夸夸小学作文

时间:2023-06-17 13:26:00 小学作文 我要投稿

关于夸夸小学作文汇总6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的夸夸小学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于夸夸小学作文汇总6篇

夸夸小学作文 篇1

  我的妈妈没有绝世容颜,没有家缠万贯,也没有学富五车。但她却清新脱俗,书香世家,而懂得做人。她,只是个普普通通。如茶一般轻轻淡淡的人。

  妈妈长的很干净而且令人舒服,她总用那双温柔的眼睛注视着我,总用那可爱的耳朵倾听我的烦恼与快乐,总用那小巧的嘴巴朝我露出甜甜的微笑,给我讲做人的道理。妈妈仿佛生来就是为我服务的。妈妈,你真美!

  妈妈的厨艺很赞,牢牢的抓住了我和爸爸的胃,一种种简单的食材总能在她手中变出一道道精美的菜肴。妈妈做菜也很注重于营养的均衡,蛋白质啊什么的,都缺一不可,所以才把我养的白白胖胖的,哈哈!妈妈,你真棒!

  妈妈不仅厨艺好,人也很勤劳能干。她天天都要搞卫生,将家里的地板拖得闪闪发亮,似乎都能照出人影了。我总让妈妈休息,她就是不听,非要说这是什么适量运动。我无奈。妈妈,你真行!

  妈妈是个有智慧的人,以前,一年级的'时候“歪”字我总是不会写,于是妈妈就教我,她执着笔,一边写一边说:“宝宝,你看,这‘歪’上面是个‘不’,下面是个‘正’,连起来就是不端正,这不就是‘歪’的意思吗?”对啊,在妈妈的引导下,我牢牢记住了这个字。直到现在我还记忆犹新“上面是‘不’,下面是‘正’连起来就是……”

  妈妈还是个对我学习认真而负责的家长。在我学习的时候,她从不看电视或是发出声音,她怕影响我,于是便也拿本书细细品读。每次我拿记回家作业本给她签字的时候,她不会像其他家长一样字一签就了事了,妈妈会叫我把作业拿出来,一样一样的对,一样一样的查,有做错的或是字迹不端正的,她总会立刻让我改正,一丝不苟的态度真让我敬佩,我下决心长大后也一定要成为像妈妈一样的人!

  妈妈对我可谓是“俯首甘为孺子牛”,每周都要开车将我送这送那的去上课,在车上等两三个小时都是正常的,妈妈时常要在颈部贴膏药来缓解她在车上等太久而产生的不适。妈妈载着我,风里来雨里去,我想:千言万语都不及一声:妈妈,我爱你!

  妈妈,您美丽,您纯粹,您无私。妈妈,辛苦了!

夸夸小学作文 篇2

  在我的成长中有许多位"王家"的老师,这不,本学期又来了一位”王家”老师,她就是教我语文的王老师。今天,我给大家夸夸这位”王家”老师吧!

  “美人”老师

  开学第一天,我早早来到教室里。书还没发下来,所以我在看自己带的书。王老师刚一走上讲台,我就立刻不由地喜欢上了王老师。她的五官端正,穿着一件绿色的裙子,头发像黑色瀑布一样,给人一种飘逸的感觉。真美!一回到家就跟妈妈炫耀:“我们王老师,真漂亮!”

  “负责任”老师

  一次听写,我才发现,美人老师还特别负责任。她发现一个女同学在用涂改液,一直在涂。就把她的涂改液扔了,并给她讲了悄悄话。事后我才知道,王老师那样并不是嫌她“补丁”太多,而是一来那有毒,二来速度慢,跟不上。真是负责任的好老师!

  “自动”老师

  自打上三年级后,我发现老师几乎不布置预习作业。妈妈也注意到这个了,就问:“你们老师怎么不布置预习作业哪?”问得好!可我怎么回答呀?“谁知道呢?”姐姐说:“我的《培养良好的学习习惯》里应该有,嗯,三年级靠自主预习和复习。”这时我才明白,王老师不布置预习作业,原因就是想让我们养成自主的'好习惯!遇到这样的老师的确锻炼我的自觉性 。

  看!这就是我的王老师,一个漂亮的、负责任的、会教学的老师。我爱学语文,更爱教我语文的王老师!

夸夸小学作文 篇3

  最近我们家总就是乱成一团,而“罪魁祸首”就就是我奶奶,自从奶奶来了以后,我们家一日三餐基本上都就是一样的,早上起来吃的肯定就是粥,晚上嘛就一直就是豆芽炒牛肉,天天这样吃我都要吐了。不过,她虽然60多岁了,可依然有乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,尤其就是头发,妈妈看了有羡慕的。

  奶奶有个不好的习惯就就是喜欢用微波炉加热食物。有一次,妈妈让她去煮一个鸡蛋和粽子,她把粽子放微波炉里还可以,谁知她连鸡蛋液放进去了,这可就是会爆炸的呀,她八成就是对城里的.新鲜食物很感兴趣,所以才“乱来”的吧,幸好妈妈发现的早,不然后果不堪设想呀!

  这就就是我的惹事精奶奶!

夸夸小学作文 篇4

  今天,是母校95周年庆典。虽然没有施工完毕,可派头已十足了。

  地下停车场里醒目的白线已画出,小操场的绿化也差不多了,餐厅已有了好听的名字:泽楷时尚餐厅,伙食也改善了许多。设备也很完善:要电脑有电脑,要话筒有话筒,音箱当然也少不了。

  这有大部分是校长的功劳。校长一直坚持让智力与非智力因素共同发展,让同学们个性发展,从不把成绩放第一位。

  说到校长,当然也提到老师。老师每天呕心沥血地教我们知识,关心我们的成长,造就了一批又一批优秀的附小人。他们让母校生辉!

  母校已有95岁高龄了,她的历史也是很悠久了。从1916年—20xx年,母校的名字也多了起来。金师附小、艾青小学、金华实验小学。在五年前,母校还“生”了一个“娃娃”——婺城小学。这个“娃娃”长得漂亮极了:400米标准操场,好几栋高大新颖的.教学楼、宿舍。比“妈妈”还漂亮呢!

  悠久的历史造就了人才。鲁宾、艾青、蒋风、圣野为孩子们创作了大量的童诗儿歌,这是一批无法估量的精神财富。为了继承这一优良传统,发挥儿童诗在素质教育中的强大精神力量,学校经中国当代文学研究会批准,创建了“中国童诗博物馆”,就是要让每个孩子心中都要有诗,在诗的美好熏陶下茁壮成长。我还是讲解员呢!

  每次坐在教室里安心的读书,我都觉得最棒的。

夸夸小学作文 篇5

  说起蔡德俊,那可真是隔着门缝吹喇叭——名声在外,无人不知,无人不晓,人人都会竖起大拇指对他啧啧“这个人实在太厉害啦!”“这个人有本事嘞!”“这个人天下第一哪!”……我为他是我情同手足、形影不离的挚友而感到万分庆幸,因为他是我的良师益友,我十分崇敬他,把他当作我的学习榜样。

  他的学习成绩非常优秀,考试成绩居全班之首是他的家常便饭,一点儿也不稀奇,我心底暗暗自愧不如。有一回数学考试,卷子题目特别难,大家做着都觉得很“艰难”。成绩出来了以后,全班上下六十几号人,唯独他一人获得了一百分,第二名就差了他五分,全班同学都向他投去了敬佩的目光,他却不好意思地低下了头。

  蔡德俊不仅学习成绩好,他的人品也分外地好,因为他乐于助人。有一天晚上,我的数学作业忘记抄了,连续拨打了三位同学的电话要么已关机,要么占着线,要么无人接听,我简直快要发疯了。我还有最后一根救命稻草,那就是他。我拨通了他的.电话,但是,对于他能接听电话并告诉我数学作业,我并不抱有多大希望。电话里“嘟——”了一会儿,最终还是传来了他亲切的声音:“喂?”我连忙告诉他,我是张力,数学作业忘记抄了,希望他可以告诉我。结果,他不仅告诉了我,还因为担心我听不清楚而重复了三四遍。这是个好人!

  蔡德俊难道不是一个非常值得我们学习的人吗?

夸夸小学作文 篇6

  我是一个普通的女孩儿,很普通。但每个人就算是再普通,身上也有与众不同的闪光点!

  像我吧,我的嗓子还不错,清亮着呢。因为这个嗓子,我还参加过唱歌比赛,凭着清澈的声音打入了复赛,最终获得了三等奖。因为这个嗓子,我还参加过讲故事比赛,凭着有声有色的故事情节,凭着婉转动听的嗓音,顺利地夺下了二等奖。这是多么骄傲的事情呀!所以,班里只要一提起唱歌、朗诵,大家都会联想到我,因为我嗓音好,因为我是文娱委员。

  不仅如此,我的组织能力也很强,我虽然不像梅婕那般细腻,也不像一堂那般有号召力。但我可以把大家组织在一起,干些老师吩咐大家做的事。在四年级的时候,我们班上体育活动课,我把不少女生集合在一起,准备玩些小游戏,比如说:大家爱玩的一,二,三,木头人、惊险的猫捉老鼠,还有刺激的老鹰捉小鸡。我们的'体育活动课一般都挺高兴的,除非有特殊情况。

  每个人都有自己的缺陷,但同时,在另一方面,却又十分的厉害,所以,不要总是小瞧别人哦!

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