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实用的我的生活小学作文(优选)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我的生活小学作文4篇,希望对大家有所帮助。
我的生活小学作文 篇1
大家的课余生活一定都是五花八门的,我也不例外,那可真可谓丰富多彩!
每天只要一听到下课铃声,我们大家就像离弦的`箭一样冲出教室,来到操场上,津津有味地玩起自己的小游戏。安静的操场上一下子沸腾起来,这边在踢球,那边在打羽毛球。好不热闹。这不,刚下课,曾晓曼她们就来邀请我去跳绳。游戏开始,我和李欣格她们等三人“黑白配”组成了一组,我欣喜若狂,要知道她们三人都是跳绳高手哦!由于我们组在“剪刀石头布”这一关中大获全胜,所以由我们组先跳。我们在跳绳的一、二、关中完全没有问题,但到了三、四关,绳子的高度增高,我老是跳不过犯规,但我不想给我们组丢脸,拖她们的后腿,我就使出了吃奶的力气去跳,可还是事与愿违,我又没过关,唉!真遗憾!我只有等着大家来“救”我了!
时间一分一分地过去了,太阳公公已经下班了,我们也只好依依不舍地离开了学校。校园又恢复了往常的平静,我知道,当明天新的太阳升起的时侯,我们的校园因为有了我们多姿多彩的课余生活会变得活力四射、朝气蓬勃!
我的生活小学作文 篇2
匆匆,太匆匆。哗——,一阵风儿吹过,它带走了我曾经的回忆;带走了我们曾一起的美好时光,带走了我们曾经的欢声笑语。
一转眼,我即将就要向你说:“再见”了;一转眼,我即将就要与你分道扬镳了;一转眼,我即将就要开始我另一段人生旅程了。只怪,匆匆,太匆匆。白驹过隙,六年的学习生涯就这样匆匆地,匆匆地与我告别,我却还来不及与你道声:“再见”;时光荏苒,那些相处了六年的朋友就这样稍纵即逝,我却还来不及与你们诉说我的心声;光阴似箭,那些兢兢业业的老师们就这样匆匆地,匆匆地与我各奔东西了,我却还来不及给您一份满意的'答卷。
毕业了!是欣喜?是迫不及待?是忧愁?还是酸涩?曾经,渴望毕业,想逃脱,想远离,想告别。如今,已称心如意,却发现我还有太多太多没有说,没有做,一切都是那般的遥不可及。时间啊!也许你再慢一点,我也就不会有太多的顾忌。 也许,我的人生旅程的下一站会充满欢声笑语,会充满千辛万苦,会充满酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流,让我的旅程第一站留下了太多太多的遗憾,我还来不及去一一弥补,如今我却要与你挥泪告别。
十年后,当我再一次回到母校,也许已经恍如隔世;十年后,当我再一次回首翘盼六年的美好回忆,也许已经若隐若现;十年后,当我再一次于同学相遇,也许我们会擦肩而过;十年后的你我,也许已经素不相识,但我始终相信,即使远隔千里,只要我们彼此心有灵犀,就一定能乘风破浪。 这六年,有我们的谈笑风生;有我们的戏逐打闹;有我们的唉声叹气,还有我们的悲痛欲绝。这六年来,经历了太多太多,也倾诉了太多太多;这六年来,我们一起有福同享,有难同当;这六年来,我们一起面临着学习的辛苦,一起面临考试的悲哀,一起面临那个充满地狱般的生活。如今的我们,即将面临一个新的起点,面临一个新的转折点。初中的生活匪夷所思。也许,它不会像小学那样,充满了欢声笑语;也许,它不会像小学那样充满了雷厉风行,也许,它不会像小学那样充满了不苟言笑。
我的生活小学作文 篇3
我的课余生活丰富多彩,看书、唱歌、打羽毛球、郊游。它们给我带来了无穷的'乐趣,增长了知识,有时也让我感到伤心、失望、后悔。
记得有一次我在看一本作文书,书里有一篇作文的名字叫做小狗踢毽子。我看到这个名字后感到很奇怪,因为小狗从来不知道什么毽子 。看来以后我才明白这是一篇童话故事。里面写了小狗一开始不会踢毽子,后来妈妈知道小狗一直很想学踢毽子,就给小狗请来了一位老师 ,小狗知道了后高兴极了。小狗在踢毽子的时候很滑稽,一下被西瓜皮滑倒,一下打了个盹。我看小狗那滑稽样,笑得肚子也疼了。
这就是我的课余生活,有滑稽、有奇怪、有快乐、有我爱我的课余生活。我还明白了书里也是有乐趣的。
我的生活小学作文 篇4
学校这周放假回家,我们来到老家下堡寺,我们美味的吃了一顿大米饭,休息了一会儿,感到热,买块冰糕边吃着便拿起风筝和线盘,我们出发了。走过厂子,路有一些泥泞了。任婷的雪糕掉了,哭得不成样子。好不容易熬了过去,终于来到一大块土地。
我整开风筝钩,拿出风筝,拆开了又安装,我以熟练的手法迅速整好,挂上钩勾上。OK——!我冲着远方的妹妹打了个‘OK’的手势,我又喊了一声。哎!要是他不来,我就是放飞手了。我一放,这种感觉和风筝比赛的感觉一样,我特别骄傲,因为我放了风筝,放飞了一个可以承载童年梦想的风筝。不过,刚一放,妹妹仿佛又不会了似的,没过一会儿,五颜六色的花蝴蝶风筝便坠落了下来。爸爸在一旁再也耐不住了,他一把拿起风筝线盘,在我没有助飞的.情况下,自己放了起来。蝴蝶飞得好好高好高,好漂亮。
灿烂的阳光下,一个美丽的风筝,在无风的情况下,在高空飞扬着,这个风筝承载着我们的梦,也承载着我们的童年。他的影子不停地在我的面前飞扬,我追着他,追着我的童年。