元旦小学作文

时间:2023-06-05 08:16:21 小学作文 我要投稿

【精选】元旦小学作文汇编五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的元旦小学作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】元旦小学作文汇编五篇

元旦小学作文 篇1

  20__年12月31日,我们班举行了一年一度的庆元旦活动。同学们在这次活动中纷纷展示出自己的才艺,大家非常开心,教室被打扮的五彩缤纷的。

  我和我们班的小不点,担任本次活动的主持人,开始念名单,1号:小晨,2号:小明......到小玄的'时候,大家哄堂大笑,小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步,小航很胖,还跳街舞,学动物叫,没把他累死,倒让大家哈哈大笑,还有人把小航的节目叫“狗熊跳”。我表演了古诗朗诵《古朗月行》和《饮湖上初晴后雨》。

  这次活动就在热烈的欢呼声中结束了。希望以后每一年都能这样的欢度元旦。

元旦小学作文 篇2

  这个星期的星期四我们举行了一年一度的元旦联欢晚会。

  因为元旦晚会是在我们班举行元旦联欢晚会,所以我们要把班里给布置得漂漂亮亮的!我们先把老师买的气球吹的鼓鼓的,然后又贴在了墙上。然后又把一个个装饰品给贴在了墙上。布置好后就可以开始表演了。最搞笑的就是由陈艺文、韦平山、李佳鹏、曹玉豪表演的小品烤鸭了,表演完后我们都是以欢笑声和掌声送走这个节目,迎来了下一个节目!最精彩的就是老师的歌和李佳鹏的`舞蹈了,表演完后,我们的手又禁不住的拍了起来。

  这次的元旦联欢晚会是我最快乐、最美好、最难忘的一次。

元旦小学作文 篇3

  星期六学校提前过元旦,上午上课下午开连欢会,上午有,语文、数学、英语、还有品德与生活。

  到了中午,我们就去小饭桌吃饭,我们吃完饭就站队了,今天是王老师值班,王老师让我们站好队,我们就站好了队。王老师带着我们来到二年级六班,王老师先让我们进去,再让六班进来。

  王老师给我们开电视让我们看我们看了哆啦a梦我们一共看了四级王老师就让我们回教师,韩老师给我们开门,我们把零食拿出来,韩老师来了我们就吃起来韩老师说不要光吃还要表演节目,王泽龙据起手说我有个笑话,老师让王泽龙讲,王泽龙刚讲了一半陈俊宇就拿着飞雪茨王泽龙大家都乱哄哄的.茨起来,有的头上茨满了,有的身上也茨满了,韩老师的头上茨满了。韩老师拍了拍手说别再弄茨了我们就停下来了。

  今天我真高兴!

元旦小学作文 篇4

  又是一年岁暮时,又到一年岁初时。伴着满天纷纷扬扬的雪花,迎来二0一五年元旦佳节。新年的第一天,在万声的祝福中,正一步一步地走着,走向全国各族人民,走进丰裕的心坎。元旦,在如梭的岁月之中,一步一个脚印地前行,走进辞旧迎新的又一年,走进五彩缤纷的明天。

  四季轮回,似在不经意之间,悄悄的在生命之树上,画了一个又一个圈,当油彩绚丽的日历,在波澜不惊的平淡生活里,一页又一页默默翻过,二0一四年的历史帷幕,正在悄无声迹的缓缓落下。

  又值元旦,这是一个拥冬蕴春的时节,处处春眠轻梦,结冰的日子,潜伏着入梦的春生,且岁月也将在这里转折。元旦,有一元复始的意义,一个令人遐想的崭新起点,是生命之旅的驿站,生命进行曲的里程碑。不管人们是留恋幸福的过去,还是为从前的过失惋惜,旧年,终究成为了一张曝光的底片,而定格于天地之间。

  元旦,更像一个个圆满的句号,把人生分成一段又一段,每一段里面,都有精彩丰富的内容,让人生变成一部历史大书,为人们的一生,画上岁月的年轮。

  元旦,既是去年奔行的终点站,也是新一轮征程的发起端。站在通往未来新的起跑线,人们都要学会总结及反思昨天的一切,精心谋划明天的蓝图,思索经营未来,播种希望,与时俱进,开拓创新,收获成功与幸福。

  每次元旦的光临,都可以让人忘记过去的一年,忘记就是有所放弃,有所取舍,不断地减轻人生的重负,重新开始人生新的一天。

  每次元旦的光临,都意味着人生的一次扬帆启程,是一次新的人生尝试的起头,是一次转机运气的呼唤,是一次拥抱希望的迈进。

  元旦佳节,让各族人民手捧祝福之花。在新的一年里,无论怎样忙里忙外,无论怎样四处奔波,让人们放下繁忙,忙里偷闲,找点属于自己的时间,祝福父母,祝福长辈,访亲走友,把真诚的祝愿献上。

  愿血溶于水的亲情之花,永远开放,永不枯萎,永不凋谢。愿互助的友情之果长结,甘甜如蜜,芳香独特。愿关心孩子的爱,在弥漫,在传递,在播种。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,让老人安享晚年,老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐,亲人遍布四周。也让孩子们得到照顾,好好学习,天天向上,孝敬长辈,快乐成长。

  元旦佳节,让人们每人呵护生存环境。在新的一年里,让空气远离污浊,远离烟尘,远离有害物质,把新鲜带给世界。绿化与美丽同在,绿色与文明同步,让绿色和人类一起成长。

  水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来,善待自然也便是人类自珍自重,改善环境,创建美好未来,是我们共同的愿望。拯救地球,从生活中的细节做起,保护生态环境,造福子孙后代,保护环境,功在当代,利在千秋。让我们共同行动,还家园碧水、蓝天,保护自然平衡,拯救绿色环境。

  元旦佳节,让我们收获丰收的果实。在新的一年里,让累累硕果放在经济腾飞的时光里,将最好、最亮、最美的追求实现,用之于民,为民谋福。一分耕耘、一分收获,让我们奋力劳动,让人民过上富裕的生活,相处学会珍重自己和别人。勤奋学会知识,学会探究,生活让生命之果,营养人们的心田。在党的十八大精神指导下,人民民主不断扩大,文化软实力显着增强,人民生活水平全面提高,资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展,实现全面建成小康社会宏伟目标。

  元旦佳节,让每人心里埋下一颗光彩夺目、感动世界的种子。在新的一年里,让种子重现绿的.光华,把绿色铺满大地,把绿意荡涤在人间,把绿色的希望种植在广袤的土地上,让沙漠戈壁绿化,让天更蓝,让水更清,让地球在美丽的绿色中吐露芬芳。让扶贫帮困之花,开遍全国,让仁义之树茂盛林立,让关爱之苗茁壮成长。让我们浅吟一首祝你平安,高唱一首一年比一年好,让我们一起欢度元旦佳节,喜迎新年。

  元旦佳节,让我们用最真诚、最高尚的情感,祝福自己,祝福他人。让生命绿树常青,感动洒满世间。让生活幸福美满,多姿多彩,绽放光芒。让我们一起虔诚礼拜,共同庆祝喜气洋洋的元旦,共同迎接轻盈地走来的又一个新年,共同度过欢快地走来的又一个三百六十五天。

  回首岁月往事,凝望花开花落,容颜倾尽了花容,时光沧桑了皱纹。不管得到多少,失去多少,成功多少,失败多少,都是一种记忆,也是一种收获。也许,人们这一份真挚的情谊感天动地,所以,才能彼此在茫茫的人海里相遇,相识,相知。

  元旦佳节,一声问候,一份感动,一句祝福,一份温暖,一份挂恋,牵挂着万水千山的情。总之,一切的因果,一切的偶遇,都体现了人与人之间的温馨和友谊之情。

  元旦佳节,寒风凛冽,白雪皑皑,飘洒着这份纯洁的友情,飞舞着我们的梦想,舞尽了我们所有的烦恼与忧愁,去迎接新的一天来临。

  元旦佳节,火红的天空,五彩的大地,喜气的灯笼,描绘阳光的灿烂,讴歌祖国的富强。

  元旦佳节,人们穿上靓丽新的衣裳,脸上洋溢愉快的笑容,走家串户,相互祝福,好不喜庆。

  元旦佳节,在这旧年与新年交替的门槛上,望着岁月匆匆去的背影,盯着新年悄悄而现的脸庞,人们心中涌出无数的感慨。感谢昨天的恩赐,给我们留下坚实基石,向新年的辉煌攀登。那匆匆的时光,带走的是岁月,带不走的是一份心境。

  元旦佳节,新的开始,新的期盼,新的起点。手中之笔,记录漫长的征途旅程,淡墨浅写,塑造精彩美丽的人生。

元旦小学作文 篇5

  今天,是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室,就可以看到“欢庆元旦''四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形,桌子上放满了好吃的好喝的,还放了几多含苞待放的玫瑰花,使我们的教室更美丽更加有气氛了。

  “现在联欢会正式开始了!”主持人讲到。

  有弹吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,(。)有说相声的,以打快板的,有唱歌的,真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面,由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间,并坐了下来静静的弹,当她弹到令一首曲子时,哪声音好像百鸟争鸣,哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美,我的身心都陶醉其中了。不一会,彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌,我的脑海中的'烦事、愁事,都抛到九霄云外了,听着一首曲子,我仿佛获得

  了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目,台下的小观众,都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了,彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫,下面的同学说:"错了,是赵甲,不是赵鑫",彭驿航不好意思说:"念错了,下面是赵甲为我们表演魔术"。我上场了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千万不要演砸了"。没有想到竟然一次成功,同学们看的目瞪口呆,之后大家都跃跃欲试都想试一试,可惜都演砸了。 节目快接近尾声了,我们女生一齐演唱了一首“隐形的翅膀”,博得众人的热烈的掌声。随后,男生又助兴,为我们演唱了好几首歌。可以说,他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演,连老师都克制不住参加进来了。一会儿,郭校长进来,我们敬过礼后接着唱,郭校长在旁边津津有味得听着,丝毫没有厌倦。我们高兴极了!

  最后是拜年,龙廷微大大方走上讲台,对陈老师行个队礼,说:“祝陈教师新年快乐!”他又对同学们拱拱手,弯弯腰拜拜年。

  不知不觉2个小时过去了,联欢会也结束了! 元旦结束之后,我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行,但我们那种活泼的歌声,同学的友谊,是别的班不能相比的。

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