关于拔河小学作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的拔河小学作文8篇，欢迎大家分享。
拔河小学作文 篇1
星期四的上午第三节课，我们四.5班和四.3班进行了一场震撼人心的拔河比赛。
我和同学们的热身运动都准备好了，就等裁判员让我们上场了。
要上场了，我的心砰砰乱跳，我对自己说，心情要平复下来，平复下来。慢慢的，我的心情平复下来了。走上赛场，抓住那又粗又长的麻绳，我的心里不得不涌起一股责任感，因为全班的荣誉都寄托在我和同学们身上。“预----备--------开始！”随着裁判员的一声令下，就只见同学们使出了九牛二虎之力把绳子往后拉。一个个小脸憋的通红，虽然我们同学都付出了很大努力，但是在第一轮比赛中还是让别的班级占了上风。
虽然我们第一轮失利可是我们班没有灰心。在休息一会儿后，很快就开始了第二轮的比赛。这轮比赛我们班的队员使出了比第一轮更大的力气。一个个身体下蹲，把身体的重心尽量降低。每个人的双手紧紧地抓着粗粗的拔河绳，双手都勒的`红红的，没有一个放手的。有的同学的鞋子都磨破了。遗憾的是最后我们还是以0:2的比分输掉了比赛。下了赛场，对方的队员都过来安慰我们。要我们不要懈气。争取在下次拔河比赛中夺得好的成绩。
这次拔河比赛不仅让我深刻的理解到：友谊第一、比赛第二的良好的比赛风气，还让我明白了无论做什么事不要用蛮力拼，要多动脑子，只有同心协力，心往一处想，劲往一处使，掌握比赛技巧，才能取得胜利。
拔河小学作文 篇2
已经是放学的时候了，一操一场上怎么还这么热闹?哦，原来今天三年级在进行激烈的拔河比赛呢！下午第二节课一下课，王老师便带我们来到了一操一场上。
我们的第一个对手是曾战胜过我们的三（2）班，面对他们我们还是充满了自信。比赛快开始了，我们个个摩拳擦掌，做好了准备。随着裁判老师一声令下，激烈的拔河比赛开始了。选手们使出了吃一奶一的劲往后拉，有的神情严肃，有的.咬紧了牙关。旁边的啦啦队扯着嗓子不停地喊着：“加油，加油”。不一会儿选手们就热得满头大汗，手也勒红了，但他们还是铆足了劲，拼命拉着绳子。第一局虽然我们很努力，可绳子中间的红领巾还是向对方慢慢地挪去，最终输掉了比赛。第二局开始了，我们吸取了上局的教训，把绳子拉直，人往后倾，齐心协力。随着绳子一点点向我们移来，我们一股作气，取得了胜利。决胜局开始了，虽然我们已经努力了，但我们都一精一疲力尽，最终输掉了比赛。
这次拔河比赛我们虽然输了，但我们以后会努力的，下次争取比出好成绩。
拔河小学作文 篇3
运动会又来到了，我心里紧张得要命。本来我应该好好过一个儿童节的，可我心里还是放不下一件事情——拔河比赛。
我们班这几年拔河比赛总是落后，可能是因为技巧的问题吧。
这天下午，我们班就要进行拔河比赛了。这天是阴天，没有太阳，这刚好给闷热的人们添加了一丝凉气。现在各班都准备就绪了，大家摩拳擦掌，都是一副胜券在握的样子。我的心在怦怦地跳着，怕我们班又会输。
随着裁判的一声哨响，我们班的扎恩哈尔使劲地用手拔绳子，脚后跟也使劲往前蹬，恨不能立刻把另一方拉过来。但另一方也不甘示弱，他们齐心协力，仿佛有使不完的劲。
这时我只能在一旁为他们加油，我用强有力的声音有节奏地喊着：“五二班，加油；五二班，必胜！”我的嗓子感觉都快喊不出声了，眼眶里闪着泪花，但一直盯着绳子的中线。
绳子在一点点地挪向另一方，我们班的'女生毫不气馁，奋力拉着绳子，脸憋得通红，但手上一点也不放松，我也更用力地为他们呐喊助威，看着绳子继续向另一方移去，我愈发地忐忑不安，感觉不幸的事情就要发生了。
一切果然在我的意料之中，裁判的又一声哨响，宣布了我们班的失败，此时此刻我们都失望地叹气、跺脚，我的心里感到一阵阵的难过，这次失败对我们来说就是一次教训，在哪里跌倒就在哪里爬起来，下一届运动会的时候，我们还会全力以赴，争取拿到拔河比赛的冠军。对手们，后会有期！
拔河小学作文 篇4
星期五上午，我们班与45班举行了一场有趣的拔河比赛，同学们可高兴坏了。
随着老师一声令下“开始”，一场激烈的拔河比赛就开始了。你看双方对员的手抓得多紧呀！他们的脚使劲蹬着地，要是地面是软的，准能蹬出个坑来。有的同学身子弯的像张弓，有的同学身子斜的往后倒。我们个个的脸都憋得通红，像是红透了的'大苹果。两旁的同学使劲的喊着“加油、加油”，一会儿绳子向我们这边拉，一会儿向他们那边拉,拉来拉去，真像一个摇篮似的，在那儿摇。我们齐心协力，不一会儿，我们就获得了第一场的胜利。紧接着第二场又开始了，绳子又向首先那样摆来摆去，就像是动画片里面的神龙摆尾一样，摇摆着长长的尾巴。这次我觉得绳子往他们那边的力度大些，我知道后，便使出全身力气拉，哈！不一会儿我们又赢了。我们高兴的像小兔子一样蹦蹦跳跳。45班的男生，个个像霜打茄子似的，低头耷脑没有一点儿精神了。
今天有趣的拔河比赛很快就结束了，同学们蹦啊跳啊，一天的疲劳全消失了。
拔河小学作文 篇5
星期一下午，我们学校里举行一场拔河比赛。我们三年级五班和四年级二班要一决高下。
按照要求，每班先选出二十三名学生参加比赛。比赛还没开始，只见两边的同学个个摩拳擦掌。他们解下围巾，摘下了帽子，有的甚至脱去了棉衣准备比赛。
“嘟”的一声响，比赛开始了，啦啦队员齐声呐喊：“加油！加油！”我们更有力气了，双腿微微蹲下，脚蹬着地，双手紧紧抓住大绳，往后拉。
比赛进入僵持期，两旁的'观众都高声喊到：“同学们加油！同学们加油！”红丝带来回摆动，像蝴蝶一般翩翩起舞。不一会儿，他们头上冒出大颗大颗的汗珠，有的脸憋得通红，有的身子倾斜的，仿佛快要摔倒啦！眼看对方一位同学不小心滑倒了，我班使出最大的马力。接着，只听“嗖”的一声，红绳被我们拉到了我们这边。
场上爆发着一阵热烈的掌声，比赛胜利结束了。
拔河小学作文 篇6
星期四上午，运动会剩下最后一个项目——拔河比赛。上场的同学都生龙活虎、人高马大、力大如牛，这场比赛够精彩。
首先，我们六（2）班和六（1）班打响了战斗，只听裁判员的口哨一响，我们班队员握住绳子以排山倒海之势向后倒去，一个个咧着嘴，鼓红了腮帮，像熟透了的红苹果。场下的.啦啦队拼命地喊：“六（2）班加油，六（2）班必胜！”眼看着只剩下一分米了，我们一鼓作气，把对方拔了过来，一声响亮口哨声，胜利属于我们。
第二场，我们交换了场地，对方好象吸取了我们的经验，力气比上局大了很多，对方还差一点就胜利了，我们班使出了吃奶的力气，喊着“一二三有力，一二三加油！”顿时感觉有力了很多，力挽狂澜，把对方反拔过来，取得了胜利。
我们第二个对手是六（3）班，他们班上场的都是大胖子。我们没有一丝害怕，握紧绳子，不让对方占一点优势。比赛开始了，对方一下子把我们拔过去很多，可我们没输，对方却以为我们已输了，于是他们放松了绳，我们趁这个机会，把对方拔了过来。我们欢呼起来。第二场，六（3）班吸取了教训，如虎添翼一般，一上场就把我们拔了过去。第三场比赛是决胜场，我们紧张极了，心想，一定不能输。我们双方都不甘落后，一齐以排山倒海之势往后倒，标志绳左摇右晃，眼见我们就要胜利了，可不知道谁松了绳子让对方胜利了。
拔河小学作文 篇7
星期一早晨的晨会课上，广播里传来今天下午举行拔河比赛的消息。每班选十名男生和十名女生参加比赛，同学们听了都兴奋不已。
下午第二节课时，五年级同学纷纷朝假山南面走去，个个精神抖擞地等待着比赛开始。体育老师宣布比赛规则；‘绳子中间绑着一块铜色的牌子，如果哪边把牌子拉到自己这边，就算赢。’同学们有的.摩拳擦掌，有的卷起袖子，有的脱下衣服……
都有必胜的信心。老师哨子一吹‘嘟’的一声，同学们都使出了吃奶的力气死死抓紧绳子，谁也不让谁。牌子一会儿向东，一会儿向西，难分胜负。呀！不好，我们班的余海杰摔了一跤，场外的拉拉队一个劲喊着；‘加油！加油！挺住啊！
五[10]班的队员趁热打铁，把绳子拉了过去，赢了一局。第二局我们交换了位置，我灵机一动，想出了一个办法对付他们。于是，我讲起了笑话，五[10]班的同学果不其然地笑起来，我们费了九牛二虎之力把绳子拉过来一点点，可惜他们力大如牛，最终我们还是败了，同学们个个垂头丧气地走回教室。
虽然我们班没有得到第一名，但同学们都觉得这次活动很有趣，大家纷纷表态今后要好好锻炼身体，下次争取拿第一。
拔河小学作文 篇8
一年一度的田径运动会开始了，全校的压轴大赛，最激动人心就是拔河比赛。
当老师选好了队员后，我们就向操场东面浩浩荡荡的出发了。和我们五班对阵的是四班。两班队员分别站在麻绳的.两端，中间系上一根红领巾。在老师的一声令下，我们双方开始发力。那条红绳子不知在风还是在力的作用下开始左右摇摆。
我们这些没有参加的同学便非常自觉地在拔河队外围组成了啦啦队，把对员里三圈外三圈围了个水泄不通，那根红绳子，渐渐的移向了我们这边。绳子越来越靠近我们，我们加油加油就喊得越起劲，可是老天就是不想让我们赢，绳子又一次回到了终点，并且以极缓慢的速度向四班靠去。
见状，我们叫的更加热火朝天，同学们也不敢再有任何保留，一个个都脚踏在地上半步不移，就这样稳稳地牵制住他四班。班长大叫一声一二三走起，大家一起把身子向后倾斜，脚步向后退着，要将绳子拉起来，大家憋的满脸通红，脖子上一根根青筋暴起。最后一个同学将绳子在腰上绕上几圈，又在背上一背，像老牛拉车一般向前走着。
那根红绳子又慢慢地移了过来。我们看到后兴奋地连喊一句：“加油，”都要跳起来，老师看到后一面拿着手机拍着照，一面带着头喊加油。这样我们的干劲就更足了，老师都来加油了，他们又怎么敢偷懒呢。身子向后倒到，快贴到地面上了，那根红绳子终于过了我们班河界，哦耶！我们赢了！
大家又蹦又跳，仿佛已经忘记了这只是第一场。有了第一次的旗开得胜，我们更是所向披靡，得了冠军。
虽然已经过去了一年，但我还是记忆犹新。
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