【精品】难忘的小学作文汇编8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的难忘的小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的小学作文 篇1
时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级下学期的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。
我记得，七岁时，我还是一个流着鼻涕的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，再加上有一个梳着两只羊角辫的，胖胖的女孩来拉我做游戏，于是我也加入了他们的快乐中。
我记得，刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级下学期，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成果下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上。
我记得，五年级下学期时，学校每周一次，每班轮流的.风采展示轮到了我们班。我们有好几个节目，其中一个是十个女生的秧歌舞，我也是其中一个，我很开心，但更多的是紧张。经过两个星期的排练，终于要上台了。第一个节目就是我们的秧歌舞。听着主持人报幕的声音：“五七中队风采展示现在开始，请欣赏秧歌舞”。我手里拿的二人转手帕都被紧张的手汗弄湿了。终于上台了，在台上站着，紧张感又增加了，可我一扭头看见老师含着鼓励的目光，紧张感立刻消失了，我从容起来，从容不迫地展开了舞步……
现在，六年级下学期了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级下学期时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大局部时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。
六年小学生活的点点滴滴，我永远忘不了。忘不了美丽的母校，忘不了可爱的同学和尊敬的老师，忘不了如此精彩的学校生活……
难忘的小学作文 篇2
我的同桌是一名可爱，热情有时又很淘气的女孩，但她在男生眼里算是凶的吧！
就因为这，大家都叫她：“母老虎”。也许她在男生面前的确像“母老虎”那么凶吧，不过她的内心是胆小的。
我们同桌时，刚开始还不是很熟，但彼此倒也合得来。过了几天，我们便打成一片了，下课一起搬作业，一起玩，有时甚至还会一起“欺负人”，所以成了身不离影的好朋友。
一位男同学拉了一下我的辫子，我感到很痛，就去打他，可我打不过他，他把我推到栏杆上，我的手被栏杆外植物的刺给刺到了，留了点血，那个男生又没跟我道歉，我觉得很委屈，就伤心的哭了。这时，她走到我面前，递给了我一张纸巾，又安慰了我。然后问清情况后，二话不说，从到那个男生前，把他训了一顿，那个男生说不过她，只有投降求饶。她训完后，不顾后面传来的：“母老虎，母老虎”之声，笑眯眯地向我走来，扶我到洗手间清理下伤口，我感激的看着她。
就这样，我们的'关系在一天天改善，我们的友谊也在一天天增进。虽然我们以后走的路不同，但是我们的心是相通的。
快毕业了，我真舍不得离开我的同桌，也希望她别忘了我这个微不足道的同桌和她的友情。
对了，你想知道我的同桌是谁吗？她就是嘉丽。
难忘的小学作文 篇3
那事发生在妹妹过九岁生日那天，现在想起来我都还记得很清楚。
我觉得我已经是大孩子了，理所应当帮大人们做点事。于是我跑到妈妈那儿，妈妈正在切菜。我让妈妈给我切，妈妈，摇了摇头不答应，但最终还是耐不住我的软磨硬泡，答应了我。
于是我就开始切菜了，刚切了一会儿，妹妹跑过来叫我给她试试。我摆出一副大人的样子，严肃的说。：妹妹你还小，等长大些再学也不迟，快出去玩吧。可妹妹却不吃我这一套，缠着我不放。我生气了，举起菜刀做出一个吓唬她的姿势，可她还不走。于是，我假装要切她的手，一刀挥过去。由于没有控制好力度，这一刀真的划破了她的`手，顿时鲜血直流，妹妹哇哇大哭起来。
一个好好的生日，喜庆的欢乐气氛就这么被我毁了。现想起来都还有点后悔。
现在，妹妹手背上有了一个疤痕。每当我看到这个疤痕，我就十分愧疚。这次经验给了我一个难忘的教训。
难忘的小学作文 篇4
童年的往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。我的童年生活是丰富多彩，然而令我最难忘的'，还是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。
那天，我约小伙伴来田地里捉蟋蟀。那时候，我并不会捉。一根草一根草地找，好不容易发现早上有一只，我才走过去，蟋蟀却跳走了。捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。
一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先别打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，我试了一下，果然有效，终于，有一只大蟋蟀被我引出来。但是，由于身手不佳，我只能眼睁睁看着这只又大又肥的蟋蟀从我眼前逃走了，眼看“煮热的鸭子飞走了，我心里更觉得不好受。
突然，我发现一只蟋蟀居然跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不掉了！我用力一扑，连草带蟋蟀抓了起来，打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！还没等我懊悔完，又一只蟋蟀跳在我的身旁，这回可别怪我了，是你自己找上门来的！我慢慢伸过去，猛一抓，真是手到擒来呀！之后，我信心大增，又抓了好几只。夕阳西下了，田野在夕阳的照射下就就像燃起了一堆火，火光映红了每个小伙伴。
童年是令人难忘的，我心里总有几分留恋。童年啊！我的童年！
难忘的小学作文 篇5
童年，多么诱人的字眼，多么有趣的回忆，每当别人提起童年，那一件件往事，就立即浮现在我眼前。记得我五岁的时候，天气非常冷。妈妈说：“天气冷了，我帮你织一件毛衣，好吗？”我高兴地说：“好，谢谢妈妈！”一想到马上就有妈妈为我织的毛衣，我的心里美滋滋的！那天晚上，我突然醒了，看见灯还没有关，我转过头看看妈妈，妈妈竟然还靠在床上帮我织毛衣。我又看了看闹钟，啊！现在都四点了，妈妈怎么还没睡。妈妈说：“女儿，你醒了！”我想：妈妈会不会为了帮我织毛衣，而整夜没有睡觉呢？
我好奇地问妈妈：“妈妈，您是不是一直在帮我织毛衣呀？”妈妈揉了揉眼睛说：“是呀，差一点就织完了，你再睡一会儿，马上就要上幼儿园了！”我把妈妈织毛衣的工具抢了过来，对妈妈说：“妈妈您快睡吧！呆会儿您还要工作。”妈妈说：“不用了，妈妈没事的。”我说：“如果您不睡觉，我就不去上幼儿园了。”妈妈一边躺下去睡觉，一边对我说：“那好吧，你呆会儿要叫我起床哦！”我说：“没问题，我可是闹钟大王，还没有人在我的尖叫声之中醒不过来。”
早上，我看妈妈非常没精神。便赶紧冲了一杯咖啡给妈妈提神，妈妈说：“我的女儿变乖了，知道妈妈辛苦。拿咖啡给妈妈提神。”我说：“对呀！对呀！”我问妈妈：“我的.那件毛衣还要织多久？”妈妈说：“就好了！”听到这，我脑海里立刻浮现出妈妈织毛衣的情景。想到这，我顿时觉得一股暖流涌上心头。我说：“你今天不要织太晚了，最晚九点织完！”妈妈笑着说：“好。”虽然这只是一件小事，但是我从这里可以感受到无限的温暖！
难忘的小学作文 篇6
今天是个周五，也是个特殊的周五。代表开始，也代表结束。
今天老师让我们留了校，为什么?因为三天中的随意。三天中，没有一天没有留校，是什么导致这一切?是我们的随意。随意带给我们的是时间流逝，受到批评，古人说得好：少壮不努力，老大徒伤悲。对于家长是望子成龙，对于老师是希望我们更好，但她挺了4年。4年内，她教会了我们做人的道理与知识，但更多的是批评中带提醒，似乎我们班的人都经历过。因为班上不可能没有调皮的，正是调皮的带给老师的不愿意给我们上课。但是老师们都挺了过来。王老师的一句话给我很深的印象：我宁愿在2班连上4节课，也不愿意在你们1班多上一节!
老师今天问了我一个问题:请问陈天宇你学习腿部这么大有什么感想?我说：“既然您狠狠地批评了我一场，我觉得错了，不能一错再错，现在还来得及!”
经过老师狠狠地批评，我似乎醒了。全新的开始，展望未来，不要被昨日留着，蜕变自己，才是一个真正的.自己。蜕变，展望未来，才是自己最终的目的地!
难忘的小学作文 篇7
教师是纯洁的，高尚的，伟大的，神圣的，无私的。我的班主任张颖莉老师已经陪伴我走过了三年的学习历程。在这三年里，我们班的语文成绩每次都是年组第一，这都是张老师的功劳啊。
张老师中等个子，瘦瘦的，常常披着带卷的头发，笑起来甜甜的'，非常好看，算得上是“美女班主任”了。她年纪轻轻，却把班级管理得井井有条，让别人一看就是个优秀的好老师。张老师讲起课来总是绘声绘色，讲到动情之处，同学们和她一起落泪；讲到幽默之时，她和我们一起开怀大笑，听张老师的课是我们最享受的事情。
在考试之前，都要做一些卷子复习，如果我考得好，她就会在卷子上写上“真棒”还给我画上一朵小红花；如果考得不好，她就写一些鼓励我的话语，让我继续努力。同学们的卷子她总是判得特别仔细，小小的标点符号、拼音声调、书写笔顺她都要挑出毛病，为得是不让我们在书写规范上扣分。班级一共五十人，一人两套卷子就是一百张啊，她要一个人判。她的女儿还小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一个字一个字地判，直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地来到学校给同学们讲题。张老师又困又累，她这么做都是为了我们有一个好成绩啊！
张老师，如辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；如一根蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的前程。在教师节来临之际，衷心地祝您节日快乐。张老师，谢谢您！您对我的恩情，我将永远难忘！
难忘的小学作文 篇8
“什么！今天要玩游戏！”
一听老师说要玩游戏，同学们个个跳下座位，欢蹦乱跳。
这个游戏叫作“击鼓传花”。但是我没玩过这个游戏，所以就问了万老师。万老师一开始讲规则，教室里霎时变得鸦雀无声。
“这个游戏的规则就是，”万老师顿了顿，接着说，“当我一开始敲鼓，你们就要传这朵蓝色的玫瑰，鼓声一停，花落到谁的`手上，谁就要表演一个节目。”
同学们一听，都明白了规则。
游戏开始了。我们开始传这朵花。突然，鼓声一停，花刚好落在黎海峰的手上。他从座位上站了起来，流利地背出了清代诗人袁枚的《所见》。同学们拍了几次手，掌声就停了，因为背古诗比较无聊。
鼓声响起，这朵花又转了一圈，当落到罗紫涵的手上时，鼓声突然停了。她大大方方地走到过道中间，大声地说：“我来给大家表演一段街舞吧。”话音刚落，马心阳就迫不及待地从座位上站起来说：“太棒了！”罗紫涵开始表演了。她一会儿摆摆手，一会儿扭扭腰，表演可精彩了！
最后一轮的时候，鼓声再一次停下，我看了看手中，花居然落在我手上！我战战兢兢地站了起来，脑袋里一片空白，都不知道要表演什么好。这时，万老师“嗖”地像火箭一样跑到我身边，把我拉上了讲台，和我一起跳双人舞。万老师热情地拉着我的手，一会儿往前，一会儿后退。台下的同学们都笑得趴在了地上。
这是我上过最有趣的作文课，也是我上过最有创意的作文课。我喜欢这节作文课，我也相信，其他同学应该也喜欢这节难忘的作文课！
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