春天小学作文经典8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的春天小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天小学作文 篇1
春天已经迈着轻盈的脚步走入我们的眼帘。不经意间春色在我们的周围渐渐灿烂起来，如一幅巨大的山水画卷在我们的视野里缓缓展开。花香阵阵，鸟语声声，仿佛一夜之间春天就来了。
然而，是谁摇醒了春天？是谁第一个捷足先登，叩开了春天之门？
是偷偷钻出地面的小草吗？有一天在操场经过，我突然发现地上的小草已经长出老高了。它们在什么时候吐出一芽嫩绿？也许，在我们还穿着棉衣的时候，小草已经破土而出，以它顽强的生命力，从厚厚的泥土里探出尖尖的脑袋，张开一双双小手，轻轻地摇醒了春天。在我们还没有留意的时候，它率先把自己柔弱的身躯舒展在一阵阵料峭的春寒里。野火烧不尽，春风吹又生。小草以瘦弱的身躯，先我们一步感受到了春天的气息，成为了领跑春天的使者。脚下的无名小草，我向你致敬！
是风中摇摆的柳条吗？校园里十二棵垂柳，像士兵一样列队站在甬道两旁。也许雪花飘落在垂柳枝头的`时候，垂柳已经换上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水渗入泥土的时候，已经把春天的气息传递到它脉络里。经过一冬的睡眠，垂柳的根须被地下的昆虫轻轻触动。它只是轻轻地伸了一个懒腰，摇动了麻酥酥的身体，春天就被轻轻摇醒了。
是一缕迎面不寒的杨柳风吗？静寂的田野上，只有寒风在散步。然而，冰雪初融的溪岸已经是春烟袅袅，阳气升腾。风向一转，东风吹来。一缕乍暖还寒的春风已经吹醒了地下的草籽，吹软了垂柳僵硬的枝条。春风是一个神奇的魔术师，把手轻轻一抖，一个生机盎然、山青水秀的春天便呈现在我们的面前。
到底是谁摇醒了春天呢？这时，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里说过的一句话：“游人不解春何在，只拣儿童多处行！”其实，真正摇醒春天的，是我们甜甜的笑声，清亮的歌声；是萦绕在我们校园上空的一团团高亢嘹亮、青翠欲滴的晨读声；是我们在雪地里嬉戏、玩耍时的吵闹声，奔跑、追逐时的脚步声……我们伸出一双双小手，在校园里欢呼着、雀跃着接住一朵朵雪花的时候，春天已经在我们的手心里悄悄醒来！
春天小学作文 篇2
“春天在那里呀，春天在那里……”哼着这熟悉的歌谣，寻找着春姑娘的足迹。你看，一切在春姑娘的爱抚下发生着奇妙的变化。
春天在哪里？春天在广玉兰树上。那是什么？是未落的果实吗？不，不是的，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了一条缝，一片花瓣正使劲儿往外钻，好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里！
春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的.孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在广玉兰树上；春天在青翠的万年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人们的心窝里！
春天小学作文 篇3
“妈妈，雨停了！我们去花园里看春天吧！”我和妈妈穿上外套，走出家门，来到门前小花园。
一眼看去，所有的树都披上了嫩绿色的外衣。树梢上长出了嫩绿的叶芽，小小的水珠挂在叶尖上，就像一颗颗晶莹透亮的珍珠，好像随时会掉下来。春风沙沙地吹着，棕榈树在春风的歌唱下跳起舞来，柳枝在春风的爱抚下摇摆，柳叶正荡秋千呢。金桔树、桂花树、芙蓉树争着开花，可热闹了。茶花害羞，花骨朵儿上只露出一点红。
我们来到草地上，草地上开了很多小花，有黄色的、红色的'、粉色的……五颜六色的野花向我们点头，好像在说：春天在这儿呢！我们来到池塘边，池塘里几条大金鱼正在慢慢地游，红色的小金鱼在欢快地游，好像要告诉我们：春天在这儿呢！
我们来到假山上，假山上开着一些红色的蝴蝶花，在春风中飞舞。一只小猫“噌”的一下跑得无影无踪了，另一只棕色的小猫躲在树下“喵喵”地叫着，小猫也知道春天来了吗？指导教师：徐瑱简评：春天多美呀！
树木、野花、金鱼、小猫在小作者的笔下是那么的可爱，富有情趣。小作者有着一双发现美的眼睛，他观察到春天在就在我们的身边，你发现了吗？
春天小学作文 篇4
听！是春姑娘骑着车子，弹着竖琴来了，让我们赶快去看看吧！
春姑娘来到学校，一看，同学们在上音乐课，唱的是《春天在哪里》“春天在哪里呀，春天在哪里……春姑娘伴着奏。
孩子们放学了，春姑娘来到田野上，农民还在工作，春姑娘吹起了口琴，农民一下子绽开了笑脸。
春姑娘又来到了山上，孩子们都在放风筝，有的风筝像大蝴蝶，有的风筝像老鹰，还有的像水兵帽……春姑娘笑了，像绽开的花朵一样美丽。
春天是多么美丽，寒冷的世界一下字成了绿色的'世界，我们一定要珍惜这春天的大好时光呀！
春天小学作文 篇5
今天的我们很放肆，扔下书本，奔跑在田间小路，探寻那春天的足迹……
在一阵阵的欢声笑语之中，我们迈出学校的大门，迎面扑来的是袭人的花香，在花香中漫步前行，踏着青灰色的石板，倾听着汩汩的泉水声。啊!看到啦!看到啦!一点点的鹅黄色在我眼前浮现，渐渐的衔接成一大片的黄色，田野里的油菜花开了，开的那样美丽，那样旺盛!碧绿的嫩茎支撑着朵朵小花，在微风中荡漾着，正是这一朵朵的小花构成了这片无垠的`花海。瞧!辛勤的小蜜蜂正忙着在上头采蜜呢。
在花海的那方，是广袤的竹林，早已被夕阳的余晖染成了金色，再往上看，是那墨色的绵延不绝的小山，在余辉的映衬下显得那样飘渺，若有若无，我不禁猜想：这会不会是海市蜃楼呢?这时我才注意到：黄昏的天空是如此湛蓝，如同一块通透的蓝水晶，在天边，还漂浮着一缕缕的“绫纱”。
在花海中继续前行，我禁不住诱惑的凑上前去，满是一股春天的气息，令我深深沉醉其中，用手触摸它那小小的花瓣，嫩嫩的，滑滑的。呀!还有几位农民伯伯在辛勤的劳作呢，他们的房屋高高低低的坐落在田野中，这景色不见的很美，却是一副别致的春日风景图。
忽然，一阵春风吹过，夹杂着些许泥土和青草的清香，就这样告别了鹅黄的油菜花田，牵着微风的手继续前行。不知不觉，已来到了上余大桥。
此时，太阳已经落的很下了，桥下的河水便泛起了点点的金光，闪烁着耀眼的小光斑，那天边的云彩也被渲染成了浅浅的红色，很美很美……
春天小学作文 篇6
今天，同学们特别高兴，因为今天我们要去春游。8：30我们就兴高采烈地出发了。
太阳公公和我们一样高兴，风和日丽、阳光明媚。我们下了车，先参观镇海口海防历史纪念管这里分成４个展厅：抗倭、抗英、抗法、抗日。里面珍藏着许多文物。我最感兴趣就是那些炮弹了有大有小。大的像皮球一般大小，是用来打船的。小的像乒乓球似的是用来打人的。这些炮弹都是实心的，就像一个个铁球。“哇！这是什么呢？”有些同学喊道。原来是一个摸型有：招宝山、甬江……向西走，我们又观看了影片。
游完了纪念管，我们就到草坪上进餐，我的肚子早就饿得咕咕叫了。我三下两下就把一个面包吃完了。肚子填饱了，我们便开始放风筝了。我们拿起风筝使劲跑，一松手，风筝飞起来了，我们也欢呼起来。我们快速放线，想让风筝升高，没想到，一不留心，风筝架到树上了。我们又提又拉，费了九牛二虎之力，终于把风筝拉了下来。这下，我们吸取了教训，把住方向，让风筝远离树木。“快看。那只‘凤尾’最高了，我们要追上他们。”我心急地说着。我们的风筝越飞越高，不好，没线了！怎么办呢？“我借给你们。”我们赶紧把线接好。蔚蓝地天空中飞翔着几只五彩的'风筝，美极了！
风筝放好了，我们便开始爬山了。“哇！”阶梯也太多了吧！我们一步一步地往上爬，不一会儿，就气喘吁吁了。终于爬到山顶了。眼前出现了一座高塔，我们不顾三七二十一，一下子往上冲。还没爬上三层我就寸步难行了我艰难地爬上了最高层，从窗口望下去，风景太美了！一边是无边无际的大海，另一边是美丽的镇海电厂。
美好的时刻总是过得很快，我们恋恋不舍地离开了招宝山。
春天小学作文 篇7
“清明时节雨纷纷。”但是这次清明节却是晴空万里，我爸爸决定趁着这大好春光带领我们一家和姐姐一家到鸡公山春游。
汽车上了盘山公路，不久就看见两旁绿树成荫的树丛，听见各种鸟相继啼叫，仿佛是它们在展开一场大型的歌唱会。
汽车继续行驶，不一会儿就到了停车场。我们下了车，旁边的樱花都盛开了，粉红的颜色就像一个个害羞的小姑娘。蜜蜂和蝴蝶不约而同地飞到了樱花树丛里，蜜蜂趴在花蕊上，贪婪地吸取着甜美的花蜜，还在里面淘气地滚来滚去，不一会就成了沾满花蜜的小绒球了;蝴蝶则在花丛中尽情地飞舞，在炫耀自己美丽的花衣裳，有时还停在椅子上，好像在对周围的人说：“看我的舞姿多美！”一阵风吹来，有的樱花随风飘落到湖里，好像一艘艘小船在航行，偶尔也会发生“相撞”的“事故”。
我们沿着盘山公路一直走下去，到尽头就是有名的'报晓峰。我们登上了报晓峰，向下俯瞰。山中一切尽收眼底：碧绿一片的丛林、明镜一般的月牙泉。关于月牙泉；还有个传说呢！传说月亮经常怀胎，怀胎的时候它就是圆的，它的孩子一开始是月亮的形状，后来变成星星。月亮每生一个孩子，都把它抱着，直到孩子变成星星。但是，有一次它没抱紧，小月亮就掉到地上，砸出了一个大洞，后来里面进了水，就形成了月牙泉。至于小月亮呢，谁也不知道它到哪儿去了。
春天的鸡公山是多么美啊！可是天晚了，我们只好恋恋不舍开车回家了。
春天小学作文 篇8
如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句;如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画;如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧!
大自然艺术团——春天作家
春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳;最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂!
大自然艺术团——春天画家
瞧!那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗?那颤动的细草不正是春天的花环吗?那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗?那流动的河水不正是春天的肌肤吗?那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗?那闪动的星辉不正是春天的目光吗?春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天!拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽;迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽;经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽!
大自然艺术团——春天乐曲家
听!那春天谱写的`音符挟裹着我们的思绪氤氲飘散开来，触动着我们的心弦，撩拨着我们的神经，那如同燃烧的火苗般火红的杜鹃花不正是她尽情弹曲绿琴键而出的激昂交响乐吗?那如同翻滚的朝霞般粉红的桃花不正是她尽兴敲击绿琴弦而出的淡雅古典乐吗?那如同颤动的瑞雪般洁白的瑞雪不正是她尽心吹奏绿笛箫而出的清新流行乐吗?诸音万象，繁而不乱，似古筝，似晨钟，似暮鼓，其音霏霏，其音绵绵，其音清清，其音铮铮，韵律变幻繁复，宛瑰丽，悠雅清婉，似黄鹂清鸣，若喜鹊晨啼，让万物蓄满生机和朝气，令万物充满芬芳与绚烂，如雨般沁入心脾，似风般柔入心间，若雪般融入心田。
听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!
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