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【精选】我的小学作文600字合集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的小学作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
我的小学作文600字 篇1
每天清晨当我们背着书包，满怀求知的渴望来到美丽的校园，坐在明亮的教室里无忧无虑学习的时候，这一切凝聚了多少人的辛劳？这些人都值得我们崇拜。但我最崇拜的人是一个个子高高，长相平凡的司机——吴斌。
我崇拜他只有一个原因，那就是他鞠躬尽瘁，用生命诠释了职业的责任与担当，他是新时代最可爱的人。吴斌叔叔是一个很平凡的司机，但却做出了最不平凡的事情。
那是20xx年5月29日中午，吴斌叔叔开车返回杭州，车上有二十四名乘客，一切显得轻车熟路。可是，十一时四十分左右，一块大铁片从天而降，击破前面的挡风玻璃后，砸向正在专心致志驾驶的吴斌叔叔的腹部。他忍住剧烈疼痛，用那坚强的信念完成了自己生命中最后一次刹车动作。那一系列精准的停车动作使得全车二十四名乘客都安然无恙。可是吴斌叔叔却因自己伤势过重，献出了他年轻的生命。
消息传来，大家都震惊了，人们都被这一壮举而深深的震撼。大家都不约而同的称呼吴斌叔叔为“最美司机”。当我在电视上看到播放的吴斌叔叔最后的录像，看到吴斌叔叔用他坚强的意志，强忍着剧痛而使全车的人转危为安时，我的眼睛也湿润了。吴斌叔叔在我脑海中的形象越来越高大，也让我越来越崇拜。
我崇拜他是因为他不怕牺牲，他在第一时间想到的是全车人的安危，而不是自己的生命。我崇拜他是因为他满怀爱心，他爱着自己的职业，爱着全车陌生的乘客，唯独没有想到自己。我崇拜他是因为他的默默无闻，在吴斌叔叔的.司机生涯里不知做了多少好事，但都没有留名，不为人所知。还有他的奉献精神，他的坚强意志都值得我们学习。
我们的“最美司机”吴斌叔叔虽然已经去了，但他不怕牺牲的精神和高大光辉的形象却留在了我的心中，因为他是我最崇拜的人。
我的小学作文600字 篇2
在《水浒传》中有武艺高强的武松；有《三国演义》里有足智多谋的诸葛亮；在《红楼梦》里有潇洒的贾宝玉。而我喜欢的是《西游记》中正义、勇敢的孙悟空。
孙悟空他是一个十分忠诚的人。在《三打白骨精》一回中，白骨精变成了一个姑娘、老奶奶和老爷爷。唐僧、八戒和沙僧都相信了。但孙悟空的火眼金睛看出了他们是妖怪变的，把他们都打死了。但是他做了好事，却遭到了唐僧的误解，说孙悟空伤害了老人，赶悟空走，但悟空没有走。唐僧最后没有办法只好念了紧箍咒。孙悟空强忍着疼痛一棒子把白骨精打死了，变成了一堆白骨头。唐僧看到了十分后悔，不知道孙悟空是一片好心，从这我感到悟空是一个忠诚的好猴。
孙悟空他还是个无所畏惧的.猴子。他在得知自己是弼马温也是一个天庭最小的官后。去蟠桃园吃大蟠桃，又去蟠桃园圣宴大闹了一番。又打翻炼丹炉，吃仙丹，到阎王爷那里改写了生死簿，把所有死去了的人都改活了，又让他们每个人都多活了十年。玉帝都拿他没有办法，只好下令哪吒、李天王率领十万天兵天将和悟空打。面对强敌，整整十万天兵天将，悟空一点也不退缩，把他们都是打败了，虽然最后孙悟空被如来佛祖所封，但我还是感觉到悟空他是个无所畏惧的好的猴子。
最后，唐僧靠着这三具好徒弟成功到西天得到了真经，我想这三个人中功劳最大的还是我们正义、无所畏惧、有勇有谋的孙悟空了。因为他在取经途上一直对唐僧那么忠诚，还那么细心的照顾着唐僧，他真的是一个正义、忠诚的好猴子。
我的小学作文600字 篇3
我喜欢的老师是小学三年级的语文老师何老师。她眉清目秀的脸上有一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，还架着一副眼镜，让她看起来像一个学富五车的大学者。何老师是一个现代的“如来佛”，我们班57个“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老师的办公室里有本小本子，上面记着许多人的名字，有不戴红领巾的，有不交作业的，有上课讲小话的。只要进了“黑名单”，何老师就会很耐心地和你谈话，或者手把手的教你一点点把作业补完。何老师工作特认真，就没有见过何老师那次说话不算数的。哈哈，就算再调皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作业落在家里了，老师叫我到办公室，我忐忑不安的来到老师的办公室，老师说：“汪蒙，你的作业呢？”我犹豫了一会儿说：“我放家里了。”何老师摸着我的'头语重心长地说：“汪蒙啊，以后记得整理自己的学习用品，下次别再忘记了，下午拿来。”我“嗯”了一声便离开了办公室。下午，我把作业拿来了，老师连连夸奖我是诚实的孩子，我高兴极了。想当初，在老师的办公室我可是做好了要让老师好好尅一顿的心理准备的。
何老师不仅相信、尊重自己的学生，而且十分关心我们。我们班有几个同学的爸爸、妈妈在菜市卖菜，没有时间管孩子，何老师主动提出当辅导员，每天都不辞辛劳的给李强等同学辅导功课。在全班同学的共同努力下，我们班的同学都进步很快，平均分也飞速攀升，从“第一”到了真正的第一！有这样的老师我能不幸福吗？所以我最喜欢的老师是何老师。
我的小学作文600字 篇4
书，是人类最好的朋友，在我的书中，要挑出一本最好、一本你最喜欢的书，那就非《丢三落四的小豆豆》莫属了。
《丢三落四的小豆豆》这本书的作者是日本作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。她写得书可多了：《窗边的小豆豆》、《小时候就在想的事》、《豆豆频道》……
这本书牢牢地抓住了我的心，我也对它上瘾了，就像我对零食上了瘾。《丢三落四的小豆豆》记录了小豆豆（黑柳彻子）长大后的故事，这些常人觉得应该做好，却被小豆豆“搞砸了”的事，虽然看似好笑，却折射出小豆豆天性中纯真友善、乐观积极的光辉。
我对这本书充满了如饥似渴：有一次，我在外婆家呆了几天，就想回家了，你们应该知道我这么着急回去是要干嘛的吧。对，就是看那本书。回到家，急忙翻开那本书，闻一闻书香，听一听书翻过的清脆声音，这才开始津津有味地看。如果至少两天看不到它，我就会想它。作文
记得还有一次，我为了看这本书，被老妈狠狠的教训了一顿。中午，妈妈烧着香喷喷的红烧肉，做着色相俱全的`鲫鱼汤。而我在书房里全神贯注地看书。咚咚咚“瑶瑶啊，吃饭了。”妈妈喊我吃饭了。“哦，等一下，让我看完这篇。”我其实还不饿，为了不让妈妈唠叨，只能等一下。随着时间，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，不知不觉地就读到了第二篇。我觉得妈妈肯定要大发雷霆了，没想到她真的发火了，妈妈把我拖出来，我不知道她在骂什么，因为我一直在想：作者最后怎样了，人家会不会嘲笑她。
我终于把这本书看完了，以后就不用牵肠挂肚了。这本书然我悟出了一点道理：是金子总会发光。
整天无所事事的同学们，看书吧，也许它能带给你们快乐，记住：书籍是人类进步的阶梯。
我的小学作文600字 篇5
苹果是甜的，柠檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全，这幸福也伴随着我的生活。
在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我，朦胧看见远方一个正在小跑的身影，好熟悉，近了，原来是妈妈！妈妈将手中的衣服披在我的肩上，紧紧地搂着我，慢慢地走向家。这时，我的幸福是甜的。
在某一次考试之后，分数很低。在学校老师批评了我，回到了家，妈妈责备了我。看到老师的不满，看到妈妈的无奈，我的眼泪滴湿了我的考试卷，这种心酸使我奋发图强，因为幸福在向我招手！在学习呈现低谷点的时候，老师和家长仍未放弃对我的期望，这时，我的幸福是酸的。
在某一个黑暗的`夜晚，我在台灯下钻研着某道数学题，看着复杂的图形，变形的符号，我绞尽脑汁，却迟迟得不到答案，终于，经过一番冥思苦想，题目终于迎刃而解，这时，我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说，我的幸福是苦的。
从幼儿园到小学，我结交过许多朋友，有的朋友给予我好的影响，有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友，在这之间，难免会出现一些摩擦，误会，这时我总会反省自己，那样可以使我更加清楚对方的优点，来冲抵我对朋友的不满，我总用最好的心态结交朋友，容忍朋友，所以，再出现摩擦，误会的时候，我总能解决，和好如初。就像吃辣椒一样，虽然很辣，但越吃越香。这时，我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四种不同的味道，它们有各自的特点。我的幸福也是这样，在不同的情况下我总能尝到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣总会伴随在我的左右，我总会笑纳它们，因为它们对我来说本来就是一种幸福。
我的小学作文600字 篇6
“秋风片帆急，暮霭一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝“秋天被认为是最寂寞的季节。一直觉得秋天在伤感之余，还丰富着活泼。
秋天是一个浸在忧伤里的季节，一抬头，就可以看到絮絮忧愁从天而降，系在发梢，滑落心里。叶子失去了它们往日的光泽，失落顺着每一丝脉络袭遍全身，或许是他们迷恋着起舞的蝴蝶，宁愿丢失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首怀旧音乐单曲循环着，简单的格子桌布上放着喝了一半的苦咖啡，嘴里含着柠檬糖，会酸到神经末梢，让人想要流泪。秋天的也来得很快，没一个夜晚，那些忧伤总会潜伏在每个人的伤口，欣赏那轮皎洁的明月，那寒冷的月光，柔意的照在梧桐树叶上。可梧桐却还是摇摇头，只想安然的活在静默里，有着徐徐秋风的陪伴，有时秋雨也来伴奏，“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，”唐代词人温庭筠的一句更是正点秋之凄韵。
秋叶纷飞下落孤独地漫步于田野间，抬头，那忙与丰收的农民正咧嘴朝你笑呢。那堆积了一地的.落叶，用来丰富背景最好。边摘着苹果便往嘴里塞满橘子，提着一壶酒上后山的篱笆院子里赏菊花，就算不将酒一饮而尽，那刚烈的性质也会将你灌醉。秋天还是登山的好季节。约上好友，挽起圆点或是格子的衬衫袖子，才以上翻边的白帆布，向山顶出发。裂了，停歇一下，然后继续出发。秋天，也是活力美好的。
我最喜欢秋季。它神秘而又热情。它融合着凄凉与惆怅，同时又蕴含着飞扬生机。它就像是我们的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。
秋天的树影变得纤细，疏落有致，深吸一口气，体会秋的爽气舒适。深入求，安然的欣赏秋季那冷热相辅的特点。
我的小学作文600字 篇7
现实多么残酷，理想的世界多么美好！于是现实就与理想的境界自然地画了不等号。
现在，我----多么平凡的小女孩，我常常幻想：10年后我是干什么的？15年后的我生活状况怎么样？有一天，我又在想：20年后的我会是怎样的呢？
那一年，我已经31岁了，并且有了属于自己的家庭。那时，我已经成为了家喻户晓的大作家了，我写的文章，据人们的评论，我知道我的文章已经不逊色了，可能是由于读者的大力支持，我还出了许多部书，看到我的一篇又一篇的文章变成了铅字，看着每天数十个记者来我家采访，看着一束束鲜花被友人和读者送来，我在心中都情不自禁地为自己鼓掌！
那时候，我不仅坚持写作，成为了作家，还被任职为清华大学的教授呢！我采取了我曾经学过的一篇课文中怀特森老师的独特教学方法，把新怀疑主义带进了课堂，让每一个学生对每一件事有自己的见解，能明辨是非，分清对错。看着一个个莘莘学子在我的.教育下，成为了国家的栋梁，我多兴奋啊！于是又一次不由自主地为自己鼓起掌来。
20年后的我既成了作家，又兼任大学教授，啊！多么美好的生活啊！这不仅仅是我心中一直向往的生活，我相信，这也是众多人所追求的生活。虽然这一切的一切都是幻想，但是我相信，这就是我明天生活的一个缩影，我也不必灰心丧气，让我从今天开始，从身边的一点一滴的小事做起，为自己的学业生涯铺上一层“红地毯”吧！为自己一直向往的生活定下坚如磐石的根基，努力让这一切幻想变成现实，而不会成为永恒的幻想，这不是骄傲，我们可以这样自信，朋友。
我的小学作文600字 篇8
他是我们班的“学神”，他个子不高，能量却不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。
邱宸的学习态度很好，老师叫做什么他都说“好”，从没有抱怨，所以徐老师常说：“你们看邱宸，老师说什么，他都跟着说好，所以他成绩那么好！”邱宸每次听着听着就谦虚地笑了。
邱宸上课时思维很活跃，能跟着老师的思路走。有一次中午小课时间，邱宸刚好请假。老师给大家出了一道题，教室里一片寂静，没有一个同学解答出来。下午，邱宸回来了，在数学课上，老师又把问题提了一遍。只见邱宸眼睛直盯着黑板，紧皱着眉头，手摸着脑袋“杀气冲天”，感觉非把这道题“吃掉”不可。邱宸思考了一会儿，他“哦”了一声，高高地举起了手，说出了答案与分析，同学们都张大了嘴巴，用崇拜的眼神看着他。
别看邱宸成绩那么好，但他从不骄傲，遇到一些他不会的.难题时，他会虚心地向其他同学请教，这让我想起一个成语：“不耻下问”。
我想“邱宸的学习成绩那么好，也是家长严格要求的吧？”果然在一次写“学习计划”家长寄语一栏中看到，“每天多阅读，每周末写两篇作文！”那时，如果换成是我，我一定不愿意，因为我觉得周末两篇作文太多了。现在才知道，多阅读，多写作文，对以后的学习有很大的帮助。
记得还有一次，我请了几天病假，回校后想借邱宸的语文笔记抄一下，可邱宸却对我说：“你就在学校里抄完吧！我不能把笔记借给你带回家。”我好奇地问：“为什么呀？”“温故而知新，我每天晚上做完作业，不仅要课前预习，还有复习呀！没有笔记，我怎么做这些工作呢？”听了邱宸的回答，我的敬佩之情油然而生。
邱宸，你是我心中的榜样，你的学习态度值得我学习，你是我敬佩的一个人。
我的小学作文600字 篇9
20xx年12月29日下午，我们班举行了“幸福班级，包饺子，庆元旦”大型活动。
我们拿来了馅、面皮、盖垫。随后便迫不及待地分组了。一共分成了七个小组，一个素馅组和六个肉馅组，我被分到了一个肉馅组。
老师一声令下，所有人就像准备冲锋的战士，迅速进入状态。我心里最初还挺激动，然而没过两分钟便开始抓耳挠腮了。我站在那里，手里拿了一个皮，有点忐忑，默默地想：到底能不能包好，要不，先看着她们怎么包饺子吧？看了别的同学的做法，我心里有了数。
我小心翼翼地把饺子皮边缘捏薄，把食指伸到水中，在捏薄的饺子边上抹了点水，又小心翼翼地拿起筷子，挖了适中的肉馅，放进了面皮中间，再把面皮对折，把中间捏上，再捏两边。瞧！多好看。
我正在得意洋洋地欣赏我的“佳作”时，一个漂亮的女孩子睁大眼睛，惊奇地对我说：“你包的饺子怎么没有褶呀！”我这才注意到，我包的`饺子真的一个褶也没有，我失落地把饺子放到盖垫上。我看了看其他人的第一个作品，也不怎么样嘛！也是有的破口、有的露馅，跟我的比也好不到哪里去，于是我信心大增。
我越包越熟练，渐渐地已包了两盖垫了。我们看前一锅开了，就赶紧跑了过去，端了一盖垫饺子放进锅里煮上了，接着便静静地等待着饺子上桌。感觉时间此时变慢了，等了好半天才听老师高亢地喊：“同学们饺子熟了，大家快来拿吧。”我们的组长赶紧跑过去拿，可是，已经被其他组同学抢走了，只剩下了七八个，我们本着平均分配的原则每个人分到了一个饺子。滚烫的饺子放到口中，觉得特别好吃。
临走时，老师问了我们一个问题：“为什么在学校里包的饺子好吃呢”？我们都争着回答：“因为，这是同学们一起努力的劳动成果”！这一刻，我尝到了幸福的滋味。
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