小学年级作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学年级作文 篇1
转眼间，严冬已逝，春天已经悄悄地来到了人间，多么美好的季节啊！春天，这生机勃勃的季节！春走近了，而她的身影又是那般翩跹。我寻找着春天的足迹。
寻找春天，春在柔柔的风中透着一丝凉意，又透着丝丝暖意，那是妈妈的手，轻轻拂醒了世间还在熟睡的生灵。它们欣欣然睁开了朦胧的睡眼，春风又在心间播下希望的种子，春风唱起了美妙的歌曲，催使着一切前进。春风啊，吹春了大地，吹醒了小草，拂去了人们心灵的尘埃，一切变得多么美好！
寻找春天，春就在鸟鸣的旋律中，鸟儿春天的身影是那般富有活力。看呀，那活波可爱的小燕子，像赶集似的聚拢来，为春天加上了丰富的一笔。停在电线杆上的小燕子谱写出一个个美妙的音符，交织成春的赞歌。听呀，树枝上几对麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂静。
寻找春天，春就在毛毛细雨的.点滴中，“沙沙沙”、“沙沙沙”，她伴着歌将小草浇醒，小花也伴着旋律，向人们报告春的喜讯。路边，桃花响应了大地的号召，绽开了美丽的笑脸，春雨洗刷了一切，花更艳，草更浓，天更蓝，水更清。“春雨贵如油”，春雨也带来了农民伯伯的笑脸。
寻找春天，春就在小草的嫩绿的生命里，她急匆匆赶来，迫不及待地钻出地面。于是，地上又冒出了一层软软的草毯，露珠轻洒在这草毯上，为草儿挂上了一串串水晶项链，在春天里，这份嫩绿更加美丽。
寻找春天，春就在精典的诗句里，自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天。
春，沁人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
春，生机勃勃，“野火烧不尽，春风吹又生”。
春，美妙绝伦，“天街小雨润如酥，草色遥望近却无”。
春啊，人们几乎用尽了词语来赞美你！
寻找春天，寻找春的足迹。啊！我明白了，春天尽在我们的心里，我们不正是祖国的春天吗！愿这春天永远嫩绿！
春天，花红柳绿，姹紫嫣红，美不胜收……
小学年级作文 篇2
或许有许多人说网络是虚拟的，但是我们又何尝不是虚伪的呢?
许多家长都说我们中学生玩电脑不好，因为辐射大。容易沉迷，但是他们知道我们为什么要沉迷吗?因为我们太寂寞。太孤独。太虚伪了!每当夜幕降临的时候，每当离开家的时候，我们的`心是多么的寂寞啊!因为我们又要离父母而去了。
记得我小时候，家里人很疼我，尤其是爷爷，每天一有时间就叫我到街上买东西，那时候的我是多么开心啊!每天无忧无虑的生活着，多希望永远保持这样子啊!但是这是不可能的，因为人会长大，而也会死去。每当夜晚降临的时候，一个人坐在床边，想着自己不久后即将死去，心里是多么的恐慌啊!所以我追求网络中的“长生不老”!
小学年级作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，我们全校师生一起在操场上集合。这是怎么一回事呢？让我从头开始说起吧。
周四考完试，宋老师就开始讲“秋游须知”，听老师说我们要去周浦花海和世博月亮船，我们都兴奋极了，一连问了老师好几个问题，才肯罢休。
第二天早晨，正如一开始我说的，我们全校师生就都集合在学校操场上了，准备上车。我们班搭乘的是10号车，男生都说：“10号，梅西车！”上了车，宋老师把赵梓清安排到我身边，幸好我带了“滴漏”，我和赵梓清才不寂寞。一路上，有的小朋友在翻花绳，有的小朋友在聊天，有的小朋友在看窗外的风景，大家都很兴奋。到了周浦花海，我这才知道什么叫“花海”。一朵一朵的'鲜花竞相开放，香气扑鼻，有一串红，有夹竹桃等等。五颜六色的花形成了一片海，好像用无数的彩色丝带拼接起来，无论你走到哪里，满眼都是花，美丽极了。也让我开心极了。我们到了“碧草连天”（一个大草坪），铺好野餐垫，开始吃午饭，大家分享着各自的食物，有说有笑，真开心。
接下来，我们去了世博月亮船。我们逛了逛历史长廊，走进了珍宝剧院。珍宝剧院里有一条很长很宽的传送带，我们走上传送带，传送带就带着我们环游整个剧院，有一个地方最好玩，因为会让人产生错觉，像在飞一样，我下次还要来玩。
这次秋游真让我难忘。
小学年级作文 篇4
这个季节，是雪的季节，是白色的季节，是一个充满了幻想的季节。让人在这里陶醉，让人在这里沉迷。没有大雁，没有青蛙。只要白茫茫的一片--雪……
雪是纯洁的的象征！人们往往都用雪来比作洁白无瑕，因为雪是纯白的。每一片雪是独一无二的，每一片雪的是无比圣洁的。
正如这首诗：缺，一去经年两决绝。
湮灭，白衫青伞钰屑。
明月夜，曾记长安约。
相思落叶，有谁堪叠。
纷纷梨花雪，凝无邪。
宣纸笔墨未歇，惊瞥。
红颜空许枉自嗟，劫。
雪花飘落大地，感悟空山的寂静，忆昔昨日多少事，曾经只有成败。何其然，不曾想，雪花飘落不仅是金秋的结束，而是一个新的开始，生命不需成败，只有诚挚，方可铺垫属于自己的道路，只有认知，会有自己生命的轮回。
万缕轻风拂面，置身漫天的纷飞，遨游时光的彼岸，沉浸那一份执着。谙音回首，轻拨悠然的思念，淡然匆匆的年华。踏雪无痕，以寻找为素笔，将琐碎的不经意写尽生命的诗行，如烟似梦，用指尖的温存为流年泼一笔浓墨。
雪花淡淡，馨香芬芳，倾诉冬意的怜爱。时光永远年轻，青春早已老去，轻轻的招手，没有带走一片云彩，却绽放出不一样的的风景。如花如雾，阅尽无数的.水中月，星汉灿烂的人生，不知，下一步，下一路口，何往。
飞雪连天，浅啧着梦里不知身是客，更别有一番风流的思量难忘。缘起缘灭，忘记了最初的起点，悔不当初得的偶遇，注定诸如我的终生，轻握一叶雪花，脉脉的注视它的融化，便是安之若素。
默默地聆听，聆听未知的花谢千姿，细细的品味，品味无眠的孤独，习惯深夜捧一择黄卷，徜徉于文字的喜怒哀乐，置身楼台榭的一朝回眸，俯首尘世的一角。韶华流水，转眼即空，洒落着几分落寞与明悟。
千里烟波，冰清自凉，风一程，雪一程，酒醒自问偷换中。又不道恰近沧桑的淋漓，又恐俏皮西风的归来，依旧，行乐出，何妨十年梦一醉。不碍顺其自然的发展，行知天的广阔，飞跃无限的自由。
雾霭重重，众里寻他了惘然，云海天涯两茫茫。不胜枚举的不知所措的颠沛征程，道不清的崎岖坎坷，芳华的渲染，勾勒出零落成泥的雪雨侵袭。时光冉冉，点燃清风的凛冽，吹断牵绊的红线，缔造了今日的洒脱于飘逸。
潇潇暮雪，穿梭于心灵的寂静，灯火阑珊的喧嚣早已疲惫不堪，难得有一次心灵的释假，如若不惜，起步枉然。轻风乱絮将过往洗涤，压抑的情愫释放殆尽，自由与欢乐的一响贪欢，一览无限江山的潺潺人间。
这就是雪。
小学年级作文 篇5
20xx年1月17日，一场久为的小雪洒遍北方大地。我站在窗前，欣赏这美丽的雪花，雪花像仙女一样翩翩起舞。
大地铺上了雪白的地毯，满天都是飞舞的雪花。雪像一群小精灵，在天空中嬉戏，在树上打闹。你用手一碰，它立刻就会化成一汪水，身边的空气都是清新的'。
雪的好处可多了，它净化了空气，为人们减少了感冒......但是它也给出行的人们带来了不便。
在这美丽的银世界，在这琼楼玉宇间，我变成了一个雪孩子，迷茫的走着，身后留下了一个个脚印……
小学年级作文 篇6
几年前，我有一个好朋友，那时候我们是同班同学，每次我和别的伙伴玩的时候，他都在一旁看着，那时的我并没有在乎过他，不管他为我做什么，我都很烦他，总说他，让他离我远点。可是他每次放学的时候都是在一旁等着我，和我们一起回家。一个假期到了，开学的时候，我们分班了，我们没有在一个班里了，他去了这个班，而我去了另一个班，可就算这样，他依然对我照顾着，每天上学他都在家门口等我，我每次上学都要从他家门口路过。那时候我根本不和他一块上学，我总和伙伴一起骑着自行车去上学，他却自己在我们后面一个人慢慢骑着自行车跟着。
有一次下雨，他班放学比我们提前，可我没有带雨具，等我出校门时，看见他拿着雨衣在等我，自己淋着雨，等我走出时，他走过来说：“给你雨衣。”我说：“我不要，你自己穿吧，我没事。”这时，我的伙伴都笑我，说我有一个跟班，听她们这么一说，他给我的雨衣，我就还给他了，他并没有在意别人怎么说，还是把雨衣给我穿上了，自己淋着雨走了。我以为他走了没有等我，可我到他家门口时，他却依然在门口等我回来时候，才进的家门。到第二天，我路过他家门口时，还他雨衣，我问他：“有没有感冒？”他笑了，说：“没有。”那天是我和他第一次在一起上学，在学校里，下课时候他都来我们班走一次，每次我看到他，我都没有和他说话。
有一次，我的父母吵架，母亲带我走，说是：“去姥姥家。”还没走到村口的时候，碰到了他，他看见我哭了，看着母亲带我走，他走过了对母亲说：“婶，你就别走了，你带红红去她姥姥家，她就不能去上学啦，那样会对学习不好，他在那里和我母亲说着，就像一个大人似得，母亲听了他说的话后，没有带我走，她帮我把母亲扶回家，事后，我对他有点感激.上学的时候，他在路上问我：“你父母和好了吗？”“他们和好了，谢谢你，帮我把母亲劝回家。”“不用说谢谢，只要开心就行。”从那以后我也同意，他和我、伙伴们一起上下学。
等我们毕业后，他有一次来我家说让我出去一会。
开始我并不想去，母亲见他来找我，就说：“红红去吧，小波可能有什么事让你帮忙。”听了母亲这么一说，我就和他出去了，我们来到一片草地上，我坐在一片草地上，他却站着，看着他不说话，只在那里站着，我说：“你不是找我有事吗，怎么不说了啦？”“红红我得去别的地方工作了。”“去吧，那是好事。”“你那么多年，就没有一点喜欢我吗？”“……”听他这么一说，几年前，我有一个好朋友，那时候我们是同班同学，每次我和别的伙伴玩的时候，他都在一旁看着，那时的我并没有在乎过他，不管他为我做什么，我都很烦他，总说他，让他离我远点。可是他每次放学的时候都是在一旁等着我，和我们一起回家。一个假期到了，开学的时候，我们分班了，我们没有在一个班里了，他去了这个班，而我去了另一个班，可就算这样，他依然对我照顾着，每天上学他都在家门口等我，我每次上学都要从他家门口路过。那时候我根本不和他一块上学，我总和伙伴一起骑着自行车去上学，他却自己在我们后面一个人慢慢骑着自行车跟着。
有一次下雨，他班放学比我们提前，可我没有带雨具，等我出校门时，看见他拿着雨衣在等我，自己淋着雨，等我走出时，他走过来说：“给你雨衣。”我说：“我不要，你自己穿吧，我没事。”这时，我的伙伴都笑我，说我有一个跟班，听她们这么一说，他给我的雨衣，我就还给他了，他并没有在意别人怎么说，还是把雨衣给我穿上了，自己淋着雨走了。我以为他走了没有等我，可我到他家门口时，他却依然在门口等我回来时候，才进的家门。到第二天，我路过他家门口时，还他雨衣，我问他：“有没有感冒？”他笑了，说：“没有。”那天是我和他第一次在一起上学，在学校里，下课时候他都来我们班走一次，每次我看到他，我都没有和他说话。
有一次，我的父母吵架，母亲带我走，说是：“去姥姥家。”还没走到村口的时候，碰到了他，他看见我哭了，看着母亲带我走，他走过了对母亲说：“婶，你就别走了，你带红红去她姥姥家，她就不能去上学啦，那样会对学习不好，他在那里和我母亲说着，就像一个大人似得，母亲听了他说的话后，没有带我走，她帮我把母亲扶回家，事后，我对他有点感激.上学的时候，他在路上问我：“你父母和好了吗？”“他们和好了，谢谢你，帮我把母亲劝回家。”“不用说谢谢，只要开心就行。”从那以后我也同意，他和我、伙伴们一起上下学。等我们毕业后，他有一次来我家说让我出去一会。开始我并不想去，母亲见他来找我，就说：“红红去吧，小波可能有什么事让你帮忙。”听了母亲这么一说，我就和他出去了，我们来到一片草地上，我坐在一片草地上，他却站着，看着他不说话，只在那里站着，我说：“你不是找我有事吗，怎么不说了啦？”“红红我得去别的'地方工作了。”“去吧，那是好事。”“你那么多年，就没有一点喜欢我吗？”“……”听他这么一说，我也不知道该说什么，说实话，我对他有一种依赖。这么多年来，不管风里雨里，他总是照顾我，我心里也知道他对我的好，那天我没有回答他，就回家了。等过了几天后，我听她母亲说他走了。听到他走了，我心里有点酸酸的，从他走后，他就没有一个电话打给我，也没什么消息。几年后，他来找我说：“我结婚了。”我很吃惊。我说：“这几年去哪里了，怎么一个电话也不给我打？”“我走了，我就好伤心，等不到你的回答，也不说“让我留下”“不要走”之类的话，我去了另一个城市，好长时间想把我忘掉，可是，几年后还是忘不掉。”“我说你已经结婚了，还来找我干什么？”“听到我结婚你高兴吗？”“高兴，祝你幸福。”等我说出这句话时，正准备说点别的话，他就走过来抱着我说：“你就一点也不在乎我吗？‘’他流泪了！他竟然流泪了！！这么多年第一次看他流泪！我说：“有用吗？我这么多年等你回来，可你一点也没有消息，有时候晚上做梦，你在梦里对我说“我快回来了，你一定要等我。”可我等你回来，你却结婚了。”这时他但笑不语，我说：“你笑什么？不准笑。”“这么多年，我终于听到，你说在乎我了。”这时候，他从手里拿出一样东西，让我打开，我说：“我不要。”他说：“看看吧，可能是最后一次礼物了。”我打开一看原来是一个小戒指，“我不要。”“这么多年我都把它带在身边，这样我就每时每刻都想着你。”“你已经结婚了，还送我这个干吗？”他拿出戒指对我说：“嫁给我吧。”“你疯了！！！！”“你就听我一次吧，我没有结婚，我忘不了你，这么多年，我还是忘不掉。”听他这么一说，我哭了，不知道高兴还是等到他回来，到最后我答应嫁给他了，他高兴地说：“我终于等到我爱的人了。”他就是我的守护神，每个人都有守护神，只要细心观察就知道是谁了。
小学年级作文 篇7
我的爸爸是一个不苟言笑，一脸严肃的人，有许许多多的爱好，尤其是爱好书法,每天早上都要练上一个小时书法。
每天早上，我还没醒来，爸爸就在摆弄着自己的文房四宝，练起字来。爸爸写的那些字似乎是从字帖上跳出来，躺在爸爸的宣纸上似的，与字帖上的几乎一模一样。
爸爸写字的技术十分高超。我练毛笔字的时候，手会抖个不停，而爸爸写字时，手一点也不会抖，就是在手上放一个盛满水的`杯子，水也不会流出来。我做作业时很容易分心，时不时地把头转来转去，而爸爸呢，当他拿起毛笔的时候就聚精会神，眼盯着字帖上的每一个字并牢牢地记住其间架结构一笔一画的忘我地投入到书法联系中，这时就是在外边响起震耳欲聋的鞭炮声，也无法把他从入迷的情境中拉出来，依然入神地联系着书法。
爸爸不仅书法很好，连画的画也很好，挂在我家墙上的雄鹰展翅图就是我爸爸的杰作，爸爸还教我怎样画好画，就三个字“练书法”。可我就是脑袋瓜不开窍，怎么教都画不好。
我非常喜欢我家的书法迷老爸。
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