实用的小学童话作文4篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学童话作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
小兔子跑得很快。可小兔子非常骄傲,总爱嘲笑那些行动缓慢的动物。一天,小兔子想和小动物赛跑,比一比谁是冠军。小兔子问小鸡:“小鸡,小鸡,你敢和我赛跑么?”“叽,叽,叽,我不敢。”小鸡说。小兔子问小鸭:“小鸭,小鸭,你敢和我赛跑吗?”“嘎,嘎,嘎,我不敢。”小鸭说。小兔子碰到小乌龟,她轻蔑地说:“小乌龟,你爬得最慢,更不敢和我赛跑了吧。”小乌龟一听,非常生气,当场决定要和小兔子赛跑。听到小乌龟要和自己赛跑,小兔子哈哈大笑。知道小乌龟要和小兔子赛跑,小鸡、小鸭吓了一大跳。
小兔子指着远处的大树说:“谁先到那棵大树底下,谁就赢。”“没问题”小乌龟回答。小猫当裁判,他站在一个树桩上吹响了脖子上的'哨子。
比赛开始了,小乌龟爬得很慢,而小兔子一溜烟就不见了。小兔子回头一看。呀!小乌龟都不见了,小兔子得意极了。心想:“小乌龟太慢了,我睡一觉也不迟。”于是,小兔子在一颗树底下睡着了。小乌龟爬呀爬,爬到小兔子面前时,小兔子睡得可香呢。小乌龟继续向前爬,爬到大树底下了。这时,小兔子醒了。“糟糕!”小兔子全力向树跑去,可来不及了。小兔子输了,她羞得脸红了好几天,以后再也不嘲笑别人了。妈妈问我,为什么最爱看这个故事呢,我说,我最喜欢小白兔了。妈妈问,这个故事里面小白兔可爱吗?我说,不可爱,很骄傲。妈妈就告诉我,人不能自高自大,不能有一点成绩就骄傲,要虚心。虚心使人进步,骄傲使人落后。以后在漫长学习生活中也是,人的智商有高有低,但只要持之以恒,不要放弃,努力不懈的学习,一步一个脚印去做,就能够取得优异的成绩。我们要学习小乌龟的这种坚持到底的精神,不怕困难,一定能赢得最后的胜利!
小学童话作文 篇2
大家好!我是本书,一本关于语文的书。可我的小主人一点儿也不爱护我。
周末,小主人和同学去钓鱼,怕把新买的'衣服弄脏了,就坐在我的身上,衣服没脏,我却脏乎乎的。在学校,下了课,小主人拿我当盾牌,和别人打架,小主人赢了,我却伤痕累累。炎热的夏天,火红的太阳烤着大地,小主人把我当扇子,扇来扇去,小主人凉快了,我却满头大汗。
我不明白,为什么我为小主人提供知识,得到的,却是这样的结果?
小学童话作文 篇3
每四年举办一次的运动会又开始了,森林里的动物都争着参赛呢!每种动物都要派出一名选手来参赛,参赛选手有:羊、象、猴、兔、龟······大家都在为比赛做准备,”嗨呀、嗨呀、“
羊代表正在寻找跑得更快的方法,它忽然想起来人们用两只脚跑步跑的.那么快,就决定用两只脚跑步。于是,在这几天的时间里,羊代表每天都用两只脚走路。比赛的这一天终于到了,羊代表还是用两只脚走路。
”预备,开始!“裁判对着天空打了一枪。动物们都在快速的跑,唯独它——羊代表,只能慢慢地走跑,一只蜗牛从他身边追了过去。”天哪!它跑得比蜗牛还慢!“别人惊叫着。最后,羊代表得了鼓励奖——最后一名!。
羊村村长说:”你知道跑的慢,为什么还那样跑?连现在也是“
羊代表慢吞吞地说:”我忘记原来是怎么走路的了!“
小学童话作文 篇4
上课铃响了,小壁虎急急忙忙的回教室,一阵风刮来,小壁虎的尾巴还没来得及进门,门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。
没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到第一组的.第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴,在写作业。小壁虎说:“蝎子同学,你把尾巴借给我行吗?”蝎子说:“不行啊,我要用尾巴拍球呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到第二组的第二排。他看见孔雀同学展开尾巴,在看书。小壁虎说:“孔雀同学,你把尾巴借给我行吗?”孔雀说:“不行啊,我要用尾巴跳舞呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴,在练唱歌。小壁虎说:“小猪同学,你把尾巴借给我行吗?”小猪说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。放学了,他爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
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