精选小学生快乐的作文十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小学生快乐的作文10篇,希望能够帮助到大家。
小学生快乐的作文 篇1
在一个阳光明媚的早晨,迷米糊糊的我被一阵清脆的鸟叫声给唤醒了。我一骨碌从床上爬起来,推开阳台玻璃向外一望,哦!原来是树上聚集着好些小鸟儿,我想:它们是在开会或者在举行唱歌比赛吧!
小鸟们欢快地叫着,叫得又甜又脆,好象在展示自己的歌喉,连微微颤动的树叶都好象在歌唱着。
这时,从远处又飞来两只小麻雀,它们“叽叽喳喳”欢快地叫着。我聚精会神地看着那些飞落在翠绿枝条上的鸟儿,听着它们“叽叽唧唧”欢快地鸣叫,越听越觉得是在唱歌。它们像一个个高明的乐师,自由自在地唱着,没有统一的音节,没有整齐的节奏,然而声音很和谐,在阳光的.沐浴下,唱出优美的晨曲。远处传来“布谷~布谷”的阵阵嘀鸣,声音由远而近。我知道这是杜鹃在催人们不要耽误农忙时节,及早春播,真不愧是春的信使。
太阳渐渐升起来了,鸟儿们也可能唱累了,声音不由得小了下来。有的已经陆陆续续飞走了,要是我也能像小鸟一样自由自在的飞翔,整天快快乐乐,开开心心!
小学生快乐的作文 篇2
元旦过的可真快呀,使我最难忘的是我和爸爸妈妈在武汉动物园过那一天。
元旦的一大早,我们全家来到武汉动物园。一进动物园,我就兴奋不已。首先看了一个大的简介图,上面是游览的路线以及各种动物划分的区域。我们就按着简介图开始了今天的游玩。
我们第一个先看到的是企鹅馆。企鹅馆的企鹅可真多呀,一大群企鹅在水里嬉戏,有的在岸边追逐,就像小伙伴在学校里快乐的玩耍。它们走里路的时候身体大摇大摆的,两只手臂大大张开,就像在做广播体操似的有趣极了。
下了我记忆最深的是斑马区了,我看到了好几只斑马,身上都是黑白条纹,个头也差不多一样高,都在慢慢悠悠的像是散步,看到人们都围着栏杆看着它们,它们就走了过来,舌头不停的舔着栏杆,好像在和我们说话,给点吃的吧。这时有个人把手里的橘子扔了进去,一只斑马就一口吃到嘴里,像是猪八戒吃东西还没尝出味似的`,好玩极了。
就这样,我们还看了好多的动物,时间不知不觉过的好快,我们还要赶飞机,就这样依依不舍的离开了动物园。
小学生快乐的作文 篇3
这个暑假是丰富多彩的,它会让人收获一些新的知识和成长所需要的种种力量。这个暑假是神奇的,它会带给你意想不到的新礼物。这个暑假是开心的,它会送给你快乐的笑容。
记得那一次,我在网上认识了一个新朋友,我们一下子就成了好朋友,而且我和她都想成为作家,于是合伙可是试着写小说,准备写完就投稿到阳光姐姐的'邮箱里,在这篇小说里,我和她都用尽心思、绞尽脑汁用尽所有的好词好句,发挥所有的奇思妙想、聪明才智。
我感到很快乐,这个暑假让收获到了友情和对未来美好的期望,这个暑假我过得真有意义,天天都很开心。
小学生快乐的作文 篇4
快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐是春天的大雁……快乐其实很简单,每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。
月朗星稀的夜晚,轻风抚摸着大地,一切都安适地睡着,一切都归于平静。月亮洒下她柔和的光芒,轻轻地铺在我的窗台。我望着天上的星,同星星一起闪烁着疲惫的`双眼。漫长的一天过去了,我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。
拿一本书在我眼前展开。在书中我与保尔·柯察金一同探讨理想的价值,我们共信:只要有了远大的理想,人生便不会是虚无和碌碌无为,灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀。
小学生快乐的作文 篇5
今天是放假来的第三个周六了,妈妈终于有时间陪我去上双美英语兴趣班了。这是我今年暑假开始在沧浪少年宫参加的课外兴趣课,今天已是可爱的许老师给我们上的`第八节课了。
除了每周二、四、六的英语兴趣课是我所期待的,更另我兴奋的是沧浪少年宫多样的活动内容:沙画、油料画、马驹车、气垫床游戏等,每次十点开始的课程,我总让奶奶早点送我去,哪怕在边 上看小朋友玩也是件很高兴的事。当然最让我高兴的还是周日与表哥相约玩耍啦!我总盼着周日的到来,还有就是爸爸、妈妈要有时间哦!
我的暑假生活不再是一个人待在家里看书、看电视,虽然外面烈日高温,但我还是向往外面的世界,向往多彩的生活!
小学生快乐的作文 篇6
今天,我来到了美丽又整洁的花园校区。我们参观了学校的每个教室。
我看到了埃及城市的许多图片:有最大的胡夫金字塔﹑有各种各样的木乃伊﹑还有金字塔的法老。我尽情地玩了阿斯旺的`博物馆,我兴奋地爬上金字塔,勇敢地从高处往下跳。回到学校,老师还发给我们奖品。
今天,我觉得是一个快乐的日子!
小学生快乐的作文 篇7
学了“圆”这一单元,我常常惊叹毕达哥拉斯学派说过的一句话:一切平面图形中,最美的是圆形。的确,圆是中心对称图形——圆心是它的对称中心;圆也是轴对称图形——任何一条直径都是它的对称轴。正是因为圆的对称性,才使圆美得让人赞叹。
今天,老师教我们“画出美丽的图案”。老师先利用教材提供的几种图形,带领我们进入数学美的乐园,引导我们在认识和掌握各种图形画法的.过程中,体验它们的优美,感受到圆之神奇。例题上的图案是由1个大圆和8个小圆组成的,大圆的半径就是小圆的直径。以此类推,我们可以在大圆中利用同一个圆心,也可以用不同的圆心添加不同的圆。让圆和圆重叠,组成一张美丽的图案。
放晚学时,老师布置了一个家庭作业,让我们用圆规设计自己喜欢的图形,画出美丽的图案,体会数学的组合美。回家后,我迫不及待地行动起来,以圆为主题,迅速画好了一幅对称、美丽的图案。
我思考着,除了圆,难道用别的图形就拼不出美丽的图案吗?后来,我又选择了等边三角形,因为它三边相等,有三个对称轴。我先画了一个大等边三角形,它的三条对称轴把三角形分成了6个不相等的小三角形。可它的对称轴长度不是小三角形边的一倍,这样根本无法绘制成相等的小三角形,更不要说旋转了,我的尝试宣告失败。
通过实验,我对圆有了进一步的了解。别的平面图形也可以构成美丽的图案,但圆是最美丽的,也是最容易找出规律绘制的图形。而且,不管是自然现象、工艺品、建筑物还是运动现象中,都有圆的身影,真可谓“圆无处不在”。人们用圆设计很多美丽的图案,来装点、美化我们的生活。我太喜欢圆了。
小学生快乐的作文 篇8
在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!
像鱼儿在水中穿梭来往;像小虾在水中戏嬉追逐。我生活的真快乐!
在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!
游泳使我身强体壮;游泳使我意志坚强。我生活的真快乐!
在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!
游泳让我兴奋不已;游泳让我心情舒畅。我生活的`真快乐!
小学生快乐的作文 篇9
20xx年12月31日,我们学校举行了庆祝元旦的活动。
上午,我们在班级里进行了文艺表演,可热闹了。同学们有的表演唱歌,有的'表演跳舞,还有弹古筝的、吹葫芦丝的、讲笑话的。我也表演了舞蹈《小阿哥》,博得了同学们的阵阵掌声,心里好不开心。
下午,庆祝元旦的活动进入了高潮。全校师生都来到操场上,高年级的大哥哥大姐姐给我们带来了精彩的节目,我们的手都拍疼了。
回到教室后,我们一起分享了从家里带来的好东西。老师还给我们发了奖品。老师奖励给我一本书、两本本子。我心里开心极了。
真是快乐的一天啊!
小学生快乐的作文 篇10
上周老师告诉我们要去天生湖春游,我兴奋不已地请爸爸给我买了野餐垫,请妈妈给我买了我爱吃的蛋糕,还准备了一大包零食呢。
春游的时间到了,我早早的就来到了教室和班级同学们一起等待大客车的到来,不一会儿大客车来了,班级同学们兴高采烈地上了车,差不多半个小时的车程,我们终于来到了漂亮的天生湖。天生湖的风景可美了,那里有平静而清澈的湖水,有绿油油的小草,有五颜六色的花,有可爱的小鸟,还有又高又粗的大树……一片鸟语花香的景象,真迷人呀!我们来到了一块平坦的`草地上,等大家都放好东西,老师就组织我们玩游戏了。这个游戏可好玩了,名叫“登山寻宝”,首先要在茂密的草丛中找出白色的小纸条,上面会有谜语,只要猜出答案并告诉王老师就可以领奖了。游戏开始了,老师一声令下,所有的班级同学像一个个小精灵在草丛中窜来窜去,努力地找着宝藏,一个小地方也不愿放过,看他们多认真啊!游戏结束,就是我们自己活动的时间了,班级同学们吃的吃,玩的玩,可开心了。
快乐的时光总是过得很快,感觉大家都还意犹未尽,我们就又要踏上回家的路途了……
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