本本书被卖了出去,可第一大组的生意比我们还要兴隆,于是,洪佳琳采用欺骗战术把五折说成三折。不过这招虽毒却有效,又一本书卖了出去。就在这繁华期,余俊烨回来了,他买了本沈石溪的书,一看到沈石溪的书,我就像老鼠见到大米,狮子看到绵羊,饿兔碰到青草一样,我立马叫余俊烨代替我,自己去买书。

  走了好长时间,我还是看不到半本沈石溪的书,只好回去找余俊烨帮忙,人多力量大。余俊烨果然厉害,马上找到了好书。转了一圈后,我又回到了我们组的摊前,这次,我不是双手空空了,而是拿着4本杂志归来。

  “同学们,现在开始收摊了,请各班整理摊位。”伴随着这句话,跳蚤书市在欢笑声中结束了。

我们小学作文 篇4

  我的家乡是宁乡横市镇铁冲,这里虽说是一个小山村,但这里承载了祖祖辈辈的希望,他们在他们热爱的土地上挥洒着汗水,辛勤地耕耘,一栋栋楼房拔地而起,人们的出行工具也越来越先进。听爸爸说起,我们的家乡以前也风景如画,天空如此湛蓝,小溪清澈见底,我们铁冲水库是人们散步的好去处,傍晚十分,夕阳铺在水中,颇有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的感觉。

  后来,村民们一味追求经济利益,在村里建起了引子厂、皮鞋厂。厂里的领导者们追求利益的同时并未考虑对环境的影响,污水没有经过处理直接排放到了小河里,小河里的水变得污浊不堪,里面再也没有活蹦乱跳的小鱼小虾,连小河旁边的花草树木也奄奄一息……看到这种景象,我心里不停在问:“曾经的碧水蓝天哪去了?曾经的生机勃勃哪去了?……

  早两年,村里突然来了一群人,站在小河边“指指点点”,接着来到了那一家家工厂,对他们的排水系统进行的检查,只见那一个个厂里领导头冒冷汗,不停地赔笑。但,来的那群人面色严峻。接下来,村里又发生了变化,几个厂里关闭了,几个工厂进行了改造……

  现在我们的家乡又恢复了往日生机勃勃的景象,小河里水变清了,小河两边的花草树木又钻出来了。村民们在水库周边还种上了漂亮的花朵,走在路上,似乎可以看到它们对我微笑一般。村干部召集村民开了会议,号召大家注意环境卫生,还选出了专门维护卫生的环卫工人。

  漫步在这样的`乡间,真给人一种心旷神怡的感觉。聆听着鸟儿欢乐的歌声,呼吸着新鲜的空气。真愿这种情形一直延续下去,在这里我号召我们所有的地球公民:爱护环境,从我做起!让我们的家乡一直美下去,让我们一直生活在地球这个美丽的“幸福家园”!

我们小学作文 篇5

  有一天,我放学回家的时候,看见堵车了,我看见交警在慢慢地把车子一辆一辆的放走,就在这时候;一个年老体弱的老人要过马路,交警叔叔又急忙做动作让所有的车都停下,然后把老爷爷送到了马路对面。交警叔叔真有爱心呀!

  又过了一会儿,车都在慢慢开动了,就在这时,突然,又有一大群的小学生要过马路,交警叔叔却没有看见,还坐在旁边的石头上休息,当交警叔叔正想起身去指挥交通的时候,看见那一群小学生正在马路上玩耍,路上正有车向他们驶来,可他们一点也没有发现,就在这一瞬间,交警叔叔不顾一切的飞跑上去把那群小学生给救了。交警叔叔可真勇敢啊!

  但是我们的社会上有一些不好的现象。记得有一次,我坐公交车去玩,车上还不是很拥挤的`时候我就找到了一个座位来坐,到了下一站,就上来了十几个人,其中有一位老爷爷,上车是走的慢,那位售票员就对那位老爷爷说:"快点走,快点走。"在老爷爷后面的人说:"急什么急,人家是老人家,走慢一点,有什么了不起的。"售票员一听感到非常不服气就没让老爷爷后面的人上车。人老了,动作当然很慢,售票员收钱时老爷爷动作也很慢,售票员的态度就更不好了。我们小朋友一定不能学他哦!

我们小学作文 篇6

  我们的学校在石鼓区演武坪,名叫演武坪小学。我就在这里茁壮成长。

  走进校门,首先映入眼帘的是高大的教学楼,教学楼外墙是用灰白相间的石子砌成的,一共有四层。最引人注目的是教学楼最上面的校训:“苦心励志,厚德尚学”这八个大字,代表着老师寄托给我们的希望。校训中间是校徽,上面画着一位同学拿着羽毛球怕在跑道边神奇的挥舞。这代表着我们学校以羽毛球为特色。

  教学楼前有两个方形的花坛,花坛里种了各种各样的鲜花、石榴树和玉兰树,还有一些不知名的'植物,散发着阵阵清香,令人神清气爽。我最喜欢的就是玉兰树,它是先开花后长叶,神奇吧!玉兰树的树干笔直笔直,就像保卫学校的卫士。玉兰树的花叶有的像害羞的小姑娘,躲在叶子后面睡觉。有的像顽皮的小孩在玩耍。还有的像发呆的孩子坐在那一动不动。玉兰树花叶的颜色是乳白色的,春天,玉兰树开出乳白色的小花。夏天,玉兰树长得郁郁葱葱,几个同学在树阴下乘凉。秋天,秋风无情的吹走了树叶,玉兰树仅剩了几片孤零零的叶子。冬天,玉兰树被东风吹地摇摇摆摆,好想再说“春姐姐,你快来吧!我快撑不住了!”可玉兰树还是要等上一个漫长的冬天。

  学校中间是操场,操场外围是宽阔的红白相间的塑胶跑道。也是同学们的游乐场。每当下课时,同学们纷纷涌向操场,宁静的操场突然变得热闹起。有的在踢毽子,有的在跑道上你追我赶,还有的在篮球场那儿打篮球呢……校园里充满了欢声笑语。

  我爱我的学校!他就是一幅色彩鲜艳的水彩画!

我们小学作文 篇7

  【评语】大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  【正文】

  爱无处不在,其实爱就在我们的身边,就是在那细微的动作下就可以让人看见,别人对你的爱。只要你细心去观察,爱就在你身边的每个角落里。

  记得一个星期六,我在外面玩得很晚才回家,回到家中,爸爸看见了我迅速地走到我的面前,顿时我的心忐忑不安,他这时用严厉的目光瞪着我,忽然两耳光猛然的打到了我的脸上,爸爸大吼道:你今天到哪里去了,为什么这么晚了才回家?我感觉到我的脸已经被爸爸粗糙的手打肿了,我满腹委屈地冲向我的房间,随手把门重重地撞上了,同时仿佛有一道墙横在了我与父亲之间。我强忍着泪水在房间里写作业,可是父亲严厉而凶悍的神情一直在我的脑海里徘徊。眼泪如同泛滥决堤的河水,冲出了我的眼眶。

  吃饭时,我坐在椅子上一声不响,只是想快速地把胃口填满,离开这个地方,远离刚才狠狠地打了我的父亲。吃完了饭我无意地瞥了父亲一眼,发现他的眼睛却也是红通通的,满脸自责的表情,两股尴尬、自责、委屈、难过的情感在空气中弥漫开来。

  吃完饭我回房继续写作业,一直写到深夜,我困倦地丢下笔。然而我做完作业好像变了一个人似的,心情舒缓了些。我忽然感到口渴,我拿起桌上的杯子,去倒杯冰水解渴,打开房门,我愣住了,爸爸呆呆地站在门外,他手里握着一杯菠萝冰水。他为什么不进来?怎么知道我口渴了?为什么还没睡觉?我又发现父亲的眼神里多了几份晶莹的泪珠。他把冰水给了我,仿佛要对我说些什么,但最终只是嗫嚅了两下嘴唇,无声地把那杯冰水递到我的手里,转身离开了。我看见爸爸落寞而颓然的'身影,心里一下子酸了起来。我发现杯子竟然不是很冰了,我喝下了,但它依然如一股清凉的甘泉流入我的心田,融化了那刚才还横在我心中的墙。

  经过这件事我突然明白,父爱犹如一杯龙井,它虽然苦,但你只要细细的去品尝,你就会发现是苦中带甜的,是一种浓浓的甜,比蜜糖还要甜。

我们小学作文 篇8

  他,我们班的足球小将,一个很活泼的男孩,你知道他是谁吗?

  他长着像咖啡颜色一样的皮肤;轻轻一跳,头发有点像爆炸头,蓬蓬松松的开了花;笑笑啊,嘴角就往两边撇,眼睛眯成一条缝,黑里有点带红的脸蛋上隐约有两个酒窝;活泼好动的他,每天没事做时,手动动、脚甩甩、嘴扭扭、每分每秒都在活动着,长得甚是活泼机灵,他还有一个最大的爱好——踢足球。

  身为我们班的足球小将,他肯定得是会一两门功夫的。这不,足球赛就是他的功劳哦。那一天,比赛的时候,他在操场上挥汗如雨,黑色的脸蛋上变成了嫩红色,看见足球就像看见了自己的'目标,仿佛把他自己全部的精力都注射到了足球上,奋不顾身的去抢球,弄得腿上青一块、紫一块的,走出赛场,才想起疼痛,把球往球门里踢的时候,脸上露出了局促不安的表情,皱起了眉头,形成一个“倒八字眉”,生怕把球踢到其它地方或是被守门员拦住。可是,取得胜利时,他又那么高兴,笑得像一朵美丽的花。

  悄悄告诉你,他的作文也写得很精彩哦!记得第一次写作文时,老师就说他的作文页面工整、作文精彩,上面不仅没有划掉一个字,而且每行每列都很整齐,再读一下里面的内容,更让人感觉非常有趣。

  你知道他是谁了吗?没错,他就是阳光男孩、我们的足球小将,靳博宇!

我们小学作文 篇9

  说到我们班的同学,每个人都有鲜明的特点。可最突出的,还要数我们的“皮大王”。他每时每刻仿佛都不得安宁。早上下校车时,他不顾护导老师的劝阻,飞奔进大楼。因多次撞到一年级的小朋友而被老师拉进办公室教育;在下课时,他总是和几个“皮小王”追追打打,上窜下跳;下午排校车路队时,他总是一会儿吃零食,一会儿扔书包,一会儿跑到旁边的队伍中与一些男生打打闹闹,互相追逐;在校车上,还总把校服脱下,用袖子甩同车的女生……

  尽管他被称为“皮大王”,可毕竟每个人都有优点,“皮大王”也一样:他热爱劳动。记得有一次,我们都在写作业。这时,老师问道:“谁愿意来扫地?”“老师,我来!”一个响亮的.声音霎时传出。原来就是他——“皮大王”啊!老师同意了。只见他飞快地扫出桌子、椅子下的灰尘,连我们的脚底下也不放过。不一会儿,他就扫好了。“动作可真麻利呀!”我在心里小声嘀咕着。

  又过了一会儿,老师又问:“快放学了,谁来擦黑板?”“皮大王”又将双手举得高高的:“老师,我来!”“你已经劳动过了,给其他同学一点机会吧!”“不,我擦得好,让我来!”他显然忍不住了,从椅子上站了起来。老师抵挡不住他那热情劲儿,只得让他擦了。只见他用湿抹布沫湿了一半黑板,再用自动黑板擦一擦,黑板就干净了。他的行动可真敏捷啊!

  读了这么多小故事,你应该知道“他”是谁了吧!对了,他就是A。你猜对了吗?

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