我的理想小学作文

时间:2023-06-17 16:11:42 小学作文 我要投稿

精选我的理想小学作文汇总七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我的理想小学作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选我的理想小学作文汇总七篇

我的理想小学作文 篇1

  爱因斯坦“说过每个人都有一定的理想,决定他的努力和方向。”有的同学想当一名科学家;有的同学想当一名老师;有的同学想当一名消防员……而我的.理想是当一名救死扶伤,挽救生命的“白衣天使”――医生。

  记得那次,我突然肚子疼,在沙发上疼的腿只发抖。妈妈,吓坏了,就赶紧带我去医院。到了医院后,面带微笑的医生问我:“小朋友,你肚子哪儿疼呀?”“大概是肚脐这疼。”医生轻轻的揉了揉问到:“这样揉着还疼吗?小朋友。”“好一点了。”“哦,小朋友,你这是“肠胃性”肚子疼,你以后少吃点刺激胃的凉东西。”医生给我开了些药,并交给了妈妈一些揉肚子的手法和以后的注意事项。回到家后,我服过药后,妈妈按照医生教她的手法给我揉肚子,才揉了十来分钟,我的肚子就已经不疼了。

  我心里想到,这位医生也太厉害了吧!此刻,我就萌生出一个念头:长大以后,我要做医生。如果我长大当上了医生,我先把爷爷的心脏病给治好,而且治疗的过程中,不让爷爷有一点点痛苦;如果我长大当上了医生,我就把爸爸的腿给治好,让爸爸一年四季都不会疼痛;如果我长大后当上了医生,我要用自己的医术挽救被病魔折磨的人,让每一个人都健康快乐,我想治愈大大小小的疑难杂症。

  那么,想当上医生可不是一件容易的事,所以,我要认真学习,掌握更多的文化知识。以后争取做一个医术高明的医生!

我的理想小学作文 篇2

  我们每一个人都有自己的理想,有的人想当文学家,有的人想当音乐家,有的人想当工程师……而我的理想却是当一名光荣的人民教师。

  你要问我为什么有这样的理想,还得从我们的班主任王老师说起。

  我想,在十多年以后,我也将在理想的工作岗位上奋斗!像王老师那样,站在神圣的讲台上,面对着几十个十多岁的学生,打开手中的书本,把他们引入知识的海洋。有时,我会带着他们到广阔的田野上,那里的花朵芬芳飘香,那里蝴蝶、蜜蜂多种多样,那里的小草嫩绿繁茂,那里的树木遍布四方;有时,我会带他们到工厂游玩,那里零件满房,那里马达的声音遍布四方;有时,我会带他们去遨游宇宙,去看看美丽的星空,看看我们居住的地球,看看地球的卫星——月亮;有时,我会带他们到虫儿们的世界,那里的世界五彩斑斓,人们朴实无华……我要像一个园丁,精心的培育祖国的幼苗,让他们在阳光下茁壮成长;我要像一根蜡烛,用自己的光给孩子们照亮前进的道路,我要把自己全部的心血,奉献给活泼、开朗的孩子们,奉献给人民的教育事业。

  也许再过若干年后,我亲手培育的幼苗都已长大成才,成为了建设祖国的.栋梁。他们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶飞机,飞翔在祖国的蓝天上……每当我想到这些情景时,我就感到无比的幸福和骄傲。

  为了实现我自己的理想,从现在起,我就以“三好学生”这个目标来要求自己一步一步的走向我的理想,努力学习,准备成为一个出色的人类灵魂的工程师——人民教师。

我的理想小学作文 篇3

  在多姿多彩的一生中,七彩斑斓的梦想是我们唯一活下去的目标和动力,没有梦想,就是一个灵魂不全的人。人生的每一步,都是一种体验,也是一种积累,在追逐梦想的同时,必须经历种种的难关,它们可以让你变得更强,更接近于实现理想的舞台。其实,每个追逐梦想的人都可以成为自己幸运的建筑师。

  记忆中,幼时的我笨笨的,好像什么特长都与我无缘。像画画、舞蹈……这样的令人艳羡的特长,我却只能望而远之。妈妈带我去尝试过报一些特长班,我自认并不比别人松懈,可是,无论我怎么努力,偏偏有道坎儿总是跃不过去,老师说我没有天分,我失落地难过了好些天。小小的我,由于怕妈妈担心,总是喜欢在寂静的夜晚从小床上爬起来用稚嫩的话语写日记,记下一天中的喜怒哀乐,泪水也好似“练就”了武功,悄然无息地滴落。最终,妈妈发现了我的秘密,认为我对她缺乏信任,发了很大的火。时隔多年,始终无法忘记妈妈那天对我说的话:“芸芸众生,每个人身上都有专属的太阳,只要能让它发光。”小小的我,并不太懂得妈妈这句话,只是任它埋没了多年。此时此刻,我想,老天爷已经把我的太阳高挂于我的头顶之上,每当我欢呼丰收的时候,它的光芒就会更加耀眼!

  作家,同万物一样,亦是一个神圣的字眼。朱自清老师的文章清新淡雅,让人如沐春风,鲁迅先生口诛笔伐反动派的事迹依然在耳边回响,还有……古往今来,多少远近闻名的`大作家都用自己的笔刻下了生命中的完美诗章,创作出一个个引人深思的故事,把自己一生的文化瑰宝赠予后代。

  我不期盼有他们活得轰轰烈烈,只希望用自己的笔记录下我所见到的美与神圣,揭示人性的善与恶。有人说:作家与常人的区别在于,当常人只听到操场上的喧闹声时,作家却能听见花园里花儿绽放的声音。我想,作家需要的并不多,只需要一双善于发现的眼睛,一颗善于感受的平常心和细腻的观察能力。无论怎样,我并不贪求太多,只希望能把自己走过、看到的东西和地方用最真的情,最美的话语描述下来,用心去倾听一切的美丽,感受世间的纯真。好的文章是不分境界的!我一直相信一句话:世上的东西,没有最好,只有更好。就像作家一样,灵感是最重要的东西,有灵感时,跟着心走,如有神助;没灵感时,也是勉强不来。抓住那一瞬间的灵感,就等于抓住了一篇好的文章,一个好的道理!世人无法分辨谁文章的好坏,只能从个人喜好出发,从文章的中心和价值来定夺,更为可贵的是心态。若是一个很平凡的人有好的心态和灵感,还有一定的积累,他也能成为一个优秀的作家。平静的心态其实也是文章的支柱,心态不稳定的人写出来的文章也是较肤浅的,没有太大的震慑力。

  其实,每个人都应该用实现理想的心奏出生命中金石般的声响。除非你放弃梦想,否则不会有失败。所以,让我们为自己努力、奋斗,用锲而不舍的精神实现自己的理想!

我的理想小学作文 篇4

  我想,大家都有自我的理想吧!我们都就应为自我的理想去努力,去拼搏。

  理想这样不能够改变的,即使前方通往成功的大门有阻碍,我们都就应不退缩,勇往直前,直到成功。

  虽然我不明白大家的理想这样什么,但我有一个肯定的理想,那就这样成为一名舞蹈演员,舞出我的精彩人生。我以前曾想过放下,可这样我明白放下的.后果,会被大家看不起。此刻虽然我离成功还很遥远,但起码我不会选取放下。

  理想还在前方等着我们,让大家一齐牵上理想的手,走向成功,走向未来!

我的理想小学作文 篇5

  我的理想是当一名画家。

  我从四岁时便开始学习画画,刚开始是在幼儿园学习的儿童画,后来,随着我画画水平的不断提高, 所以我转到了更好的画画老师那里,在那里,我一学就是三年,在画画班里,七岁那年,我的作品《采莲》获得国家儿童绘画大赛二等奖,并颁发了荣誉证书。去年十月份,我开始跟刘老师学习素描,他经常告诉我们要多欣赏名人的画,从别人的画里吸取优点,促使自己的画技进步。

  在刘老师的引导下,我开始欣赏一些名人字画。我最崇拜的'画家是徐悲鸿,徐悲鸿是我国现代杰出的画家与美术教育家。他热爱艺术,热爱祖国,一生中给人民留下了几千幅优秀作品,是中国美术史上的一代宗师。我最喜欢他的名画之一------《八骏图》。这幅画给人们自由与力量的象征,鼓舞人们积极向上。

  我相信只要自己努力,一定能成为一名出色的画家!

我的理想小学作文 篇6

  理想,是一个催人奋斗的目标。没有理想,就像是一直航船的巨轮没有导航标;没有理想,就一定会在人生的海洋里迷失方向。

  老人们常说:天空中每颗闪亮的星星就是孩子们一个个纯真,美好的理想。我总是抬头望天空寻找我自己的那一颗星星,最亮的星星。当我找到属于我的'那一颗星星时,一个理想出现了。我的理想就是当一名艺人。为什么呢?,因为我觉的当一名艺人能让自己有更多艺术气质。记的小时侯,我常常又哭又闹,妈妈、爸爸哄我,也不行。有一次,我哭了起来,妈妈慌张急了,突然,我们家旁边的幼儿园里放了一首歌:“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳……”我听了一下子停住了哭声,抹了抹眼泪,就跳起舞来了。一边手舞足蹈,一边嘻嘻哈哈地笑了起来。妈妈看了更是哭笑不的。一想起来,觉的我与做艺人还挺有缘的!现在有不少学生经常高谈阔论自己远大的理想与抱负,但却只是心中的想法而已。但我却不同,因为我了我这个理想而奋斗。当然,首先是要好好学习,因为我还只是一个学生,学习才是我的主要任务。我要多看课外书,多吸收课外知识,开阔自己的视野,这样才能实现我自己的理想。同时,我也要克服自己胆小的心态,遇到困难也要乐观面对,为了实现理想而加油!

  同学们,理想是人生导航的灯塔;也是风浪中勇往直前的小船。每个人都应该有自己的理想,在自己的理想天地里遨游吧!

我的理想小学作文 篇7

  我的理想是当一名飞行员,高大威猛,神勇无敌。

  我为何会有这样的想法呢?

  我为何会想当飞行员呢?因为我想捍卫祖国土地。

  因为我小时候看到天上飞的飞机,感到很好奇,后来爸爸告诉我那是战斗机,是有人在上面操控。于是我便想当飞行员,我特别想到蓝天上展望大地,这样可以舒展自己的心情。

  大家都知道飞行员的神圣的职责,就是保卫祖国神圣不可侵犯的领土,军人就以此为荣。

  不过要实现这个愿望,首先必须要提高成绩,不仅仅是语数英这主要的三门成绩,还有德智体美劳全面发展,考一个飞行员的院校。

  要当飞行员重要的不仅仅是成绩,比这更重要的`是身体,你的身体如果不好,即使你的成绩第一也没用。所以只有身体好,成绩好才能当上飞行员。

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