我的老师小学作文600字

时间:2024-10-15 08:46:26 小学作文 我要投稿
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实用的我的老师小学作文600字4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我的老师小学作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的我的老师小学作文600字4篇

我的老师小学作文600字 篇1

  一提起我的语文老师,我的话就多了。

  我的语文老师中等个子,微微有些胖,带着一副眼镜,笑起来总是和蔼可亲的,对同学们很亲切。老师姓岳,平常说话和和善善的,而说要紧的话时,却也有一种斩钉截铁的劲儿,让同学们立刻肃然起敬。

  岳老师很重视我们的课外积累,开学的第一堂课,就给我们规定了好几本必读的课外书,她认为,很多东西是需要课外的积累才能学到的,而课本上的知识是远远不够的,老师还鼓励我们阅读好的文章,读完后要和同学们共同分享,讨论文章的'精彩部分。

  岳老师无论上课时间还是日常,语气中都带着幽默,尤其课堂上更是妙语连珠,时不时地逗得我们捧腹大笑,课堂上几乎从会不沉闷。在时不时的欢声笑语中,我们不知不觉已经学到了不少知识,每每下课的时候,我们还沉浸在课堂中。

  老师还经常鼓励我们写作文,一周一次的周记,从不会规定内容,总是让我们随着自己的心意写。每次写得好的同学还会被叫出来当范文读给同学听,每次这个时候我还有些不知不觉的紧张,隐隐希望老师能叫到我,当真的被点到时,心里却又是半分紧张,半分欣喜地读着自己的作文。

  老师对我们很严格,平常要是有同学上课不听讲、乱说话、或是忘记带语文书,有时疾言厉色地批评他们,有时是神态和蔼地让学生起立,有时还带着戏谑的笑,一字一句地说:今天所学的课文,抄一遍!若是课文长也的确长了记性,如果课文短,那则是幸运的,但下一次也决不再犯,岳老师的这种方法让我们不得不心服口服,敬由心生啊。

  自开学至今,我已经和岳老师相处了两个多月了。在这两个月的时间里,虽然并没有特别了解老师,但老师培养了我多读书积累,上课积极活跃、主动发言等一些好的习惯,而在一篇一篇的周记中,我的写作水平也在不知不觉中得到了提高。

  这就是我的语文老师,她让我们喜欢上语文,为我日后学好语文打下了基础,也让课堂变得生动而有魅力。

我的老师小学作文600字 篇2

  数学老师余老师披着一头黄绸带一样的头发,大而有神的眼睛上带着一副漂亮的眼镜,我非常喜欢我的余老师。

  她对我的学习可负责了。有一次,一道数学题难住了我,我苦思冥想,半天都没想出来。这时,余老师走到我身边,轻轻地问:“怎么啦?”我小声地说:“这道题我不会做。”“学问学问,不懂就要问嘛!”余老师笑着说,“哪道题啊?”我用手指了指,余老师凑过来看了一下,想了想,随即跟我耐心地讲解了起来,一开始我不怎么理解,于是余老师又认真地讲了一遍,可我还是不怎么懂,她又不厌其烦地跟我讲了起来。看到我终于豁然开朗了,她才把身子直起了一点。但她立马又跟我说:“现在你来当一回小老师,讲给我听听。”我讲完后,余老师点了点头,但为了让我掌握得更加扎实些,她又出了几道类似的题目给我做,结果我一下子全做对了,余老师这才露出了满意的'笑容。你说,余老师对我是不是太负责了!

  余老师还是个非常严格的人。记得有一天,我乘着老师让大家讨论问题的当儿,在课桌下专心地做起了小动作。突然,讨论声戛然而止了,我感觉有一双眼睛像利剑一样刺向了我。我慌乱地调整好坐姿,抬头一看,正遇上老师那严厉的目光,它仿佛在说:“上课可要专心啊!”我的脸一下子红到了耳根,腰板也不禁挺得更直了。这时,我又向老师看去,她的目光立刻变得温和了起来,仿佛在说:“这样才对嘛!”“看”了这句话,我对老师的感激之情油然而生。

  余老师,您对我所有的付出我都会铭刻在心c的!现在,我真想对你动情地说一声:“老师,我爱你!”

我的老师小学作文600字 篇3

  老师是一盏灯,黑夜中照亮前行的远方;老师是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;老师是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

  我的班主任是一个双面老师。她有时活泼开朗,有时严肃认真,难以捉麽。

  说她活泼是因为五年级有一次,我们全班在操场上玩儿拔老根儿,殷老师也参与其中,跟我们一起玩儿得好开心。我们玩儿了一整节课,大家都没有丝毫疲惫之意。殷老师被大家包围着,手里还拿着一根经过几次“挑战”都没“牺牲”的老根儿,跟大家玩儿的正起劲儿呢!

  还有这次的绳操训练,因为我们班大部分人都是网绳队的,所以不用参加绳操训练。殷老师就带着我们一起跳八字绳。我们玩儿一个下午,而且殷老师也跟我们一起跳,完全看不出她是一个老师,倒像是一个童味儿十足的孩子。

  说她严肃认真是因为,她对待所有事情都很认真负责,一点儿也不马虎。

  记得每一次上交的寒暑假的.作业都会不全,殷老师就拿著名单一本一本的排查,直到把全部“漏网之鱼”查出后,在一个个的找到他们吧作业要来,但如果他们说没带,殷老师就会问你是没写还是没带,但他不会罚你,你只要在她规定的时间里把作业交出来就行。

  殷老师还时不时的跟我们谈心。也许是在班会课上,也许是在品社课上,话题也会不一样,随心所欲。我们会聊聊对老师上课你感不感兴趣,你喜欢读那类书,什么书?对环境保护有哪些建议……因此,殷老师也是我们的知心朋友。

  殷老师很爱我们这个大家族,我们也很爱殷老师,我很庆幸我是这个大家族中的一份子,我也很骄傲我有这样一位既认真负责又天真活泼的老师。

我的老师小学作文600字 篇4

  在我小学生活的五年中,有许许多多的老师教过我,他们那和蔼可亲的面容,美丽的身影,都给我留下了不可磨灭的印象。然而,我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师,因为他是一位平易近人、知识渊博,说话又非常幽默的老师,同学们都很喜欢他。

  说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈。说孔子论孟子,谈三国讲水浒,他都能讲得头头是道。每次作文课上,他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点,真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了,我们也就能写好文章了。

  老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”,张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆,从甲骨文到楷书,从王羲之到庞中华,什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道,并在黑板上不住地示范,写出形体各异的字来,有的方方正正,好似电脑印刷出来的,有的则飘逸飞舞,就像街道两旁招牌上的.漂亮的字体。每讲到这时,老师的兴致昂扬,我们也陶醉其中了。

  张老师不仅知识渊博,搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞,但总是一点点地释放出来,上课时他总爱插上一两句幽默的语言,再加上几个搞笑的动作,让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧,他总是在字的周围弄一些墨水点,老师说:“孙振洋人长得不错,脸上也没有麻子,可字上怎么这么多“麻子呀”!字如其人,以后可要写好,否则今后脸上就真有很多麻子哦!”我们听了都哈哈大笑。

  张老师讲课还十分生动具体,使我们一听就懂,一点就明,大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫,使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。

  张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师,他讲的课让我们越听越爱听,你说,我们有这样一位好老师,我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗?

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