精选小学五年级作文合集6篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
五一劳动节到了。盼星星,盼月亮,终于可以放长假了!每天可以写写作业,看看电视,玩玩电脑,探访亲朋好友,真是乐不思蜀!在这个五一里,大家全家打算去姑姑的早餐店里作客,准备学学待客之道。
五一的早晨,大家全家早早地就来到了姑姑的店里,姑姑已经打开了店门,在摆设桌椅。一见大家来了,便是请大家吃了香喷喷的手工面和水饺,吃完后,还能配上一碗热腾腾的汤,真是想得周到!
八点钟要到了,陆陆续续地来了些客人,他们有的`吃面,有的吃粉丝,有的吃水饺,每个人还多喝一碗汤,姑姑差不多要洗一天十几个客人,一人两个碗的碗数,还要负责店面的清洁,家中的锁事,真的是忙得不可开交。加上今天是五一,人更是多。看到了这里,我决定帮姑姑一天,做一天的早餐店的小小服务生。
首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小叠好,再把桌子抹干净,迎接下一位客人的光临。我走进走出,忙前忙后,忙到了十点多,终于客人都走了。我就把桌子收起来。
接着,我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗,不禁大惊失色道:“姑姑,怎么有这么多的碗呀!”姑姑笑了笑,说道:“客人多碗就多呀,你现在知道挣钱不容易了吧!今天是劳动节,就让大家在劳动节中好好劳动吧!”说干就干,我和姑姑分工起来,她洗碗,我用水滤净。经过我俩的努力,终于洗好了碗。
一个上午过去了,我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务,那就是拖店面的地板。这可难不倒我,因为拖地是我的强项。我二话不说,拿起拖把,沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。姑姑的店面虽不大,但杂物却比较多,总是挡住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物,一点一点地拖。时间一分一秒地过去,成功也终于在一场汗流浃背后迎来。
傍晚就要来临,大家要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕,我回想着刚刚的劳动。“五一”劳动节就在我的劳动中过去了,我认为这个五一让我明白了劳动的可贵,也让我在五一里学会了劳动。让大家劳动在“五一”吧!
小学五年级作文 篇2
吃饺子啰,吃饺子啰!”每年的正月初一,我们都要围坐在一起,吃奶奶亲手包的饺子。听奶奶说,过年吃饺子是俺山东老家的老规矩,在明清就很盛行。爷爷呢,一吃饺子,就要说说那我都能倒背如流的典故:吃饺子取“更岁交子”之意,“子”为“子时”,“交”与“饺”谐音,有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。难怪每年的饺子宴是我家必不可少的一道“盛宴”,特别是今年春节的那次还添了一件新的乐事呢。
大年初一,又到了吃饺子的时间了,姑姑神秘地对我说:“矫键,今天奶奶的饺子可不一样哦。”“饺子有什么不一样的?”我好奇地问。“这次的饺子里有一个包着枣子,谁能吃到这个特殊的饺子,就一定能心想事成。所以呀,吃前每个人要写下自己的'新年愿望。”听了姑姑的话,我高兴极了,迫不及待地抓起笔,拿起纸,刚想写“祝我学习进步”,可转念一想,爷爷刚开过刀,我应该祝爷爷身体健康。于是,我端端正正地写下了我的新年祝福。刚想看看别人是怎么写的,谁知一个个都捂的紧紧的,看也看不见。
终于开始吃饺子了!先是爷爷吃。只见他漫不经心地夹了一个,刚准备咬,我情不自禁地叫道:“爷爷,你可千万别吃到那个呀!”大人们都笑了。爷爷故意只咬了一小口,我紧张地看着,啊!是菜的,我松了一口气。第二个是奶奶,她故作神秘地说:“这次饺子是我包的,我肯定知道是哪一个。”听了奶奶的话,我吓的心惊胆颤,生怕那个特殊的饺子被奶奶吃到。只见她胸有成竹地一下子就选中了一个,我心想:“这下完了,这个饺子肯定被她挑走了。”我正想看看到底是什么馅的,可她却放在碗里不吃。我焦急地说:“奶奶,你快吃呀!”“急什么呀,肯定是枣子。”“不行,不行,你快吃。”说着,我硬把这个饺子塞进奶奶的嘴里,啊!也是菜的。我高兴得手舞足蹈,连连拍胸,说:“还好,还好。”接着,爸爸、妈妈、姑姑,还有哥哥,他们一个个轮番上阵,可却都败下阵来,没有吃到那个特殊的“饺子”。终于轮到我了,我想:“加油,我一定要夹到这个狡猾的家伙。”我目不转睛地盯着这盘饺子,发觉就在我面前,有一个饺子看上去好像和其他饺子不一样,红红的,我断定就是它了。我迅速地伸出筷子,小心地夹了起来,轻轻地咬了一小口,往里一看,“哇!是枣子!”我刚想把这个好消息告诉大家,突然,一个念头从脑海中闪过:如果我帮助爷爷实现他的新年愿望,这多有意义呀!我便故作正经地对大家说:“我也是菜的。”看着大家失望的表情,我暗自好笑。趁着大人们不注意,我连忙把我的饺子和爷爷的饺子偷偷地换了一换,大叫:“爷爷,你的半个饺子还没吃呢,快来吃呀。”爷爷说:“好好,我来吃。”他刚想把饺子往嘴里送,却愣在那里,奇怪地说:“咦,这好像不是我的饺子呀!”我急忙说:“是你的,是你的,不能赖,不能赖。”我逼着爷爷吃,爷爷只好咬了一口。“爷爷吃到枣子馅啰!”我故作惊奇地说,“快读心愿,快读心愿。”爷爷笑眯眯地说:“好,我来读。”爷爷大声地读:“我祝矫键学业进步!”我张大嘴问:“爷爷,你的心愿怎么会是祝我呀?”爷爷说:“当然啰,这是我最大的心愿。”大家听了哈哈大笑,快乐的笑声洋溢在我们每个人的心头。
这就是我家大年初一快乐的“饺子宴”!春节吃饺子已经成为了我家新年中必不可少的保留节目,有机会也欢迎你一起来参加哦
小学五年级作文 篇3
今天一吃过中,我就强烈要求爷爷那两条红领巾把我眼睛蒙起来,自己随后又拿了个耳套套在耳朵上,因为今天我要体验一下那种海伦.凯勒那种“与世隔绝”的痛苦。
起初,我的观点是:反正那么熟悉家里的地形,蒙上眼睛也没事!于是,我开始随意走动,用手摸摸这个,摸摸那个,猜测是哪个东西。一会我累了,准备回房间玩,可就在我认为快到房间时,“怦”一声“巨响”,看电视的爸爸随声看来,原来是撞在鞋柜上了,我的头撞青了,一下子就跑到房间哭了起来,等心里平静了,就再来,因为我明白了:虽然熟悉地形,但毕竟不习惯,再说只要一闭眼,除了黑暗,就在也没有什么东南西北了!这时爷爷摸摸我的头,在我手上写道:我马上要睡觉了,你还要干嘛吗,当心点。我点点头,拉住爷爷的衣角,因为爷爷正好要去洗手,我正好也要上厕所,他把我带到了洗手间,我把爷爷推出去,随后自己摸索着,结果“啪”,因为地上太滑了,又摔了个跟头,不过这次大家都不在旁边,我很想告诉爷爷,就有摸索到她的房间,扑在他的身上,爷爷不知怎么了,于是给我喝了口茶,让我不要灰心。
半个小时过去了,我不想再体验了,因为我感受到了那种痛苦,不仅理解手上别人写的字要花半天功夫,甚至都不能与人交往,假如我真的'看不见,那一天要摔多少次呀!所以,让我们去关爱一下残疾人,不轻视他们,了解他们的苦衷,因为他们,是最需要呵护的!
小学五年级作文 篇4
《哈利波特》我估计很多人都看过,故事中的情节让很多人都难以忘怀,而我的愿望,就是和他一样拥有魔法。
汶川、玉树大地震让许多人失去了父母,如果我拥有魔法,我就会预先知道地震发生的位置与级别,那样,我就可以给灾区的人们通报,这样就可以减少死伤人数。就算有不逃离的`、被倒塌的房屋压着的人,我也可以抽出魔杖,念一句“恢复活力”,让他们恢复精力,在对着他们的伤口念一句“愈合如初”,使他们的伤口愈合,最后,对着倒塌的楼房念一句“恢复如初”,这样,一场大地震就能避免了。
山区里那些孩子们渴望得到知识的眼神让许多人都忘不了。如果我拥有魔法,我会念一句“书包课本飞来”,使他们拥有图书,然后我还会用魔法帮他们盖教室,买学习用具,最后,再让一只被施了魔法的布绒熊来当他们的教师。这样,山区的孩子也能读书了。
可是,我不会魔法,我拥有的“魔法”只能给他们捐些钱。啊!如果我真的拥有魔法该多好啊!
小学五年级作文 篇5
心愿?什么是心愿?心愿是什么呢?我们每个人都有心愿,我问妈妈,她的心愿是什么?妈妈说,她的心愿是儿子能健康长大,成为一个对社会对家庭有用的人。爸爸的心愿是有一个幸福美满的家庭……
我们每个人都有心愿,它像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美好的,与人为善的。它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关,贫困山区孩子的心愿是实现求学的.梦想;病人的愿望是恢复健康;善良的人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府,孩子的心愿,老人的心愿……当然我也有我的心愿。
我的第一个愿望就是希望全世界的人们都能热爱环境,热爱我们的地球,因为现在世界上环境污染特别严重,空气质量差,巴西的热带雨林正在逐年减少,全球气温开始变暖,南极的冰山都开始融化了。科学家预言:在不久的将来,世界上的大部分没海城市将会淹没,多么可怕呀!所以我呼吁社会:保护我们的家园吧!
我的第二个心愿就是能考上清华大学,学习太空生物系,我要让太空象我们地球一样拥有绿色的树林、可爱的小鸟、涓涓的小溪、还有姹紫嫣红的鲜花......我们地球上每个人随时可以到太空游玩。
这就是我心中的美好愿望。我现在要为愿望努力奋斗。
小学五年级作文 篇6
星期天,我、弟弟和哥哥一起去打台球,到了台球场,弟弟选了一张大桌子,大家选好球棒,用棒擦在球棒细的`那一头擦了几下,就可以玩了。
“我不会玩。”我说。
“你可以不按规则,随你用哪头打,渐渐地你就会了。”弟弟说。
“等等!我和阳阳一组,专门打花球,你一个人一组,打实球。”
开始打了,弟弟摆好姿势,只听砰地一声响,白球飞快地滚过去,没有打中,哥哥拿起球棒,用力打过去,白球向前滚,打中一个花球,花球迅速地滚过去,快要进球了,但是球停了下来,哎!
真可惜,我真走运,白球和快要进洞的花球在一条线上,我心想:这次一定要打进。于是我轻轻一打就进了,我和哥哥大声欢呼“耶!”接下去我们以优异的成绩打败了弟弟。
弟弟不服气:“再来一局。”
“不管比几局我们都要赢!”
第二局开始了,弟弟瞄准白球,用力打过去,只呼啪得一声,球向四面散开,哥哥看准了一个好球,高兴地说:“你自己送球给我。”哥哥看了看距离,说:“我可要用力些。”哥哥把白球打进洞了。终于轮到我了,我看了看,无奈地说:“没有好球,随便打吧!”我把白球打了过去,奇迹发生了,球进洞了。过了一会儿,我们的球已经全部进洞,弟弟只好乖乖认输。
我真不敢想,打台球既然这么简单,我已经喜欢上了这项运动。
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文02-29
小学五年级作文[精选]10-23
小学五年级作文(精选)10-25
小学五年级作文(经典)08-31
小学五年级的作文09-12
小学五年级作文【经典】08-28
小学五年级作文07-01
(经典)小学五年级作文08-30
小学五年级作文10-14
小学五年级作文【精选】11-21