【精选】我的生活小学作文汇编8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我的生活小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的生活小学作文 篇1
我的小学时光在我们村里的小学度过。我们村是一个自然村,叫“上庄村”,很小,人口最多的时候也就一百来口,共20余户。地处武乡县的最东边,翻过一座山就是黎城县了。不过现在村里只有30多人了,年轻人大部分都举家迁到别的地方去发展,现在的村里变得非常的冷清。我真不敢想,若干年以后,这个村子会不会在人们的视线里消失。
学校里共有4个年级,准确地讲应该是5个年级,每个年级的学生也只有几人,没有独立的幼儿园。达到学龄的儿童先送到学校的“小一年级”读书,我们哪里叫“小一年级”,类似于现在的学前班,上“小一年级”的学生都分在教室的最前面靠右边的角落里。不过只上一年,没有现在城里面的小班、中班、大班、学前班等。上满一年后如果学习成绩不是很差的话就可升到“大一年级”,考到及格分数后可一年升一级,一直升到4年级,上5年级后就要走5里路出村去读。
学校里唯一的一个老师姓赵,也是我们附近村子里的人,个子不是很高,常戴一顶鸭舌帽,戴帽子的原因是不是秃顶,我真有点记不清了。我也没有仔细观察过,应该是吧,因为夏天他总也戴着。反正人很和善。
赵老师一个人代五个年级的课。学校里没有电铃,也没有钟之类的东西。上课时,老师在院子里喊一声:“上课了”,同学们就会跑回教室坐在自己的位置上,老师会拿着4个年级的教科书分别给每一个年级的学生上课。
学校用的黑板是用木头做的,因为我们哪儿靠着大山,所以木材不是问题。在黑板的上方左右两侧分别钻一个洞,另外在墙上钉两个大钉子把它挂起来,上面刷上墨汁就可以使用了。时间长了的'话掉色就会很厉害,需要重新刷上一遍。
学校没有操场,更没有体育用品,上体育课也就很少,课间操也不做,一般一年只上三五节。上体育课的内容也仅限于按个头儿从大到小进行列队或在十米见方的四合院里跑上几圈,偶尔做广播体操。但是,赵老师会在下课时和我们一起玩玩老鹰捉小鸡的游戏,老师当老鹰,我们当小鸡,常常是跑的满头大汗、气喘吁吁的,大家都很开心。因赵老师的个儿比较矮,腿也就短,跑起来左右摇摆,特有意思。
村里给赵老师分了自留地,一共2块,不是很大,每年只种玉米和土豆两种农作物来解决部分生活所需。自留地老师一般都自己去种,只是到秋天收获的季节才会带我们到地里干活儿,大家帮赵老师一起把丰收的果实背回来。赵老师从不让我们白干活儿的,完成任务后,他会把历年定的一些旧的杂志、书籍等按每个学生的情况分给我们。有半月谈、故事大王、教学参考书等,也有旧的课本儿。这是我们最兴奋的时刻了,老师端着厚厚的书从教室门口走进来,我们都高兴极了,心里砰砰直跳,想着老师会把哪一本书分给自己。我们在上课时一般不做笔记,老师在讲完课文后会把语文教学参考书上课文的中心思想、词语解释等红笔勾划出来,同年级的几个学生凑到一块儿抄在红旗本上算作笔记,老师再给别的年级上课。红旗本大家都知道,就是皮皮上印着3面大红旗的那种,现在超市里也有卖的,每当我逛超市看见红旗本儿,就感到非常亲切。
学校里冬天取暧靠生火炉来解决,主要是烧柴禾,偶尔烧煤,因为煤需要花钱去买,太贵。靠山吃山靠水吃水嘛,在放秋假前老师都要带上学生去附近的山坡上去拾柴,然后再打些煤糕,供过冬所用。放秋假估计城里的孩子们都没有听说过,在我们哪里非常普遍,一般暑假只放一个月的时间,剩下的一个月时间改在秋季,帮助家里收拾庄稼。
村里的孩子都没有午休的习惯。吃过午饭后都会早早地来学校“写仿”,“写仿”就是练习写毛笔字,到供销社买上几张毛纸,折成6格儿,底下印上老师写好的“影格儿”(注:“影格儿”为我们当地的叫法,就是老师预先写好的字贴,一般有6或12个字的,学生把它印在折好的毛纸下面描着写)。每天中午写好一格儿后交到老师哪里,老师会拿着红毛笔在写得好的字后面画一个红圈,叫“判仿”,学生们叫“吃圈”。吃的圈越多说明写越好,每天中午我们都会堆在一块儿看谁吃的圈最多。
还有一件事情要说一下,就是过年的前夕,全村的家家户户都会找赵老师来写春联儿。现在都买印刷好的,以前都买红纸,回来后拆成一条一条的,送给老师来写。赵老师也很乐意帮大家写,写春联儿的时候,叫1至2个学生来帮忙把写好的春联儿一条一条的放在炕上,炕上放满后就摆在地上来凉干。
……
这些都是20多年以前的事了。
最后,说说我最想说的一句话:“赵老师,无论我今后走到哪里,我都会记得您”。
我的生活小学作文 篇2
校园生活多姿多彩,校园里一切美好的往事都让我记忆犹新。鸟儿欢快地歌唱,花儿尽情地摆舞,微风轻柔地吻着校园。校园里有友谊和师生情,都是这么地浓,这么地深!校园的生活让我们依依 不舍,校园点点滴滴的真事让我们感动。
友谊是人间的天使,在你最需要帮助的时候,它会伸出援助之手。友谊之花,芬芳而又美丽。我的校园生活是甜蜜的。有天中午正到吃饭时,同学们都迫不及待地去拿饭了,可我还在做作业。就在我刚 想站起来,同学们看见了我,都争先恐后地跑过来,跟我说:“你还在忙吧,我帮你去拿。”“是啊,我帮你拿吧!”我听了,心变得温暖起来。这让我感受到浓浓的同学情。友谊是种美,它无处不在 ,当你遇到麻烦时,它会给予你帮助。
我爱校园生活!这儿有我的美好憧憬,这儿有同学们对我的'帮助,也有师生间的关爱。让我们一起享受金色年华吧!
我的生活小学作文 篇3
光阴似箭,两个月的暑假转眼间就要结束了。同学们在暑假里做了些什么呢?相信都过得很有趣吧?我也和大家分享一下我的暑假生活。
暑假里,每天早上第一件事是做暑假作业——抄写一遍英文字母和一课语文生字,写完作业后就玩电脑游戏。我玩游戏的技
术可以说和我的学习分数差不多高,我最爱玩的游戏有四个——卡布西游:我有一只妖怪满级;超合金战记2:我目前16级;疯狂宠物:我目前20级;西普大陆:我每个系别都有精灵100级,总共15只左右(这个游戏我们班的何津同学也玩哦)。另外,妈妈帮我报名了暑假美术班,在美术班里我学到了很多画画的'技巧。爸爸还带我去了文山水上乐园游泳。周末,有时我还会跟爸爸去他们单位的工会活动室PK台球。最牛的一次是:我开杆没进球,爸爸“一箭双雕”,然后又连进两颗,几个回合后剩下三颗球,竟然被爸爸“一杆清台”!每天晚上,我和伙伴们都聚集在商店门口玩耍。有一次,我们总共七个人在一起玩抓人,我以静制动——我先站着不动,看到大家都往一边跑去,我就往另一边跑,抓的人也一定会跑到人多的一边,这样我就能在一旁“看戏”了。
这就是我的20xx暑期生活,一段简单、有趣、快乐的童年时光。
我的生活小学作文 篇4
我喜欢看书,看书是我的爱好。我在是书的世界里就变了个样子,有趣的地方让我前仰后合地笑,悲伤的段落让我泪流满面。
我有一空就看书,在车上、走路时,起床也看。有时我看书还会忘记妈妈交给我的任务:
有一次,我在津津有味地看《钢铁是怎样炼成的》,妈妈对我说:“我要去超市买东西,我走了之后你烧上一壶水。”我特别爽快地答应:“妈妈,可以呀!”话音刚落,妈妈就走了,妈妈走了之后,我看书看得入迷,完全把妈妈交给我的任务抛在了九霄云外,刚看完了3篇故事,妈妈就回来了,她看着水壶里是干的.,就问我:“你怎么没烧水呀?”我吞吞吐吐地回答:“我……我……我看书,忘记了。”那时我特别紧张,生怕妈妈对我不客气,没想到的是妈妈笑着说:“没事,下次留点神。”
这就是爱看书的我。
我的生活小学作文 篇5
去年寒假的一天晚上,我穿着妈妈给我新买的羽绒服,和小伙伴们一起去公园玩。天色渐渐晚了,公园里骑自行车和玩滑板的人也多了起来,为了安全,我们都在背上贴上了荧光条,也方便我们在黑暗中快速找到自己的同学。
我们玩得非常开心,可惜时间过得飞快。我看了看手表,已经快十点了,大家只好依依不舍地离开了公园。
我回到家,撕下荧光条,才发现崭新的衣服上留下了难看的胶痕。为了除掉这些胶痕,我把我们家的洗衣池变成了一个实验室,上面摆满了各种洗涤用品。
不一会儿,常规的洗涤用品,比如:洗衣液、透明皂、洗衣粉,纷纷败下阵来,胶痕一点都没有褪去的样子,摸上去黏黏的,非常不舒服,我有些发愁。看着我着急的样子,妈妈从药箱里拿来了酒精,爸爸从摩托车里放了一小杯汽油,我立刻抖擞了精神,挽起袖子重新上阵,然而并没有什么用,黏黏的胶痕仍然顽固地“赖”在衣服上,我感觉我的新衣服已经没救了。我还是有些不甘心,病急乱投医地在药箱里乱翻,找出了一瓶花露水和一小瓶风油精。爸爸说花露水的主要成分就是酒精,所以肯定也没有用。我问:“那么,风油精的成分是什么呢?”爸爸摇了摇头,表示并不知道。我说:“那就死马当作活马医吧!”拿着风油精滴了一滴在衣服上,没想到奇迹发生了,胶痕开始收缩,用指甲一刮,就掉了一大块。我赶紧又撒了几滴上去,只搓了几下,只见胶痕去无踪,衣服亮如新,我心里的一块石头终于落了地。
爸爸看见我轻松地洗掉了胶痕,“咦?”了一声,一把抢过我手里的`风油精,跑到电脑桌前。电脑桌上曾经有一块鼠标垫,因为长期没有挪动,死死地粘在桌上,爸爸硬撕掉之后,留下了很多残留。爸爸曾经想要用东西铲掉,又怕伤了桌子,所以那些东西就一直留在那里,被新的鼠标垫盖住遮丑。只见爸爸掀开新鼠标垫,飞快地往桌面上滴着风油精,然后用纸巾轻轻一擦,果然,残留的橡胶也被擦掉了。
从此,我就知道了这样一个生活小妙招。不过,最近我在使用这个小妙招的时候,差点闹了个笑话。我家新养了一条小狗,十分活泼好动,一不小心就钻到沙发底下去了,结果被沙发下面的粘鼠板粘了个结实。爸爸好不容易把它救了出来,但是浑身沾满了粘胶。我二话不说,抓住小狗就撒风油精,小狗“嗷”地一声惨叫,挣脱了我的手,满地乱跑。爸爸马上制止了我,说:“小狗太小了,受不了风油精的刺激!”后来只好给它剃了毛,但也落下了一个毛病,只要一看到我拿风油精,转身就跑,远远地看着我,肉骨头都哄不回来。
生活小妙招也有不妙的时候啊!
我的生活小学作文 篇6
我的课余生活不是在搞笑的动画片里,不是在激烈的游戏世界里,也不是在朋友之间活泼的玩耍中。我的课余生活是在安静的书堆里。
我喜欢书,喜欢书籍散发的油墨清香,喜欢书里天马行空的幻想,喜欢书中的人,事,景致。书给了我鹰的眼睛,让我看到没有去过的地方。书时空机,一会儿把我带到古代,一起会儿把我带向未来。书把我的大脑扩张,让我感触到事情还能这么做,问题还能那麽解决。
爸爸经常给我买书,还给我买了个小书架,取了个名字叫‘藏书阁。爸爸不但是书籍的供应者,还是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是问他,他有时能回答,有时不会就上网问“度娘’’。有一次,我读《三国演义》,上面说貂蝉“闭月羞花”。我不懂就问爸爸。爸爸说:“这是形容人很美丽,月亮见了都不好意思钻到云彩里。花儿见了都惭愧的把花瓣闭合。”我想着爸爸的解释,嘴里说:“那也太美,也不知道现在还有没有这样的人。”爸爸却说:“古代人审美点太低了,像貂蝉充其量和你妈差不多。”妈妈听后高兴了一晚上。
读书是有好处的.,通过大量的阅读,我积累下来好多词语,典故,写起作文来容易多了。爸爸说这叫“读书破万卷,下笔如有神。”
书是我的路灯,台阶和钥匙。如朋友,如老师,使我的课余生活变得充实丰富。
我的生活小学作文 篇7
每个人都有自己的课余生活,我的课余生活是丰富多彩的,特别是周末,假期。课余生活丰富了我的人生,使我更加努力追求自己的梦想。
每到周末我都会骑着自行车到图书馆。我喜欢看励志,心理一类的书。到现在我已经读了好多好多书啦,书籍丰富了我的课外生活。
除了读书,我还喜欢参加比赛。记得又一次我们学校有一个朗读比赛,。我是第一个报名参加的。我准备的非常好,我开始背演讲稿锻炼自己。到比赛的那一天,我非常自信的提出第一个上台表演。我从容不迫的走上了舞台,面带微笑朝向大家。开始了我的演讲,演讲完以后我自信的走下舞台,宣布了比赛结果,我得了一等奖。我当时高兴的跳了起来,心情非常好!
除了这些我还喜欢养花。在我家的院子里种着许多许多的花。有月季花,牡丹,九月菊,仙人掌.....我每天给他们浇水,捉虫。它们也长得非常茁壮,非常健康我最喜欢仙人掌,我喜欢它的品质就算十几天不给他浇水,它也照样绿的发亮,不像那些娇滴滴的花。我要向仙人掌学习,学习他高贵的品质。面对困难不怕退缩的精神!
在学校里每当有课余时间,我都会抄一些优美的`文章在我的积累本里。而且我每天还积累一句名言,并且用四字成语造一个句子,慢慢积累下来我的积累本是一个笔不小的财富啦!
怎么样我的课余生活还不错吧!我会慢慢努力不断完善自我,锻炼自己。努力追求自己的梦想,课余生活丰富了我,是我的生活更加充实!
六年级:李嘉俊
我的生活小学作文 篇8
我毕业了,以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时,心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师,亲爱的同学,那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起,历历在目,记忆的录影带回放着……
一张张歪着的课桌,一块似乎永远也擦不干净的黑板,1米1矮矮的个头,闪动着一点点的燥动,一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
一年级的我还是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老师有多么的“伟大”,于是我在上课的.时候跟旁边的同学说说话,在桌上玩弄着新买的花铅笔,吃着那甜甜的糖果……
二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕,当老师走到你课桌前的时候,伪装着认真听课,当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……
三年级的我开始了无声的传递,当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间,你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空,是什么?是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想,我想成为一名作家,我想赚很多很多的钱,我想当一个旅行家,我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板,竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章,埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了,似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校,拿出课本预习着今天要上的课程。上课了,吵杂的声音被踢出了门外,只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流,也不会在课上品尝那糖果的甜美,更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场,我自信满满。在踏出考场后,我六年来在母校的欢声笑语,怨怒哀骂仍久久地在空中游荡,游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色,来也匆匆,去也匆匆。带走了欢乐与知识,留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨,享受过彩虹,那份师恩,那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
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