小学作文6篇(必备)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
我还记得那一抹色彩，仲春时节，新茶上市的时候。
我又来到了阳澄湖畔的江南小镇，一幅古色古香，恬谧迷人的画卷展现在眼前。踏着浸润着油菜花香的石板小路，许久才发现已忘记置身于树林间的哪个角落，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，辗转之中竟瞥见一块褪了色的幌子——一家茶肆。
茶馆向来是清静之地，没有都市大厦的'灯红酒绿，没有刺人鼻目的化装气味，更没有市侩的嘈杂，有的只是静雅。
缺棱少角的桌椅上，排放着早已被抚摸得发亮的陶瓷茶具，镂雕的窗外，偶尔会有乌篷船撑过，门口的老人摇着蒲扇，烧着底部已经发黑的煤炉，也不时端送茶水。
手捧清茶，耳边传来的是无比亲切的吴侬软语。外面似乎下着雨，但仍有乌篷船撑杆而过，伴着的还有软糯的江南和雨滴一同在水中漾了开来。
茶叶在水中慢慢沉落，缓缓舒展。轻轻捧起茶盏缓缓地呷了一口，一股无法形容的清香从舌尖滑至胸膛，再到身体的每一寸肌肤，仿佛伴白居易“绿芽十片火前春”，如同苏东坡“从来佳若似佳人”，又像随欧阳修“所好未衰惟饮茶”，我不禁感叹那小小绿色的魅力，竟使万千文豪如此喜爱。思绪不禁飘回了从前。
爷爷爱茶，记忆中残留的只剩他一人坐在树下，哼着小调，手边放着一杯碧螺春。那时的我总爱缠着他让我尝尝杯中茶，每次爷爷都拗不过我，只好把那茶杯递给我，以为是什么琼浆玉露，便大饮一口，入嘴才觉苦至心脾。
如今，只有碧螺春那一抹碧绿仍然在杯里漂浮，捧茶的老人已去，树下的藤椅早已无踪。
雨似乎停了，手中的茶盏中汤澄碧绿，香郁如兰。望着那浅浅浮在水上的茶叶。我想：人生也同这茶叶一样，只有经过煎熬，才能磨砺自己，舒展开来，绽放自己的那一抹色彩——碧绿。
如今，我仍记得那一抹色彩，那茶盏中漂漂沉沉的，并非茶叶，而是在滚滚红尘中偶尔停歇的一颗心。
小学作文 篇2
蚋米是一种尺度单位。l蚋米是l米的十亿分之一。随着扫描隧道显微镜的发明，蚋米以空前的分辩率为人类揭示了一个奥妙无穷的原子、分子世界，并引中出在当今世界弓1人注目的纳米科技。美国<商业周刊)将蚋米科技列为2l世纪可能取得重要突破的3个领域之一。由此，纳米科技陡然升温。从90年代初起，蚋米科技得到迅速发展，新名词、新概念不断涌现，像蚋米电子学、蚋米材料学、蚋米机械学、纳米生物学。目前，蚋米技术已广泛应用于光学、医药、半导体、信息通讯，并催生出新的产品．正走入我们的.生活。比如纳米技术已经在冰箱、洗衣机等产品上得到初步应用，还有用纳米抗茼塑料制造的公交车吊环等。不过正如专家们所说。目前在全球范围内纳米还是一门新兴的学科领域，真正的纳米产品现在正在实验室的襁褓中。但是一些企业带着浮躁、急功近利心理，打着科学旗号，做虚假广告，一时问，“纳米洗衣机”“纳米冰箱…‘纳米空调”“纳米热水器”等广告铺天盖地而来，误导了消费者。
请你就有关“纳米技术”和“纳米产品”的问题，谈谈你的看法，写一篇文章。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写前指导】
漫话纳米是一个比较困难的题目，因为纳米是高新技术．有深奥的科学背景，普通的中学生阐述起来难度较大，所以要选择一个合适的切入点。无论什么时候．作文都要和生活接轨，要谈生活中的问题，材料中关于商家利用纳米名词。夸大产品功效的现象就是一个很好的角度。这一现象可以多方面分析。比如商家欺骗消费者的行为，比如科学家应该多做科普宣传，提高普通大众的科学素养，如何规范纳米技术市场等。普通大众对科学知识的掌握是有限的。很大一部分人对科学还存在着盲目的崇拜心理。这种心理，常常被一些不法分子所利用。广告中的所谓纳米产品，就是利用这种心理，借用“纳米”为企业换来下锅的大米，其结果是败坏了行业的声誉，倒了消费者的胃口，也影响了市场的健康发展。作文时，要分析产生这种现象的原因，设想解决的办法。
当然，这一题目也可以从其他角度阐述，如果占有一定的资料，可以写成说明文。也可以充分发挥想象力，写成科学幻想小说，设想纳米运用的前景。还可以以书信的形式，建议主管部门，制定纳米技术以及其他高新技术标准，从而规范市场行为。
小学作文 篇3
我们班有一个同学叫xxx特别地好动，一次能够坚持坐一分钟就很不错了，不仅他自己没学什么东西还影响了别人，有时候真让人头痛。有一次我进教室上课，刚巧碰到音乐老师也在，她有些生气地说：“xxx，你真的是经不起表扬!”我不知道是怎么回事，也没多问就开始上课了。上课没多久，xxx“老毛病”又犯了，我也气愤地说：“赵忠义，难怪刚才音乐老师也说你经不起表扬!”谁知，他却大声地说：“你又没有表扬我!”我一震，这一句突如其来的无忌童言让我一时不知说什么好。
课后，赵忠义的话一直在我耳边萦绕。想起来，平时我总觉得他调皮，的确很少表扬他。从今天这件小事看来他还是挺在乎老师的表扬和肯定的。是啊，调皮的学生也是学生，和大家一样都希望得到赏识，而且，从某种意义上说，也许他比其他小朋友更希望得到老师的表扬吧——因为调皮，平时挨的批评肯定不少。我以前忽视了这一点，于是我决定在今后的教学中要调整方式。
从那以后，在课堂上，只要看到他认真听讲或回答了一个问题我就马上进行表扬。经过一段时间的观察，我发现他在课堂表现，作业完成情况等方面都取得了一点小小的进步。但毕竟小孩子的自控能力比较差，要想在很短时间内把坏习惯全部改掉是不现实的。所以遇到他上课又很不认真，小动作不断，对要掌握的知识模模糊糊的情况，我并不灰心，因为我知道这种学生是需要时间磨的.，也需要很大的耐心。我坚信，只要坚持把赏识教育的理念运用到实际教学活动中，一定能取得成功。哲人曾经说过，“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”训斥只会压抑心灵，只有欣赏，激励才能开发人的潜能。希望通过我的不断努力，以及与家长，其他老师的配合，来慢慢地改造这个孩子，让他得到很好的发展。虽然这个过程是漫长的，但我会坚持。
小学作文 篇4
在人生中，许多人都流过泪。有的人是因为感动而流泪，有的人是感到委屈而流泪，还有的人是被爸爸妈妈批评而流泪。而我，三样俱全了!我感动过、委屈过，也伤心过。这次，我是被感动地流了泪!
那次，老师讲了一个故事：在长征时期，许多战士都得了肠胃炎，落队了。于是，连长把几个病重的小战士交给炊事班的'老班长。老班长看着同志们每天都吃草根，会加重病情。他决定，每天钓鱼给大家吃。一到开饭时间，战士们都能喝到鲜美的鱼汤，可老班长却没有吃鱼。原来，每次饭后，老班长一手拿着战士们吃剩下的鱼骨头，另一只手往嘴里塞草根。没过多长时间，老班长还是离开了。
当老师读到这里的时候，我的眼睛湿润了。这是一种多么强烈的舍己为人的精神呀!我的眼泪像断了线的珍珠，不知不觉地流了下来。虽然老班长永远地离开了，可我相信，他将永远被后人记在心里;虽然老班长永远地离开了，可我相信，他将永远活在人们心里!
我在课堂上流泪了，这篇故事太感人了，我要学习老班长高尚的品质!
小学作文 篇5
我喜欢炎热的夏天，夏天真好。
夏天真好，可以尝到各种美味的水果。有酸酸甜甜的葡萄，一串串，绿的、红的、紫的，各种各样，让人爱不释手；有喷香喷香的菠萝；有汁多肉嫩、甜津津的荔枝；有皮薄肉脆、美味多汁的西瓜。真叫人垂延欲滴。
夏天真好，可以去游泳池游泳。太阳把地面烤得滚烫滚烫，地面像蒸笼热得人喘不过气来。这酷热的天气一点都不可怕，我还特意感谢他呢！因为他，我们可以趁着暑假几乎天天都去游泳。游泳可好玩了，人们三个一伙，五个一群，呼朋唤友，一家欢乐。既可以降温，又是好玩的运动。
夏天真好，可以穿各种各样的小短裙，不用像讨厌的冬天那样，要穿厚厚的棉袄。设计师别出心载，款式任你担配，最合适爱美的我。
夏天真好，可以享受凉爽的`空调；可以看小狗伸出舌头散热那可爱的样子；可以看暴雨过后那五颜六色的彩虹；可以在参天的大树下玩捉谜藏。
夏天真好！
小学作文 篇6
有的人喜欢晴天，有的人喜欢雨天。而我发现，只要随时保有一颗欢喜愉悦的心，以及对事物的好奇心，总会有许多特别的新发现，而且往往会发生令人印象深刻的趣事，连湿答答的下雨天也不例外喔!
我印象最深的一次下雨天，要从搭公车回家说起。那一天风和日丽，太阳温煦的照着大地，就像慈祥的母亲面带微笑的拥抱着小孩;放学时，我、妈妈和妹妹走在通往公车站的路上，凉风拂面，让人感到神清气爽，偶尔瞥见围墙上的小花、花圃里的绿草，彷佛还能闻到淡淡的花草香气，真是让人忍不住发出赞叹：“啊!多么美好的天气呀!”
带着愉快无比的好心情，我们说说笑笑，来到了公车站，一边谈天说地，讲着学校发生的新闻，一边凝望远方，看着公车出现的方向。远方天空上似乎堆积着沉重的乌云，好像渲染开的水墨画一般，从那方向过来的机车骑士，有些居然穿着雨衣;我心想：“艳阳高照的好天气，还穿着雨衣做什么?真是好笑!”我突然想到自然实验的问题，于是我就转头问妈妈，当我们讨论得正热烈时，两滴水轻轻的滴在我的脸上，原来是下雨了。“妈咪!公车来了!”妹妹看到公车来了，忍不住大喊。等到公车一靠站，我们和其它乘客都急急忙忙上公车，有些人还拿着包包放在头上挡雨，真像是我们防震演练一样呢!
在回家的途中，原本只有毛毛小雨打在车窗上，奇怪的是到站下车之后，毛毛细雨突然变成弹珠般的倾盆大雨，淅浬哗啦的雨声此起彼落，明明是下午四点多，但街上却彷佛像夜晚一样漆黑，妈妈赶紧带着尖叫的我和妹妹逃到路边住户的走廊上躲雨。过了大约十分钟，雨势稍微转小，我提议趁这时候快跑冲回家，妹妹则觉得太冒险了，妈妈决定先走一小段路，就这样左闪右避、走走停停，大家在大呼小叫、嘻嘻哈哈的.笑闹声中，终于一身湿淋淋的回到家了。
我们“落汤鸡三人组”轮流冲过澡之后，大家也都筋疲力尽的坐在客厅休息，不发一语。家里一片寂静，妹妹忽然指着天花板说：“有奇怪的声音。”我们竖起耳朵一听，“滴!滴滴!滴!滴滴!”真的彷佛有雨滴不断滴下的细碎声响。妈妈忽然站了起来，急促的说：“惨了!惨了……”然后三步并作两步，向楼梯冲去。大家跑到顶楼一看，几片叶子正在玩“叠叠乐”，把排水孔堵住了，雨水从阳台长驱直入，淹进顶楼，肆无忌惮的渗入地板，又从天花板滴下来。
“糟糕!糟糕……”妈妈赶忙拿来抹布、扫把、畚斗、水桶……，琳琅满目的“救难工具”摆在眼前，顿时让我和妹妹呆若木鸡，“赶快!赶快……”面对“外头下大雨，里头下小雨”的惨状，妈妈赶快指挥大家“救灾”。经过了半小时，好不容易终于控制了“灾情”，我在拖地时，也摆出了许多滑稽的姿势，一下子模仿歌手开演唱会，一下子模仿运动会的趣味竞赛，逗得妈妈和妹妹哈哈大笑，让忙得已经快要全身虚脱的我们，又再次笑声不断、充满元气。
也许有人觉得下雨天很麻烦、不方便，甚至令人心情低落;但只要常常带着愉快的心情来看待事情，就算遇到麻烦、不方便的下雨天，也能有许多令人印象深刻的趣事，并且在心中留下难忘的回忆。
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