我的小学作文

时间:2023-06-07 11:52:06 小学作文 我要投稿

【必备】我的小学作文锦集4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我的小学作文5篇,欢迎大家分享。

【必备】我的小学作文锦集4篇

我的小学作文 篇1

  今天是我的生日,我很高兴。

  我的好朋友龙龙、我姐姐、我姑姑和爸爸妈妈,还有我奶奶陪我一起过生日。

  我爸爸准备了丰盛的午餐,大家给我唱了生日歌,给我点亮了生日蜡烛,我许下了很多愿望:我又长大了一岁,已经八岁了,希望我以后能好好好学习,天天向上,不让爸爸妈妈操心。能快乐健康的`长大。

  今天是快乐的一天。

我的小学作文 篇2

  看了这个题目,我的心就像阳春三月里的柳条,随风任意摆动。对,就写她,一个乐于助人的同学——王兰。

  我清楚地记得一个炎热的夏天,学校举办个人演唱比赛,每班一人参加,我想:我和王兰的歌唱水平差不多,这个机会嘛……我样和她竞争。

  可是第二天,王兰主动跟我说:“晨晨,我看你去比赛合适。昨晚,我和班长商量好了,决定让你去。”我深思着:王兰为什么不和我竞争呢……这时,王兰打断了我思绪,说:“别想了,我会帮你练习的。”

  此后,王兰每天利用课余时间帮我练习唱歌。她帮我练嗓子,纠正我的发音,她还把录音带送到我家,让我听人家是怎么唱的`。两个礼拜以后,我在声音强弱和节奏两方面进步多了。

  时间如水,到比赛了,我怀信心,跟着节奏唱起来,我边唱边跳,吸引了台下的观众。表演结束时,台下响起了一阵轰雷似的掌声。

  当校长把奖杯发到我面前时,我心里很高兴,觉得该好好地谢谢王兰,便主动来到王兰面前,把奖杯送到给了王兰,王兰一推,说:“不,荣誉是你得来的,我应祝贺你。”我非常感动,王兰,你真是我的好姐姐。

我的小学作文 篇3

  他有一个尖尖的鼻子,一张普普通通的嘴巴,还有一副近视眼,前面戴着帅气的眼镜。猜猜他是谁?告诉你们!你是我们的班主任:马老师。

  他是一个非常有趣的人。每当他上语文课,他总是开玩笑来增加课堂气氛。不像有些老师,上课没有沉闷的课,让学生听课的.时候感觉毫无生气。

  他,该强硬的时候,也很强硬!他凶神恶煞的时候,眼睛里闪烁着严厉的光芒。如果你不仔细听,他会突然嗖的一声,打在你身后。我观察当事人惊讶和恐惧的表情,他的后背好像在痛苦呻吟。嗯-差不多吧!

  他对自己的工作也很负责。他每次改作业都会认真看每一个同学的作业。如果他说的题目不对,那么某某要慎重!有可能手背会准备好品尝“钢尺”。

  这个老师不是一般的老师,他是神!他知道我们语文课要上什么;他知道我们的平均分;他知道我们语文作业的正确答案;他对汉语了解很多。这个不难理解,因为他是我们的语文老师,是我们的“字典”。

  哈哈!我介绍了很多关于他的信息,所以你对他有所了解。你可能还会想:他叫什么名字?我告诉你!只要是大人物!最后两个字我就不留了,我只告诉你,他姓马。

  你喜欢我的班主任吗?如果你加入6 (2)班,他就是你的导师!

我的小学作文 篇4

  在我的脑海里,有许许多多令我难忘的事,这些事有如海滩上五彩的贝壳,闪闪发光。但是,其中有一枚昏暗无光的贝壳,使我一想起它,心里就后悔不已……

  那是暑假的一天,我从同学家回来,惊喜地发现我们小区的草坪上有一张十元钱的纸币,我望了望四周,看见没有行人。我连忙蹲下身子,迅速拾起这张纸币,忙把它塞进了裤兜里,高兴地哼着小曲儿,又蹦又跳地上楼去了。到了家,我把那一张十元钱夹在日记本里,然后又下楼玩去了。

  我又来到了小区的草坪,这时,我看见一位衣着朴素的小女孩,手里拿着一个瓶子,在草坪上来回走着,嘴里还自言自语地说:“我的十元钱呢?我把它弄丢了吗?……”我想,刚才我捡到的十元钱一定是这位小女孩弄丢的,我是否应该把钱还给他呢?可……,这时,我的脑海里站出了两个人在吵架,一个人说:“你是少先队员,应该有拾金不昧的精神。”另一个人说:“不对,这钱是你一没偷二没抢,来得正当,不要把钱还给她。”第一个人又说:“你看这小姑娘哭得多伤心,把钱还给她吧!”两个人吵得快要把我的`脑袋吵破了,最后,我选择了后者,装作没看见小姑娘似的,坐在草地上休息,等待伙伴过来一起打羽毛球,小姑娘哭哭啼啼地走了。

  看着小姑娘那渐渐远去的背影,我的脑袋像被什么东西砸了一下,顿时清醒过来了,眼前闪现出语文老师那高大的身影,脑子里回响起老师平时的教诲:“捡到东西要交公。”。于是,我以最快的速度冲上楼,把那张夹在日记本里的十元钱取出来,我要把钱还给小女孩!当我拿着钱再次来到草坪时,小姑娘的身影早已消失得无影无踪了,留给我的只有被夕阳拖得老长的树影。

  晚上,我彻夜男眠,小女孩的背影在我的眼前挥之不去。也许,我把钱还给她,她就可以买到送给奶奶的礼物了;;也许,假如我把钱还给她,她就不会挨妈妈骂了;也许,我把钱还给她,她就可以买到本子写作业了,第二天就不用被老师批评了……我不敢再往下想了。

  小女孩啊,请原谅我吧!愿我的脑海里不再有这样不光彩的贝壳了。永远都没有……

  评语: 作者通过生活中的一件小事,采用了脑海中的两个小人的对话,突出了作者那不可言喻的矛盾心理。文章中心突出,语言朴实。值得读者去揣测。

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