（精选）雨小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的雨小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨小学作文1
早晨，我一拉开窗帘，就发现昨天的好天气已经逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打着窗户，使人一听就心情极差。噢！这讨厌的下雨天！
不过这时我倒是想起一件有趣的事情来。那就是穿着雨鞋在装满积水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，这也使我对下雨天增添了一丝喜爱之情。但是，家长反对我踏雨，但我还是偷偷踏雨，宁愿弄得满身是水。
傍晚放学的时候，我打着雨伞，急速“逃离”这人群堵塞的学校。因为这里人太多，不能实行我的计划。而且，外公在后面跟着，我更没机会了。不过，我晚上还要去上培训班，所以我不用担心我的“踏雨”计划不会成功。
吃过晚饭，我就穿着雨鞋向培训班走去。而且妈妈说我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜还甜。来到桥上，我就踏了起来。小雨点们也活跃了起来：有的被我踢起来，在我的脚跟前跳起“空中芭蕾”；有的没被我踢起来，便在坑洼里和众姐妹齐心协力，制造出漂亮的波纹。小雨点儿们落在大马路上本是没什么用处的`，可是被我这么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨点儿忙得不亦乐乎，而我玩得不亦悦乎。我和小雨点们尽情玩耍，相处得非常融洽。
过了一会儿，我玩得太起劲了，就休息了一会儿。接着，我便起身，接着玩。我嫌弃像骑自行车那样的踏雨，那样太有距离感。我喜欢像跳绳那样双脚重重地跳到坑里，水花四溅的感觉，哪怕溅得我满身都是，脖子上，脸蛋上，甚至连头发上都有。
自从我爱上了踏雨，我就不讨厌下雨天了！
雨小学作文2
不知不觉，秋天就来了。
是和午后的一阵风来的？
抑或是夜半的一场雨？
秋天来了，秋雨也来了，已经下了三天，还没有停下来的意思。恍如回到了从前，那时的.秋天似乎就是雨的天下，没完没了的下，也不嫌累，天刚放晴，一阵风又把云赶来了，于是雨也来了。
印象最深的一次，连绵不绝的秋雨竟然下了半个月，下得鞋都长了毛。但那时是快乐的，农村的学校放秋假，挺人性的，是想让农家孩子帮忙秋收吧？放假可以不上学，下雨可以不干活，能不快乐吗？
还有一个秋天，连续四天都是晚上下雨，白天陽光灿烂，晚上睡觉时想，明天可以睡懒觉了，可以找谁玩了，还在做梦呢，就被喊了起来。嘴里嘟哝着，下雨还干活啊？“太陽都晒着屁股了还下雨，快起来”，起来一看果然是红日当头，这是什么破天啊，存心和我过不去。
秋天是收获的季节，忙活了一个春天又一个夏天，终于可以有收获了，收获了就收获了，许是因为收获的不过如此，也许突然从忙中闲了下来，便往往产生一中说不出来的寂寥和淡淡的感伤。
所以秋天也是个感伤的季节，“秋陰不散霜飞晚，留得残荷听雨声”、“秋风吹白波，秋雨呜败荷”。
雨还在不紧不慢的下着，没有一丝风，这样的天气应该觅一僻静处，一壶红茶、一本书、一把躺椅，在廊中慢慢享受，别忘了带条毛毯盖着，秋凉已如水。
雨小学作文3
好像一只走路而发不出声响的小猫，悄然而来，雨是一种心灵的归属，下雨天站在窗边，闭上眼，用心灵去倾听，你会发现，雨，真是一道很美的景色。
我喜爱连绵的细雨，落在脸上，有一种从未体会过舒畅感，让我十分享用。有时候，我乃至还不想回家。站在外面，任那丝丝细雨把我围住。有时我会注视着那雨，她们来仓促，去仓促，好像一些仓促而来的.美好，还未来得及细细回味，一转眼就消失不见了，如时刻，似流水，美丽却时间短。
一道闪电劈开乌云，过了几秒，传来一阵烦闷的雷声，恰似几头大象齐声呼啸。霎时间，黄豆般丈小的雨点就像跳降落伞队员相同突如其来，打在地上，宣布“啪啪”的响声。屋顶上积满了雨水。雨水从屋檐上流下来，恰似花果山水帘洞前的水幕，又好像一串串珍珠串的项圈，给人一种特别的美。
我记住汪涵曾念过一首诗:“雨，之所以落下，是一由于她把地上的一把把伞当做了莲花。”雨，好像一首诗，我以为，雨之所以落下，是为了寻找她们的美好——润泽万物，她们悄悄落下，潇潇的雨声是国际万物的福音。
雨，我一向赏识她那“润物细无声”的品质。我想，她们应该是仙子，是为了纯洁国际而来的。
雨小学作文4
六月的天，小孩子的脸。这句话一点都没说错，昨日，太阳还高挂在天空上，而今天，却大雨倾盆，把我老早的从甜蜜的梦乡里拉了出来。
我穿好衣服，站在窗前向远眺望：
雨美丽极了！瞧! 那雨好像断了线的项链，砸在地上；好像天空哭泣的眼泪，滴在地上；又好像雨神的音乐会，彻响大地······雨打在路旁的花儿上，花儿禁不住雨的'“拷打”，受不了，便谢了；雨打在房屋上，看来想和房屋来一场PK；雨打在田野里，滋润万物，农民伯伯都向它致谢；雨打在汽车上，给汽车洗了个澡，汽车们向它致谢······
不光六月的天像小孩的脸，其实雨也蛮像的。有时雨是倾斜的，有时是直的，还有的是超大版倾斜的。好玩的就属超大版倾斜的：它像一把斧头一样横劈过来，在屋檐下看让人“毛骨悚然”，不由得起一身鸡皮疙瘩。有时雨很大，有时雨很小。现在如果很大，雨就会以迅雷不及掩耳之势，马上变得很小。
这就是雨，一个美丽、小孩脾气、热心、顽皮的雨!
雨小学作文5
今年，真是个怪年，不知是什么原因，老天爷就是不肯“哭”，快一个春天了，还不见一滴雨。农民们更是急得像热锅上的蚂蚁——团团转。（没有了雨，还怎么种花生呢！）
一天清晨，我迎着和煦的春风，走在上学的路上。我发现今天的燕子飞得很低，而且我还隐隐约约看见有好几十只小飞虫在我的眼前飞来飞去……我突然想起了老师告诉我们的大自然规律：燕子飞低是要下雨了。我怀着将信将疑的心情去上学了。
下午，调皮的`春姑娘把洁白的云姐姐给染成了黑色。云姐姐不高兴了，便哇哇大哭起来。“下雨了，下雨了！”几个淘气的小男孩，在雨中欢呼、嬉戏。
雨像几千条、几万条……断了线的珍珠。大地间，像挂着一块无比宽大的珠帘。雨落在土泥上，有一般泥土的气息；雨落在樟树上，把那娇小的黄花，毫不留情地打了下来，轻轻地掉在地上，组成了樟树的守护者，也好像在报答那伟大的母爱；雨落在院子，发出“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀”的声音，好像在演奏春雨的赞歌……
这场雨下了三天三夜，给小树换装了，给小路洗澡了，给花草喝水了……
我爱这场及时雨！春雨贵如油！
雨小学作文6
雨，真是个神奇的魔术师!它一会儿是雨点宝宝，可不一会儿，它就疯狂地长大，把自己变成了倾盆大雨。
这几天，调皮的雨总是出来玩，把大地弄得湿漉漉的。落下的雨像一根根针，我真担心常此以往大地会给穿破了，滴水石穿嘛！可是雨一落到地上，它的魔力就消失了，好像它的'魔法全给了大地,自己便是那么软弱无力。谁能想到它在没有落地之前，却是那么霸气十足，似乎想让世界上的每一个人都知道它的威风呢！
雨有时又是很美丽的。只要它一落在叶子上，就变得晶莹剔透了。它滚动在叶面上，与叶子在一起做游戏，一起玩耍。可是，太阳一出来，它立刻就消失了。绿叶也只能与它依依相别。
把手伸出窗外，一滴凉凉的、小小的雨滴落进了我的手心。这时的雨又变得很温柔了。我想：这下你这调皮劲儿是该收一收了吧！雷公公和风婆婆是雨的贴心助手，只要它们不出来，雨应该就会“收工”了。
雨，滋润了大地，也点缀了我们的生活。只是我喜欢它是个温柔的小雨姑娘。所以雨，请你不要那么疯狂！
雨小学作文7
初夏的一天下午，我们正在上第二节课，天空忽然传来几声轰隆隆的响雷，我不禁向窗外望去，啊，太阳没了！整个天空布满了灰蒙蒙的乌云，紧接着，外面便响起了沙沙的雨声。
这初夏的雨，虽没有盛夏的雨来得那么迅猛，也没有春雨来得那么温柔。雨好像一曲紧凑的歌谱，沙沙沙的声音渐渐变成哒哒哒、哗哗哗的大雨声。人们早上穿着单衣还很热，现在却有衣不暖身的感觉。长满了枝叶的.花草树木，沐浴在初夏的雨中，它们舒展着优美的身躯，让雨水尽情地冲洗着、冲洗着……
雨点落下来，雨点撒向大地，撒入人们的心田，人们脸上的愁容散了，脸上笑开了花。稻田边的那位大爷，不顾雨水打湿衣裳，乐呵呵地跑跑停停，有时还弯下腰去抚摸嫩绿的秧苗，嘴里喃喃着，眼睛眯成一条缝！
抢收的大婶笑滋滋地说：下吧，加劲下吧，大家需要你！“哗哗哗”雨点下得更欢了！
文章抓住初夏雨的特点，能够运用适当的修辞，把雨写得很形象。开头入题很自然。结尾处以景衬人，更显出雨的可贵。
雨小学作文8
有人喜欢云，有人喜欢雪，有人喜欢彩虹，也有人喜欢星星。可我和他们不同，我喜欢雨。我喜欢一年四季的雨。只要你静下心来看，就会发现它们有着独特的美。
春雨就像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着，唤醒了沉睡的小草，从地面上探出了一个个机灵可爱的小脑袋。我坐在窗边，欣赏着这美丽的景色。雨滴顺着屋檐渐渐滑到了窗户的边框上，发出了“滴答，滴答，滴答”的`声响，就像小雨滴在一架钢琴上翩翩起舞，奏出了一曲“雨点乐”。
急躁的夏雨和细柔的春雨就有所不同了。六月的天，孩子的脸——说变就变。夏雨一下，天气便闷了下来，所以大家都不怎么喜欢夏雨。但我觉得，夏雨虽闷，却别有一番韵味。夏天的雨下得豪爽，雨滴很大，砸在身上还有点儿疼呢！
秋天的雨和夏天的雨完全不同。它下得凉爽。它被人们称为“丰收雨”。因为秋雨一下，就意味着丰收的季节又将来临，稻梁果子成熟了，所以，秋雨里夹杂着一股香甜的丰收味儿。
和秋雨比起来，冬雨就冷得多了。一到冬天，雨滴伴随着风打在脸上，就像绵针儿扎脸，叫人疼痛不已。地上还会凝结出一层薄冰。走路的人们一不小心就会摔个大马趴。这冬雨，越下越冷。有时冻得人手脚冰凉，直打哆嗦。
我爱雨，一年四季的雨。无论是温柔的、急躁的、凉爽的还是冰冷的。我都喜欢，因为它给人带来了不同的美。
雨小学作文9
听雨，是一种享受——无与伦比的享受。
听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊！甘润如酥，默默中滋润世间万物。“润物细无声”的初春细雨，并不仅仅要去听，更要用心，去揣摩，去感受。那是怎样一种雨声啊！看似无声胜有声，却在心中奏成一曲华美的`乐章。
夏雨有时心平气和，温情脉脉；又有时怒气冲冲，喊叫连天。于是，便有了晴天小雨，于是，又有了“黄梅时节家家雨”，于是，还有了倾盆大雨，于是，更有了铺天盖地的暴雨。
“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋雨，原本是一种婉约的风韵，一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中，却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂，与那挥之不去的满腔愁绪。
“质本洁来还洁去。”伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉，这，就是冬雨。听飘雪的季节，极为罕见的冬雨之声，那就是听远方一句祝福，听友人一份安慰，听亲人一丝关怀。
听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，就是在一种美的意境里，寻求一份诗意。
雨小学作文10
天阴沉沉的压了下来，空气非常干燥，连知了也不叫了。燕子急促的低飞着，仿佛在寻找着什么。池塘里的水被太阳晒的一干二净，青蛙也没心情欢叫了。
“轰隆隆”，雷声大作，乌云翻滚，太阳象被黑纱罩住，世界变的漆黑一片。一阵凉风袭来，豆子一般大的雨点，象一个个勇敢的小娃娃，从高空跳进地球母亲的怀抱。一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲儿的往下掉。雨点掉在河塘里，泛起了无数涟漪，就好象金鱼头上的花朵；雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水。霎时，那些庄稼好象已经长大了许多一样；雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。突然，一道闪电划破了乌黑的天空。大雨倾盆而至，发出“哗啦哗啦”的`声音，犹如豆子打在锡纸上。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。天空一片漆黑，大雨疯狂地与风战斗。真是一场及时雨呀！田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进人们的心窝里。过了一会儿，这场倾盆大雨渐渐地停了，雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带。
风停了，雨住了，空气清新了，天空变蓝了，庄稼有了生机，树木漏出了笑脸。知了欢快地叫着，青蛙开心地笑着……这场大雨带来了多少好处啊！
雨小学作文11
我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的，索性打开窗户，清新的空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的.淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。
倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息；雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说；雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。
风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。
回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。
雨小学作文12
“下雨了！”我高兴地叫了起来，刚才还是无精打采的我马上振作起来，望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受着这美妙的天籁之音，雨“嘀嗒、嘀嗒”地响着。
细细地听，便会感觉到这雨声之中好像有千万个跳动的音符，在演奏着一首快乐和谐、优美动听的雨之曲。总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能慢慢地冲洗掉你脑海里的忧虑，没有嘈杂，没有烦恼，让你好好享受一回“静谧”的美。
雨越下越大，溅起了一朵又一朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里，不知怎么的，我的心里总有一股莫名奇妙的感觉，那是一种难以捉摸的喜悦感，它随着风声的增大而渐渐升华着，我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地渗入到心中，让我更加感受到了雨的'力量。我的脑海里始终在思考着：雨是如此的亲切，雨是如此的洁白、纯净。我也融入了雨中。
好久，我才从这个听雨的世界中苏醒过来。
听雨是一件很浪漫的事，浪漫的事情总会让人愉快地记录下这一点一滴的快乐。
这不是一次普通的听雨，而是一次特别的人生考验。
雨小学作文13
“轰隆隆……”一阵炸雷把我从睡梦中惊醒，我睁开眼睛一看，黑漆漆的夜空，不时划过一道道闪电，瓢泼大雨伴着阵阵狂风铺天盖地地倾泄下来。“哇！好大的雨呀！”
雨砸在玻璃窗上，“乒乒乓乓”，好像一首无字的.歌谣，在我耳边响起。
大雨伴着一阵阵狂风向大地奔来。它吹拂着树叶，让树叶显得更加苍翠，更加茂盛；它摇动着池塘里的荷叶，让荷花开得更加美丽、更加迷人；它给小鸟儿带来了甘泉，让小鸟儿更加健康。
这些最美好的愿望，只有在黎明前才会实现。那个时候，树叶、荷花和小鸟儿都会倾吐着沐浴后的欢悦，仿佛在为他们美梦成真而兴奋不已。
清晨，我推开窗户，从对面树丛中传来小鸟唧唧喳喳的叫声。天空瓦蓝瓦蓝，像洗过一般，我深深地吸了一口带着泥土气息的清新空气，感觉舒服极了。
夏天的雨，带走了炎热和酷暑，给我们带来了清新和凉爽；夏天的雨，给大地带来了生机，给人们带来了无限的希望；夏天的雨，是天空送给大自然的一件美好的礼物，它是所有生命实现自己愿望的珍宝。
雨小学作文14
四季，都有装饰品。春赏百花，秋望月，夏享凉风，冬听雪。然而，四季还有一个纯洁的小精灵——雨。
春，是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨，悄然无声地蹦到地面，钻进大地妈妈的怀抱，在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌，滋润着干裂的泥土，喂养着干旱的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦进了庄稼地里，让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲着它的.小腰鼓来到了树丛，那颗颗晶莹悬在叶尖儿，雨滴在叶心汇成小潭，雨水流了下来，带走了蒙在叶上的尘土，是滤液重新焕发青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨雾弥漫，如千万条银丝，飘扬于空中。春雨蒙蒙，春雨淅沥。夏日的雨，在空中舞蹈，在无顶旋转，在马路上汇成一条银色的小河，流进了人们的心田。
秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飘荡在山坡上，打着花朵，滴在花心，动听的雨声比银铃还要清脆，小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏，盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘喝醉了，在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚，打在了湖面上，波动了秋日的琴弦，打碎了秋日的宁静，扬起一圈又一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨，染黄了稻谷，染红了枫叶，大地一派丰收景象。那阵阵喜悦，催促农民伯伯加紧秋收。
冬雨带着冬雪降临人间，腾起一阵阵雨雾，萦绕在山间……
哗啦，哗啦……听，这就是雨韵……
雨小学作文15
雨啊，你来到人间之前，就已经为我们准备了欢笑和生机。
正午，天空乌云密布，时不时的打着隆隆的雷，风也呼呼地刮着。大地被笼罩在一片阴沉沉地气氛中。
突然你来了。在地面上发出清脆的歌声“嗒，嗒，嗒……”那歌声时而高亢，时而低沉，时而缓慢，时而急速。雨啊！你是一位多么出色的歌唱家啊。
隔着窗户，我发现你又是一名变化家。你在空中展示各种身姿：有时，你的身体细的仿佛隐形了；有时，你的身体像铅笔一样粗：有时，你的身体像一颗颗珍珠晶莹剔透。
我拿着伞，下了楼，准备近距离观赏你。
你落在地面，迅速地找到了凹进去的地面，并形成小水洼。你落在树叶上，玩起了滑梯，或坐在树叶上休息。你落在水面上，形成许许多多的泡泡，仿佛你还像小孩子那样玩乐。
雨啊，你又是一个快乐的`使者，你使小孩子们的脸上多了欢笑。瞧，这个孩子往旁边的小朋友身上甩水，旁边的小朋友也回击他。瞧，他们玩的多开心啊！
雨啊！你走了，可是你一直未走。你来到过的地方，长出了花花草草，并且十分茂盛……
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