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有关书包小学作文300字4篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的书包小学作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
书包小学作文300字 篇1
光阴似箭、日月如梭。转眼间，我们人类就迎来了一个崭新的世纪——22世纪。
就在那城市安详宁静的夜晚，你将会看到有一座研究院的二楼还亮着灯，只见二楼里面的一个实验室被白雾缭绕，实验室里面只有一个身穿蓝色大衣，手拿机器的一个人。只见那个人欣喜若狂地按下“确定”牌。不一会儿，在那个人眼前便出现了一个书包。那个人便是我，在当时的`一名发明家。现在映入我眼帘的一个书包可不是一个普通的书包。那个书包内装载了一台微型机器人，这台机器人能够让这个书包根据人类的语言，来做与人的语言相应的事情。
这个书包的作用可多了。比如：一个小朋友把许许多多的书装进书包里，背起来一定十分的重，但是，如果把书装进书包里，并对书包说：“减轻.”然后把书包背起来，就算装再多的书，把它背起来也是小菜一碟。如果你遇到难题，你可以把题目写在纸上，然后装进书包里，在对书包说：“解答”。然后把纸条从事包里拿出来，一道完全正确的题目就清楚的写在上面了。如果你作业写完了，觉得十分无聊，可以让这个书包陪你玩游戏。并且，上课时，你东西掉了，它会帮你捡起来。总而言之，这个书包在学习上能起到很大的作用。
这就是未来的书包。
书包小学作文300字 篇2
我有一个漂亮的书包，书包上面画着一只可爱的熊，有一只熊躺在沙滩上，懒洋洋地睡在遮阳伞下面津津有味地睡着大觉。书包里是铅笔盒，里面住着快乐的一家人，有铅笔姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他们各有各的本领。
有一天，文具盒突然传出一阵吵闹声，小主人一听，原来大家在比谁最美丽。
铅笔姐姐抢着说：“书包村里要数我最美。你们瞧，我的身材多苗条，我的衣服多鲜艳，我的`头上还有一顶漂亮的帽子，你们有吗？”
橡皮妹妹委屈地说：“本来我很漂亮，可是小主人一点也不珍惜我，整天用铅笔往我身上戳，现在我身上是体无完肤，千疮百孔。
小刀弟弟也皱起眉头说：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看见什么脏东西，都用我去抠，害得我失去了往日地光泽。“看来文具盒里好像要数铅笔最美了。
字典爷爷听见，严肃而亲切地说：”孩子们，外表美不是真正的美，我们要全心全意地为人服务。“
铅笔姐姐听了字典爷爷的话，难为情地低下了头，心想：我一定要帮小主人写出最漂亮的字，为人们作贡献，不但外表美，心灵也要美。
书包小学作文300字 篇3
走进校园，便看见许多同学都背着沉重的书包。瞧！这个一年级同学的书包跟他的人差不多大，走路时都弯了腰；瞧！这个大哥哥的书包拉链都坏了，一不小心，书本就会掉出来；再看看那边，我们班的同学正因没带作业而被老师批评呢！
我看到这几幕景象，就想发明一种多功能书包。
这种书包可以缩小，缩小到你可以装进口袋。你会想，放进了口袋，书本怎么办呀？没关系，这种书包链接了放小智能机，它可以连同书本一起放小。瞧，书包侧面那蓝色的按钮按一下就可以让书包放小了，再按一下，书包连同书本就一起复原了。
这种书包后面还有两个按钮，一红一黑。你可以随心所欲地按，红色按钮按得越多，书包越来越轻，黑色按钮按得越多，书包就越来越重。这个书包不管装多少东西，也不会撑破。如果撑破了，它也会自动复原，因为书包里有一个自动分泌黏合剂的机器，可以将书包自动复原。
这个书包还有一种功能，就是当你忘了装课本、作业或文具时，书包就会叽叽咕咕叫个不停；如果你将没有完成的.作业放进去，你费九牛二虎之力拉链也拉不上。书包的这种功能也是家长的好帮手哦！
随着科技越来越发达，我相信，这种多功能书包一定会在世上出现的！
书包小学作文300字 篇4
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的`铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：大家看看我，语文，数学，英语那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。铅笔一说完，字典就立刻反驳道：铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢！要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。彩笔开始大声嚷嚷起来。你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见我最厉害的声音。他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。
从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。
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