实用的小学童话作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学童话作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
小兔子跑得很快。可小兔子非常骄傲，总爱嘲笑那些行动缓慢的动物。一天，小兔子想和小动物赛跑，比一比谁是冠军。小兔子问小鸡：“小鸡，小鸡，你敢和我赛跑么？”“叽，叽，叽，我不敢。”小鸡说。小兔子问小鸭：“小鸭，小鸭，你敢和我赛跑吗？”“嘎，嘎，嘎，我不敢。”小鸭说。小兔子碰到小乌龟，她轻蔑地说：“小乌龟，你爬得最慢，更不敢和我赛跑了吧。”小乌龟一听，非常生气，当场决定要和小兔子赛跑。听到小乌龟要和自己赛跑，小兔子哈哈大笑。知道小乌龟要和小兔子赛跑，小鸡、小鸭吓了一大跳。
小兔子指着远处的大树说：“谁先到那棵大树底下，谁就赢。”“没问题”小乌龟回答。小猫当裁判，他站在一个树桩上吹响了脖子上的'哨子。
比赛开始了，小乌龟爬得很慢，而小兔子一溜烟就不见了。小兔子回头一看。呀！小乌龟都不见了，小兔子得意极了。心想：“小乌龟太慢了，我睡一觉也不迟。”于是，小兔子在一颗树底下睡着了。小乌龟爬呀爬，爬到小兔子面前时，小兔子睡得可香呢。小乌龟继续向前爬，爬到大树底下了。这时，小兔子醒了。“糟糕！”小兔子全力向树跑去，可来不及了。小兔子输了，她羞得脸红了好几天，以后再也不嘲笑别人了。妈妈问我，为什么最爱看这个故事呢，我说，我最喜欢小白兔了。妈妈问，这个故事里面小白兔可爱吗？我说，不可爱，很骄傲。妈妈就告诉我，人不能自高自大，不能有一点成绩就骄傲，要虚心。虚心使人进步，骄傲使人落后。以后在漫长学习生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恒，不要放弃，努力不懈的学习，一步一个脚印去做，就能够取得优异的成绩。我们要学习小乌龟的这种坚持到底的精神，不怕困难，一定能赢得最后的胜利！
小学童话作文 篇2
大家好！我是本书，一本关于语文的书。可我的小主人一点儿也不爱护我。
周末，小主人和同学去钓鱼，怕把新买的'衣服弄脏了，就坐在我的身上，衣服没脏，我却脏乎乎的。在学校，下了课，小主人拿我当盾牌，和别人打架，小主人赢了，我却伤痕累累。炎热的夏天，火红的太阳烤着大地，小主人把我当扇子，扇来扇去，小主人凉快了，我却满头大汗。
我不明白，为什么我为小主人提供知识，得到的，却是这样的结果？
小学童话作文 篇3
每四年举办一次的运动会又开始了，森林里的动物都争着参赛呢！每种动物都要派出一名选手来参赛，参赛选手有：羊、象、猴、兔、龟······大家都在为比赛做准备，”嗨呀、嗨呀、“
羊代表正在寻找跑得更快的方法，它忽然想起来人们用两只脚跑步跑的.那么快，就决定用两只脚跑步。于是，在这几天的时间里，羊代表每天都用两只脚走路。比赛的这一天终于到了，羊代表还是用两只脚走路。
”预备，开始！“裁判对着天空打了一枪。动物们都在快速的跑，唯独它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蜗牛从他身边追了过去。”天哪！它跑得比蜗牛还慢！“别人惊叫着。最后，羊代表得了鼓励奖——最后一名！。
羊村村长说：”你知道跑的慢，为什么还那样跑？连现在也是“
羊代表慢吞吞地说：”我忘记原来是怎么走路的了！“
小学童话作文 篇4
上课铃响了，小壁虎急急忙忙的回教室，一阵风刮来，小壁虎的尾巴还没来得及进门，门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。
没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一组的.第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴，在写作业。小壁虎说：“蝎子同学，你把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴拍球呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到第二组的第二排。他看见孔雀同学展开尾巴，在看书。小壁虎说：“孔雀同学，你把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴，在练唱歌。小壁虎说：“小猪同学，你把尾巴借给我行吗？”小猪说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。放学了，他爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
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