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【精华】小学作文600字合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
“我爱你！”这三个字，代表很多东西，例如：爱情、亲情、感情。妈妈，我爱你。这三个字，很多人都不敢说，我也不例外，可是，这是老师布置的作业，不可以不做。在放国庆假的时候，我跟妈妈说了那三个字，就是，我爱你。
在星期三的那天，妈妈在做饭，我就站在她面前，我的心里想着：究竟说不说好呢？可是老师的作业喔，不说好像不太好吧，可是我又说不出口，改怎么办的.？我的心从未试过跳的那么快。“砰，砰，砰”遭了，心越跳越快。我的脚不由自主的走向了客厅，开了电视，我又在想：还是说把，说着三个字，没什么大不了吧，结果我走到妈妈的跟前，说：“妈妈，我有话要跟……”“有什么就说嘛，快点说吧，我很忙的。”“厄……还是没事了。”我又走进了客厅，我究竟干嘛啦？为什么不吧那三个字说出口呢？该死的，要赶快说才行。“吃饭啦！”妈妈大声叫到，我想还是吃完饭再说吧。
吃完饭啦，我又走到妈妈的跟前，说：“妈妈，我……。”“有什么你就说啊，别吞吞吐吐的啊。”妈妈似乎知道我想说什么似的，样子看起来好像很想我说那样。这时，我姑妈来了。心想：又错过了一个机会，为什么就是说不出口啊？我的天啊。
等姑妈走了，我小小声地和妈妈说：“妈妈，我爱你。”“什么？大声一点。”妈妈笑着说。她应该听到我说什么的了，她在装蒜，呵呵。我大声地说：“妈妈，我爱你。”妈妈笑着说：“女儿长大啦。”说完我马上跑回房间，在想：终于说出口啦，我是最棒的。
其实，说“我爱你”，这三个字，并不困难，像我那样。虽然，我不是马上就可以和妈妈说“我爱你”，可是，最终我还是说了出来，我已经很棒的啦！
小学作文600字 篇2
每个人都就应有着自我完美、斑斓的理想，不论伟大还然而平凡。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。我的理想就然而当一名优秀的舞蹈家。
之所以有这样的理想，然而因为我从小就酷爱舞蹈，我要为我这个理想而奋斗，要奋斗就会有挫折，不管有多少的挫折我都会为这个理想而努力，我不想让我这个理想成为泡影。我暗暗的下定了决心，但有时还然而情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我运用了的'实现理想公式：实现理想=努力+坚持。一个人如果有了理想，就会努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易，不然而想一想就能当的。要将心和舞蹈融为一体，还务必要有很强的耐力，平时的舞蹈练习然而很辛苦的，得经历种种考验。
在学舞的过程中，我努力的练习，有时痛的那叫撕心裂肺！汗水从额头上大颗大颗地流下来，正好能够洗“淋雨澡”！一旦没把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这时自我总会流下眼泪，想着要打退堂鼓。但反问着自我，都练了这么久，难就让这个理想成了泡影？不行，坚决不行，都说“不经历风雨，怎能见彩虹？”于然而坚持了下去，就这样，同学的讥笑以及老师的批评就变成了我练舞的动力。
如果我真的梦想成真了，我会鼓励自我的学生，让她们要向自我的目标去奋斗，而遇到挫折，这然而对自我的锻炼，不要气馁，在困难的时候，要看到努力，要看到奋斗，这样就能离目标更近一些！
这就然而我的理想，理想然而人生导航的灯塔，每个人不懈地去实现，把瑰丽的理想变成现实！
小学作文600字 篇3
那滴泪水的故事使我至今记忆犹新。因为正是那滴泪水的故事，使我尝到了人生的滋味。 那滴泪水是我在那个难熬的军训之夜流下的.，它便在苍茫夜色的掩护下，悄悄溜走。 它最后居然变成了一粒珍珠！可是它经过了多少的磨练呀。
他溜走的那个夜晚，被一个过路的行人不经意间踩了一脚，这使他痛苦无比。这只是个开始，在接下来的日子里，它在铁路上艰难地行走过，在森林中遇上了许多困难，最传奇的是在下水道的一段故事。 在那奇臭无比，但又充满着神秘感的下水道里，它想在那里寻觅一些吃的东西，可它似乎有些失落，没有什么可吃的。就在这时，它看见了一只硕大的老鼠，但老鼠是来抢东西的，那滴泪水无奈的同老鼠展开了殊死搏斗。结果可想而知，那滴泪水被打败了。但老鼠最终放弃了那滴泪水。
那滴泪水在拥抱蓝天之余，发出了这样的感慨：“经过磨练之后，也懂得了人生的艰辛和多姿多彩，因为阳光总在风雨之后吗！” 后来，在它路过贝加尔湖畔时，意外发现自己竟然变成了一粒珍珠，它被一位货商捡去，在我军训归来之际，居然货商卖到了我家！ 那滴泪水，看着它从前的主人潇洒一笑，便讲述了这惊心动魄的磨练过程，这段传奇的人生经历，使我潸然泪下，对现在站在我面前的这粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我会将它珍藏永远，因为是它给了我人生的启迪。 这粒珍珠使我明白：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因为有你，所以世界爱心永存；因为有我世界显得生机勃勃，因为有了种种磨练，世界才创造了奇迹！
小学作文600字 篇4
她就装作很痛的样子；“我终于把这个小制作做成了。读《心态》有感作文那是一节语文课上，同学们正在聚精会神地做作业。650字作文我将永远感谢您;当有了秘籍就可以在去找高人，你不断遇到危险，不断的算题，使你的脑子越来越灵活，算错要扣分哟。课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊。
曾经有一个中学生，不会控制自己的情绪，常常和同学争吵，甚至还和老师争执，而老师却没有动怒，而是拿出字典逐字逐句的解释给他听，并举了大量的例子，虽然这名中学生嘴上没说，但心里却早已心悦诚服。从此他有了自控的意识，经常提醒自己，主动调节情绪，自觉注意自己的言行。他就在这种潜移默化里面有了一个健康的心态。
可能大多数的人都会觉得烦恼、压抑、失落，甚至是痛苦接二连三的袭来，对自己很不公平。可是我认为喜、怒、哀、乐是人之常情，想要自己的生活不出现一点烦心的事，几乎是不可能的，关键是如何调整、控制自己的情绪，使生活的主人是你，让你做情绪的主人。
虽然大多数人都明白这个道理，但是有些人一旦遇到具体问题时却总是知难而退，并且还说：“控制情绪实在是太难了！”言下之意就是说：“我是无法控制情绪的。”大家可别小看这些自我否定的话，这是一种严重的不良暗示，他真的可以毁灭你的意志，丧失战胜自我的决心，还有些人习惯抱怨生活，他们说：“没有人比我更倒霉了，生活对我太不公平了。”他们在抱怨声中得到了片刻的安慰和解脱，甚至有人还还会说：“这个问题要怪生活而不是怪我。”这些人的结果是因小失大，然自己在五形中忽略了主宰生活的职责。所以我们要改变一下对自己生处逆境的`态度，用开放的语气对自己坚定地说：“我一定能走出情绪的低谷，现在就让我来试一试！”这样来调整你的心态，你的自主性就会被启动，沿着它走下去，便是一番崭新的天地，你也会慢慢地，不知不觉地成为情绪的主人。
小学作文600字 篇5
我看过一个关于爱因斯坦的小故事。
《有一天上课，教授问学生，上帝创造了一切吗。学生回答，是的。教授说，如果上帝创造了一切，那么邪恶也是上帝创造的了！根据人类的主要行为来判断，上帝也是邪恶的。还是学生的爱因斯坦问教授，寒冷存在吗？教授说存在。爱因斯坦反驳说，根据物理学，寒冷其实是不存在的，人类所感觉到的寒冷其实只是缺少热度，当热度存在时或者传递能量时，我们的身体是可以感觉到的。热度是可以测量的，寒冷却不能，寒冷只是为了描述我们缺少热度时的感觉。同理，黑暗其实也是不存在的，事实上黑暗是因为缺少光亮。光我们是可以测量的，黑暗却不能。黑暗一词只是为了人类描述当光亮不存在的样子。”
爱因斯坦接着说，邪恶是不存在的`。邪恶只是心中缺少爱的状态，这就像寒冷和黑暗一样，邪恶是人类用于来描述缺少爱的词语。上帝并没有创造邪恶，上帝只创造了爱。邪恶是人们的心中缺少了爱的结果，这正如寒冷的到来是因为缺少热度，黑暗的到来是因为没有光亮一样。》
也许正是因为我们的消极的态度，而把身边的事物进行了加工，因而，“他”复杂了，而我们变的更累了，而生活呢，似乎也变的更为沉重了。试想一下，有人天天在背着石头走路，一天过去了，两天过去了，时间长了，他能不弯腰吗？他能不感叹生活苦吗？可是，他依然继续背着石头，但却不曾想过把石头放下。
有时候，我们看到孩子的眼睛时，往往发现孩子的眼睛特别亮，原因无它，只因他们很单纯，而作为学生时代的爱因斯坦正是因为保存了这份单纯的赤子之心，所以他所看待的事物既简单又符合实际。
累了，就停下来休息，休息一下。作为成年人的我们偶尔保留一点童真，也许就会发现，其实，生活没有想想中的那么累。
芸芸众生，往往都是沧海一粟，每一块小小的石头都有自己应有的位置，何必过于执着自己所处之处。有时学会放过自己，才是人生中最大的收获。
小学作文600字 篇6
我最好的老师便是我现在的语文老师——刘老师。她的性格让人猜不透，因为她翻脸比翻书还快，就好似六月的天说变就变
温柔又凶，和蔼却严，是天使与魔鬼的完美结合。骨子里还有一些小个性和搞笑气质，一个不小心就能让全班哄堂大笑。
记得在一次大考前，刘老师给我们每人发了一块菠萝味的糖果，鼓励我们，让我们快快乐乐得考出好成绩。老师是那样地相信我们，可事实并不如她想的那样，我们考砸了。面对着她，我们变得小心翼翼，生怕老师会难过生气，谁知老师平静地说：“考试只是一个评估，重要的是平时的知识要掌握牢固”。简单地总结一下后，就又开始和颜悦色地给我们讲新课了，还时不时地给我们讲笑话。
还记得有一次，我们正在复习，刘老师给我们来了一道“麻辣大餐”——一场突如其来的背诵检查，因为时隔太久，我们背背停停，结结巴巴，面面相觑……。这可如何得了，刘老师生气的.问道：“有谁会背，快背给我听！”教室里却鸦雀无声。老师终于忍无可忍了，让我们全都上去打手心，我们不舍得老师生气，迅速地站成两排，立在讲桌前，老师举起棍子问道：“先打谁？”丁厚洋同学把手伸出去：“先打我吧”。老师盯着他，突然红了眼圈，把棍子轻轻地放了下去，轻声地说：“都下去吧。”刘老师到底还是没有舍得下手打我们。下课了，我们都在商量如何向老师道歉，谁知到上课时老师又面带微笑地走上讲台，还给我们又发了糖。
这就是我们多变的刘老师，我们就这样相处着，不知怎的，我们慢慢的都成了她的“铁杆粉丝”。
小学作文600字 篇7
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯，在书的世界里演绎着大千世界的真善美，以及正义与邪恶……阅读，让生活更美好。现在，我们就开始阅读吧！
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读的书多了，大脑里积累的东西就多了，读书不仅能开阔我们的视野，增加知识面，还能够使我们的生活更加充实，丰富多彩。
我小的.时候做什么事情都喜欢前功尽弃，半途而废，爸爸也曾经教育过我，可我还是不知悔改，直到有一天我十分无聊，无意中瞄到了《鲁滨孙漂流记》这一本书，便打开它看了起来，不料，这竟然让原本遇到挫折就不做的我发生了巨大的改变。
刚开始看时我还没什么感觉，可是看到后面后，我被故事中的情节颇为打动了：鲁滨孙辛辛苦苦种出来的庄稼被小鸟们一下子全部吃掉了，他的内心这时是有多气愤，伤心啊！可是他没有放弃，他没有退缩，他没有沮丧，而是一然而然地继续重新种庄稼，俗话说得好：“不经历风雨，怎能见到彩虹？”终于，功夫不负有心人，你再努力后，他终于收获了第一批庄稼。而这也让，我明白了做事情不能半途而废，遇到困难要勇于面对才能最后成为胜利。
读完《红岩》，老一辈革命家，视死如归的精神，让我感动;读了《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉;读了《简.爱》使我领悟到了爱的真谛与美好。
此外，读书还可以调节心情。有一次，一向语文成绩优秀的我，一次考试中，竟然只考了82分，我沮丧的要命，这对我来说，五分钟能走完的路，我竟花了十分钟才走完。回到家后随手拿起一本书，无精打采地看着，谁知这一看便让我入了迷，书中的人物对斗十分精彩，荒凉的场面，显得人物更加紧张了，我把一切伤心事抛之脑后，还看得津津有味呢！
博学多才来源于阅读，读书能让你知识更丰富，能让你生活更充实精彩，“读书百遍其义自见。"读书吧，让生活更美好！
小学作文600字 篇8
老师抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了……”
是啊，要走了，我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的.欢呼声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室，在那里，老师教我们读书写字。在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……再看一眼座落在操场的西边，那一小片郁郁葱葱的小树林，无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印……
如今，这些都将成为我人生中的美好回忆，此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。
再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
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